Gratis stap vir stap instruksies 
As hulle gemeenskaplike temas of idees deel As hulle `n gemeenskaplike hulpbron deel (soos dieselfde dokument of navorsing) As hulle `n gemeenskaplike skrywer deel As hulle van dieselfde tipe bewyse is (soos twee opnames wat soortgelyke resultate toon) 
Jy moet sleutelterme of jargon definieer wat jou leser dalk nie ken nie. (Wat) U moet sleuteldatums en -liggings verskaf, indien van toepassing (bv. wanneer `n historiese dokument onderteken word). (Wanneer waar) Jy moet beskryf hoe die bewyse verkry is. Jy kan byvoorbeeld die metodes van `n wetenskaplike ondersoek verduidelik. (Hoe) Jy moet verduidelik wie jou bewyse aan jou verskaf het. Het jy `n kwotasie van `n kenner?? Hoekom word hierdie persoon as kundig oor jou onderwerp beskou? (Wie) Jy moet verduidelik hoekom jy dink hierdie bewyse is belangrik of noemenswaardig. (Hoekom) 
Wat is dit wat hierdie getuienis saambind? Hoe help hierdie bewys om my hoofstelling te bewys? Is daar enige teenargumente of alternatiewe verduidelikings wat ek in gedagte moet hou? Wat maak hierdie getuienis duidelik? Is daar iets spesiaals of interessants daaraan? 
"Die hoë graderings wat Charlie Brown-televisie-spesiale dekades lank opgehoop het, demonstreer hierdie karakter se invloed." "Sommige mense beweer dat superhelde soos Superman belangriker is as Charlie Brown. Studies toon egter dat die meeste Amerikaners vinniger identifiseer met die ongelukkige Charlie as met die magtige uitheemse Superman." "Mediahistorici wys na Charlie Brown se aangrypende lirieke, kenmerkende voorkoms en wysheid as redes waarom hierdie karakter deur volwassenes en kinders geliefd is." 
As daar te veel idees is, moet jy dalk die paragraaf in twee aparte paragrawe verdeel. Maak seker dat jou onderwerpsin nie bloot `n herstelling van die hooftesis self is nie. Elke paragraaf moet `n duidelike, unieke onderwerpsin hê. As jy net sê "Charlie Brown is belangrik" aan die begin van elke hoofparagraaf, verfyn jou onderwerpsinne deegliker. 
Wanneer jy `n ander tema of onderwerp begin bespreek Wanneer jy kontrasterende idees of teenargumente begin aanspreek Wanneer jy met `n ander tipe bewyse te doen het Wanneer `n ander tydperk, generasie of persoon bespreek word Wanneer jou huidige paragraaf onprakties raak. As jy te veel sinne in jou paragraaf het, het jy dalk te veel idees. Verdeel jou paragraaf in die helfte of wysig jou skryfwerk om dit meer leesbaar te maak. 
"Sedert die begin van tyd. . ." "Van die begin van die mensdom. . ." "Alle mans en vroue vra hulself. . ." "Elke mens op die planeet. . ." 
Indien moontlik, vermy uitdrukkings soos "In hierdie artikel sal ek argumenteer dat sosiale sekerheid ondoeltreffend is" of "Hierdie vraestel fokus op die ondoeltreffendheid van sosiale sekerheid." Dui eerder eenvoudig aan: "Maatskaplike sekuriteit is `n ondoeltreffende stelsel." 
Lees jou paragraaf hardop om te sien of jou sinne duidelik en maklik is om te volg. As jy baie moet asemhaal terwyl jy lees, of as jy sukkel om hardop tred te hou met jou idees, moet jy jou sinne verkort. 
Argumenterend. Jy kan nie bloot iets sê wat algemene kennis of feit is nie. "Eende is voëls" is nie `n hoofstelling nie. Oortuigend. Jou hooftesis moet op bewyse en noukeurige ontleding gebaseer wees. Moenie `n wilde, opsetlike onkonvensionele of onbewysbare stelling skryf nie. Volg waarheen jou bewyse jou lei. Geskik vir jou opdrag. Onthou om by alle parameters en riglyne van jou werkopdrag te hou. Uitvoerbaar in die toegewese spasie. Hou jou posisie smal en gefokus. Op hierdie manier kan jy jou punt binne die aangewese spasie bewys. Moenie `n hoofstelling maak wat te wyd is nie ("Ek het `n nuwe rede ontdek waarom die Tweede Wêreldoorlog plaasgevind het") of te naby ("Ek sal argumenteer dat linkshandige soldate hul jasse anders aantrek as regshandige soldate"). 
Byvoorbeeld, jy kan skryf: "Is `n e-sigaret regtig anders as `n gewone sigaret?" 
Jy kan begin deur te skryf: "Samevattend ondersteun die Europese Unie se kultuurbeleid wêreldhandel op drie maniere.” 
Begin altyd `n nuwe paragraaf wanneer `n ander spreker die dialoog begin gebruik. As twee karakters die dialoog in dieselfde paragraaf gebruik, skep dit verwarring vir jou leser. 
Langer paragrawe kan help om `n soliede, genuanseerde beskrywing van `n persoon, plek of voorwerp te skep. Korter paragrawe kan goed wees vir humor, skok of vinnige aksie en dialoog. 
Gee jou leser belangrike agtergrondinligting Verbeter die intrige van jou storie Wys hoe julle karakters met mekaar verband hou Beskryf die agtergrond van jou storie Verduidelik `n karakter se motiewe Gee `n emosionele reaksie van jou leser, soos vrees, lag, vrees of sentiment. 
Skryf `n brief van een karakter na `n ander Skryf `n paar bladsye van `n joernaal vanuit jou karakter se perspektief Lees oor die tyd en plek waar jou storie afspeel. Watter geskiedkundige besonderhede is vir jou die interessantste? Skryf `n tydlyn van plotgebeure om jou op hoogte te hou doen a "kreatiewe Skryfwerk" -oefening, waar jy 15 minute spandeer om alles waaraan jy kan dink oor jou storie te skryf. Jy kan dit later uitsorteer en organiseer. 
Byvoorbeeld, jy kan skryf: "Eerstens ..." Die volgende paragraaf sou begin met "Tweedens ..." Die derde paragraaf kan begin met "Derdens ..." of "Soos laas ..." Ander woorde om `n volgorde aan te dui is: laastens, laastens, eerstens, in die eerste plek, tweedens of laaste. 
Gebruik byvoorbeeld frases soos "in vergelyking" of "vergelykbaar" om te vergelyk. Gebruik egter frases soos "ten spyte van," "Egter", of "Inteendeel" om aan te dui dat die paragraaf die idee van die vorige paragraaf sal kontrasteer of weerspreek. 
Gebruik uitdrukkings soos `byvoorbeeld`, `soos`, `so` of `meer spesifiek`. Jy kan ook `n oorgangsvoorskou gebruik wanneer jy spesiale klem op die voorskou plaas. Gebruik in hierdie geval oorgangswoorde soos "in die besonder" of "in die besonder." Byvoorbeeld, jy kan skryf: "In die besonder, Sojourner Truth was `n uitgesproke kritikus van die patriargale stelsel van die Heropbou-era." 
Woorde soos `gelukkig`, `vreemd` en `ongelukkig` is hier nuttig. 
Byvoorbeeld, jy kan skryf: "Sojourner Truth was veral `n uitgesproke kritikus ..." "Uiteindelik kan ons sien ..." "En uiteindelik het die deskundige getuie beweer. . ." 
Begin 'n paragraaf
Inhoud
`n Paragraaf is `n klein skryfeenheid wat uit verskeie (gewoonlik 3-8) sinne bestaan. Hierdie frases hou almal verband met `n algemene tema of idee. Daar is baie verskillende tipes paragrawe. Sommige paragrawe maak argumenterende aansprake, en ander kan `n fiktiewe storie vertel. Maak nie saak watter soort paragraaf jy skryf nie, jy kan begin deur jou gedagtes te organiseer, jou leser in gedagte te hou en sorgvuldig te beplan.
Trappe
Metode 1 van 6: Begin `n argumenterende paragraaf
1. Herken die struktuur van `n argumenterende paragraaf. Die meeste argumenterende paragrawe het `n duidelik gedefinieerde struktuur, veral in `n akademiese konteks. Elke paragraaf help om die oorkoepelende tesis (of argumentatiewe bewering) van die artikel te ondersteun, en elke paragraaf verskaf nuwe inligting wat `n leser kan oortuig dat jou stelling korrek is. Die komponente waaruit `n paragraaf bestaan, is die volgende:
- Onderwerp frase. `n Onderwerpsin verduidelik aan die leser waaroor die paragraaf gaan. Dit verwys gewoonlik op een of ander manier terug na die groter argument en verduidelik hoekom die paragraaf in die opstel hoort. Soms is `n onderwerpsin 2 of selfs 3 sinne lank, hoewel dit meestal net `n enkele sin is.
- Bewyse. Die meeste hoofparagrawe in `n argumenterende teks bevat `n soort bewys dat jou stelling korrek is. Hierdie bewyse kan enigiets wees: aanhalings, opnames of selfs jou eie waarnemings. In jou paragrawe kan hierdie bewyse op `n oortuigende manier aangebied word.
- Ontleding. ’n Goeie paragraaf lewer nie net bewyse nie. Dit neem ook tyd om te verduidelik hoekom die bewyse die moeite werd is om te hê, wat dit beteken en hoekom dit beter is as ander bewyse daar buite. Dit is waar jou eie analise ter sprake kom.
- Gevolgtrekkings en oorgange. Na die ontleding sal `n goeie paragraaf afgesluit word deur te verduidelik waarom die paragraaf betekenisvol is, hoe dit in lyn is met die tesis van die opstel, en die volgende paragraaf sal bekendgestel word.
2. Lees weer jou hoofstelling. As jy `n argumenterende opstel skryf, behoort elke paragraaf te help om jou oorkoepelende bewering te staaf. Voordat jy `n argumenterende paragraaf kan skryf, moet jy jou hooftesis in gedagte hou. `n Hooftesis is `n 1-3 sinnebeskrywing oor wat jy stry en hoekom dit belangrik is. Sê jy dat alle Amerikaners energiedoeltreffende gloeilampe by die huis moet gebruik? Of argumenteer jy dat alle burgers die vryheid moet hê om te kies watter produkte hulle koop?? Maak seker jy het `n goeie idee van jou argument voordat jy begin skryf.
3. Skryf eers die bewys en ontleding neer. Dikwels is dit makliker om in die middel van `n argumenterende paragraaf te begin skryf eerder as aan die begin van die paragraaf. As jy bekommerd is oor die begin van `n paragraaf, besluit om te fokus op die deel van die paragraaf wat die maklikste is om te skryf: die bewyse en ontleding. Nadat jy die eenvoudiger deel van `n paragraaf geskryf het, kan jy voortgaan na die onderwerpsin.
4. Lys alle bewyse wat jou hooftesis ondersteun. Ongeag die tipe argument wat jy maak, jy sal bewyse moet gebruik om jou leser te oortuig dat jy reg is. Jou bewyse kan baie dinge wees: historiese dokumentasie, aanhalings van kundiges, resultate van `n wetenskaplike studie, `n opname of jou eie waarnemings. Voordat jy met jou paragraaf voortgaan, lees enige bewyse wat jy glo om jou bewering te ondersteun.
5. Kies 1-3 verwante bewyse vir jou paragraaf. Elke paragraaf wat jy skryf moet samehangend en selfstandig wees. Dit beteken dat jy nie te veel bewyse in elke paragraaf hoef te ontleed nie. In plaas daarvan moet elke paragraaf slegs 1-3 verwante bewyse hê. Kyk noukeurig na al die bewyse wat jy ingesamel het. Is daar enige bewyse wat verband hou? Dit is `n goeie aanduiding dat hulle in dieselfde paragraaf hoort. Sommige aanduidings dat bewyse gekoppel kan word, sluit in:
6. Skryf oor jou bewyse deur die 6 W`s te gebruik. Die 6 W`e van skryf is die `Wie`, `Wat`, `Wanneer`, `Waar`, `Hoekom` en `Hoe`. Dit is die belangrike agtergrondinligting wat jou leser nodig het om die punte wat jy maak, te verstaan. Hou jou leser in gedagte terwyl jy jou verwante bewyse neerskryf. Verduidelik altyd wat jou bewyse is, hoe en hoekom dit ingesamel is en wat dit beteken. `n Paar spesiale dinge om in gedagte te hou, sluit in:
7. Skryf 2-3 sinne om jou bewyse te ontleed. Nadat jy jou hoofverwante bewysstuk(ke) aangebied het, spandeer tyd om te verduidelik hoe jy dink die bewyse bydra tot jou groter argument. Dit is waar jou eie analise ter sprake kom. Jy kan nie bloot bewyse byvoeg en aanbeweeg nie: jy moet die belangrikheid daarvan verduidelik. `n Paar vrae om jouself te vra terwyl jy jou bewyse ontleed, sluit in:
8. Skryf jou onderwerpsin. Die onderwerpsin van elke paragraaf is `n rigtingwyser wat die leser sal gebruik om jou argument te volg. Jou inleiding sal jou hooftesis bevat en elke paragraaf sal voortbou op hierdie hooftesis deur bewyse te verskaf. Soos die leser jou teks lees, sal hy of sy besef hoe elke paragraaf tot die hooftesis bydra. Onthou dat die hoofstelling die groter argument is en die onderwerpsin help om die hooftesis te bewys deur op `n kleiner onderwerp of idee te fokus. Hierdie onderwerpsin sal `n eis of argument maak, wat dan in die volgende sinne verdedig of versterk word. Identifiseer die hoofgedagte van jou paragraaf en skryf `n mini-verklaring wat hierdie hoofgedagte aandui. Kom ons sê jou hoofstelling is: "Charlie Brown is die belangrikste strokiesprentkarakter in Amerika," jou opstel kan die volgende onderwerpsinne bevat:
9. Maak seker dat die onderwerpsin die res van die paragraaf ondersteun. Nadat u u onderwerpsin geskryf het, lees u bewys en ontleding weer. Vra jouself af of die onderwerpsin die idees en besonderhede van die paragraaf ondersteun. Pas hulle by? Is daar enige idees wat uit plek lyk? Indien wel, dink aan hoe jy die onderwerpsin kan verander om al die idees in die paragraaf te dek.
10. Maak jou paragraaf toe. Anders as volledige opstelle, sal nie elke paragraaf `n volledige gevolgtrekking hê nie. Dit kan egter effektief wees om `n sin te wy om die los punte van jou paragraaf vas te bind en te beklemtoon hoe jou paragraaf net tot jou hooftesis bygedra het. Jy wil dit doeltreffend en vinnig doen. Skryf `n laaste sin wat jou argument versterk voordat jy verder gaan na die volgende stel idees. Sommige sleutelwoorde en -frases wat jy in `n slotsin kan gebruik, is "Daarom", "Op die ou end", "Soos jy kan sien" en "Dus".
11. Begin `n nuwe paragraaf wanneer jy na `n nuwe idee oorgaan. Jy moet `n nuwe paragraaf begin wanneer jy aanbeweeg na `n nuwe punt of idee. Deur `n nuwe paragraaf te begin, dui jy aan jou leser aan dat jy op een of ander manier oorskakel. Sommige aanduidings dat jy `n nuwe paragraaf moet begin, sluit in:
Metode 2 van 6: Begin `n inleidende paragraaf
1. Vind `n goeie opening. Begin jou referaat of opstel met `n interessante sin wat die leser sal wil induik om jou hele werk te lees. Daar is baie maniere om van te kies. Gebruik humor, verrassing of `n slim uitdrukking om jou leser se aandag te trek. Kyk na jou navorsingsnotas om te sien of enige slim frase, verrassende statistiek of intrige staaltjie uitstaan. Sommige van hierdie opsies sluit in:
- ’n Staaltjie: “Toe hy grootgeword het, het Samuel Clemens stoombote op die Mississippi-rivier gekyk en gedroom om ’n rivierbootkaptein te wees.”
- `n Statistiek: "Vroue het net sewe persent van die top Hollywood-flieks in 2014 geregisseer".”
- N kwotasie: ""Ek is bly om te sien dat mans hul regte kry," het Sojourner Truth in 1867 gesê, "maar ek wil hê vroue moet hulle s`n ook kry, en terwyl die water roer, stap ek die swembad in.`"
- ’n Vrae wat nadenke prikkel: "Hoe gaan sosiale sekerheid oor 50 jaar lyk?”
2. Vermy universele verklarings. Dit kan aanloklik wees om `n groot, algemene sin as `n opening te gebruik. Openings is egter meer effektief as dit spesifiek vir jou onderwerp is. Weerstaan die versoeking om jou opstel met sinne soos:
3. Beskryf die onderwerp van jou opstel. Sodra jy jou opening het, sal jy `n paar sinne moet skryf om jou leser te oriënteer waaroor die res van jou opstel gaan handel. Is jou opstel `n argument oor sosiale sekerheid? Of is dit `n geskiedenis van die Sojourner-waarheid? Gee jou leser `n kort padkaart oor die omvang, doel en algemene strekking van jou opstel.
4. Skryf skerp, duidelike sinne. As jy die leser wil gryp, het jy `n sin nodig wat duidelik en maklik is om te volg. Die begin van jou verslag is nie die plek om `n ingewikkelde, langdradige sin te skryf wat die leser laat struikel nie. Gebruik algemene woorde (geen jargon), kort verduidelikende sinne, en maklik-om-te volg logika om jou inleiding te rig.
5. Beëindig inleidende paragrawe van argumenterende opstelle met `n hooftesis. `n Hooftesis is `n 1-3 sinnebeskrywing van die oorkoepelende argument van jou opstel. As jy `n argumenterende opstel skryf, is die hooftesis die belangrikste deel van jou opstel. Dikwels verander jou hooftesis effens soos jy jou opstel skryf. Onthou dat `n hoofstelling moet wees:
Metode 3 van 6: Begin `n slotparagraaf
1. Koppel jou gevolgtrekking aan jou inleiding. Neem die leser terug na jou inleiding deur die slot te begin met `n herinnering aan hoe die verslag begin het. Hierdie strategie dien as `n raamwerk wat jou verslag in boekvorm hou.
- Byvoorbeeld, as jy jou artikel begin het met `n aanhaling uit die Sojourner-waarheid, kan jy die gevolgtrekking begin met: "Alhoewel die Sojourner-waarheid byna 150 jaar gelede gepraat het, bly sy stelling vandag waar.”
2. Maak `n laaste punt. U kan hierdie laaste paragraaf gebruik om `n laaste insig te gee in die bespreking wat deur die res van u verslag plaasgevind het. Gebruik hierdie spasie om `n laaste vraag te vra of `n aksie-item voor te stel.
3. Som jou verslag op. As jy `n verslag geskryf het wat lank en ingewikkeld is, kan jy kies om jou gevolgtrekking te hou om saam te vat wat jy geskryf het. Laat jou toe om die hoofpunte vir die leser te herhaal. Dit help die leser ook om te verstaan hoe jou verslag saamgestel is.
4. Oorweeg watter verdere werk gedoen kan word. Gevolgtrekkings is `n goeie plek om verbeeldingryk te wees en oor die groter prentjie te dink. Het jou opstel ruimte vrygemaak vir meer werk? Het `n paar groot vrae vir ander om te beantwoord? Dink aan sommige van die groter gevolge van jou opstel en artikuleer dit in jou gevolgtrekking.
Metode 4 van 6: Begin `n paragraaf van `n storie
1. Bepaal die 6 W`s van jou storie. Die 6 W`s is Wie, Wat, Wanneer, Waar, Hoekom en Hoe. As jy `n kreatiewe fiktiewe storie skryf, kry hierdie vrae reg voor jy begin skryf. Nie elke W behoort in elke paragraaf gedek te word nie. Jy moet egter nie begin skryf nie, tensy jy `n goeie idee het van wie jou karakters is, wat hulle doen, wanneer en waar hulle dit doen, en hoekom dit saak maak.
2. Begin `n nuwe paragraaf wanneer jy van een W na `n ander oorskakel. Paragrawe in kreatiewe skryfwerk is meer buigsaam as paragrawe in argumenterende akademiese opstelle. `n Goeie reël is egter dat jy `n nuwe paragraaf moet begin wanneer jy wissel tussen die hoof W`s van skryf. Byvoorbeeld, wanneer jy van een plek na `n ander beweeg, begin jy `n nuwe paragraaf. Wanneer jy `n ander karakter beskryf, begin jy `n nuwe paragraaf. Wanneer jy `n terugflits beskryf, begin jy `n nuwe paragraaf. Dit sal help om jou leser georiënteerd te hou.
3. Gebruik paragrawe van verskillende lengtes. In akademiese skryfwerk is paragrawe dikwels omtrent ewe lank. In kreatiewe skryfwerk kan jou paragrawe van een woord tot `n paar honderd woorde lank wees. Oorweeg noukeurig watter effek jy met jou paragraaf wil skep sodat jy die lengte van jou paragraaf kan bepaal. Om die lengte van jou paragrawe te verander, kan jou teks interessanter maak vir jou leser.
4. Oorweeg die doel van jou paragraaf. Anders as `n argumenterende paragraaf, gaan jou kreatiewe paragraaf nie voort met `n hooftesis nie. Dit moet egter steeds `n doel hê. Jy wil nie hê jou paragraaf moet doelloos of deurmekaar lyk nie. Vra jouself af wat jy wil hê jou leser moet uit hierdie paragraaf kry. Jou paragraaf kan wees:
5. Gebruik skryfoefeninge om idees te kry. Soms moet jy `n rukkie werk en beplan voordat jy `n effektiewe sin kan skryf. Skryfoefeninge is `n goeie hulpmiddel om die storie te leer ken wat jy wil skryf. Hierdie oefeninge kan jou ook help om jou storie vanuit nuwe hoeke en perspektiewe te sien. Sommige oefeninge om jou te help om inspirasie vir jou paragraaf te kry, sluit in:
Metode 5 van 6:Gebruik oorgange tussen paragrawe
1. Verbind die nuwe paragraaf met die vorige een. Wanneer jy na `n nuwe paragraaf in jou teks beweeg, sal elkeen `n spesifieke doel dien. Begin elke nuwe paragraaf met `n onderwerpsin wat duidelik op jou vorige gedagte bou.
2. Sein `n verandering in tyd of volgorde. Wanneer jou paragrawe `n volgorde opbou (soos om drie verskillende redes te bespreek waarom `n oorlog plaasgevind het), begin elke paragraaf met `n woord of frase wat die leser vertel waar jy in die volgorde is.
3. Gebruik `n oorgangswoord om paragrawe te vergelyk of te kontrasteer. Gebruik jou paragrawe om twee idees te vergelyk of te kontrasteer. Die woord of frase wat die onderwerpsin begin, vertel die leser om die vorige paragraaf in gedagte te hou terwyl hy die volgende paragraaf lees. Dan sal hulle jou vergelyking volg.,
4. Gebruik `n oorgangssin om aan te dui dat `n ander voorbeeld is. As jy `n bepaalde verskynsel in die vorige afdeling bespreek het, gee die leser `n goeie voorbeeld in die volgende afdeling. Dit sal `n konkrete voorbeeld wees wat `n algemene verskynsel wat jy vroeër bespreek het, uitlig.
5. Beskryf die houding wat die leser met iets moet assosieer. Wanneer jy `n situasie of verskynsel beskryf, kan jy die leser leidrade gee wat wys hoe hierdie verskynsel waargeneem moet word. Gebruik lewendige, beskrywende woorde om die leser se menings te dryf en moedig hulle aan om dinge vanuit jou oogpunt te sien.
6. Toon oorsaak en gevolg. Die verband tussen een paragraaf en die volgende kan wees dat iets in die eerste paragraaf iets in die tweede paragraaf veroorsaak. Hierdie oorsaak en gevolg word aangedui deur oorgangswoorde soos: "ooreenstemmende", "as gevolg", "dus", "daarom" of "vir hierdie rede.”
7. Volg oorgangssinne met `n komma. Gebruik die korrekte leestekens in jou teks deur die sin met `n komma te volg. Die meeste oorgangsfrases soos "Uiteindelik", "uiteindelik" en "in die besonder" is konjunktiewe bywoorde. Hierdie sinne moet met `n komma van die res van die sin geskei word.
Metode 6 van 6: Voorkoming van skrywersblok
1. Moet nie paniekerig raak nie. Die meeste mense ervaar die een of ander tyd in hul lewe skrywersblokkade. Ontspan en haal diep asem. ’n Paar eenvoudige wenke en truuks kan jou help om deur jou angs te kom.
2. Skryf vrylik vir 15 minute. As jy in jou paragraaf vashaak, sit jou brein vir 15 minute op pouse. Skryf net alles neer wat jy dink belangrik is vir jou onderwerp. wat gee jy om? Waaroor moet ander omgee? Herinner jouself aan wat jy interessant en pret vind in jou paragraaf. Om net vir `n paar minute te skryf - selfs al skryf jy materiaal wat nie by jou finale konsep ingesluit sal word nie - sal jou inspireer om voort te gaan.
3. Kies `n ander afdeling om te skryf. Jy hoef nie `n storie, referaat of paragraaf van begin tot einde in daardie volgorde te skryf nie. As jy probleme ondervind om jou inleiding te skryf, kies jou interessantste hoofartikel om te skryf. Jy vind dit dalk ’n meer hanteerbare taak – en kry dalk idees oor hoe om die moeiliker afdelings te skryf.
4. Praat hardop oor jou idees. As jy op `n ingewikkelde sin of konsep afkom, probeer om dit hardop te verduidelik eerder as op papier. Praat met jou ouers of `n vriend oor die konsep. Hoe kon jy dit oor die telefoon aan hulle verduidelik? Skryf dit neer sodra jy gemaklik voel om dit hardop te sê.
5. Sê vir jouself dat eerste konsepte nie perfek is nie. Eerste konsepte is nooit perfek nie. Jy kan altyd onvolmaakthede of deurmekaar sinne in toekomstige konsepte regmaak. Fokus net daarop om jou idees nou op papier te kry en later te hersien.
6. gaan stap. Jou brein het soms pouses nodig om op `n hoë vlak te funksioneer. As jy al langer as `n uur met `n paragraaf sukkel, loop vir 20 minute en kom later terug. Jy sal dalk vind dat dit baie makliker lyk as jy eers `n blaaskans geneem het.
Wenke
- Formateer paragrawe deur inkeping te gebruik. Gebruik die "oortjie" -sleutel op jou sleutelbord of inkeep ongeveer `n duim en `n half wanneer jy met die hand skryf. Dit gee die leser `n visuele sein dat jy `n nuwe paragraaf begin het.
- Maak seker dat elke paragraaf `n samehangende stel idees bevat. As jy vind dat jy te veel konsepte, terme of karakters verduidelik, verdeel jou teks in verskeie paragrawe.
- Gee jouself genoeg tyd vir hersienings. Jou eerste konsep van jou paragraaf is dalk nie perfek nie. Plaas jou gedagtes op papier en struktureer dit later.
Waarskuwings
- Moet nooit plagiaat nie. Haal jou bronne noukeurig aan vir jou navorsing en moenie ander mense se idees kopieer nie. Plagiaat is `n ernstige skending van intellektuele eiendom en kan ernstige gevolge hê.
Artikels oor die onderwerp "Begin 'n paragraaf"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
