Gratis stap vir stap instruksies 
As jy nie seker is nie, vra die onderwyser wat presies hy of sy van die opdrag verwag. Jy kan gevra word om op `n teks te reageer in verhouding tot `n ander teks. In hierdie geval sal jy aanhalings uit beide tekste moet onttrek. Jy kan gevra word om op `n teks te reageer met betrekking tot temas wat in die les behandel word. Byvoorbeeld, as die handboek wat gebruik gaan word oor die rolle van geslag handel, moet jou antwoord gebaseer wees op die materiaal wat in hierdie boek behandel word. Jy kan gevra word om persoonlik op die teks te reageer. Dit gebeur nie gereeld nie, maar elke nou en dan wil die onderwyser net weet of jy die teks gelees het en of jy mooi daaroor nagedink het. In hierdie geval moet jy fokus op jou menings oor die boek. 
Een van die grootste foute wat studente maak, is om lees en gradering tot op die laaste oomblik uit te stel. `n Resensie is `n deurdagte oorweging nadat jy verskeie kere noukeurig gelees het. Dit kan baie nuttig wees om die teks verskeie kere weer te lees. Jy lees dit die eerste keer om jouself met die inhoud daarvan te vergewis, dan lees jy dit weer met die doel van die opdrag gegee en moontlike oordele wat jy kan maak in gedagte. 
Probeer om van die volgende sinne in te vul nadat jy klaar gelees het: "Ek dink dat ..., ek sien dat ..., ek het die gevoel dat ..., Dit blyk dat ...", of "Na my mening ..." 
Watter kwessies spreek die skrywer aan?? Wat is die skrywer se uitgangspunt?? Watter aannames maak die skrywer en hoe word hierdie aannames ondersteun? Wat is sterk- en swakpunte? Is daar enige probleme met die argumentasie? Hoe hou die lirieke verband?? (indien veelvuldige tekste) Hoe stem hierdie idees ooreen met of verskil van die algehele klas/departement/ens idees?.? 
Vra jouself af hoekom die skrywer hierdie artikel of storie geskryf het. Hoekom het hy dit so gestruktureer?? Hoe hou dit verband met die buitewêreld?? 
Jou stelling sal uit een stelling bestaan wat verduidelik wat jy gaan analiseer, kritiseer of probeer bewys. Op hierdie manier sal jou resensieverslag gefokus bly. 
As jy byvoorbeeld ’n sekere tema uit ’n boek beoordeel, kan jy die paragrawe verdeel volgens hoe die omgewing, die eweknie en beeldspraak die temas met of sonder sukses kommunikeer. 
Ontwerp paragrawe wat aanhalings bekendstel, ontleed en kritiseer. 
Op `n goeie manier om jou paragrawe te struktureer, dink byvoorbeeld aan: detail ◊ voorbeeld/aanhaling ◊ kommentaar/evaluering ◊ herhaal.. 
Soek punte waar jy basies net herhaal wat in die betrokke teks gesê word, eerder as om te kritiseer of te evalueer. Verbeter daardie punte! 
As jy gevra is om jou persoonlike mening te stel, is die gevolgtrekking dalk die mees geskikte plek om dit in te voeg. Sommige onderwysers kan jou toelaat om jou persoonlike mening in die middelste gedeelte te plaas. Maak seker jy weet wat jou onderwyser wil hê. 
Lees jou verslag vir duidelikheid. Is jou sinne duidelik geskryf?? Het jy jou punte ondersteun en volledig beredeneer?? Is daar enige dele wat vir die leser verwarrend kan wees? 
Skryf 'n resensieverslag
Inhoud
Die skryf van `n resensieverslag vereis dat die skrywer die teks ontleed en dan verwante kommentaar lewer. Dit is `n gewilde akademiese opdrag aangesien dit goeie denke, navorsingsvaardighede en skryfvaardighede vereis. Die volgende wenke sal jou help om te leer hoe om `n resensieverslag te skryf.
Trappe
Deel 1 van 3: Voor skryf en aktief lees
1. Verstaan die doel van die assesseringsverslag. Assesseringsverslae word verskaf sodat jy ná die lees van `n teks mooi sal dink oor wat jy oor die teks dink.Wanneer u `n resensieverslag skryf, moet u die sterk- en swakpunte van die betrokke teks evalueer. Verder moet jy kyk of die teks doelgerig geskryf is. `n Assesseringsverslag is nie `n verslag waarin jy net jou mening uitspreek nie.Hierdie verslae vereis goeie leesvaardighede sodat die dieper betekenis van die teks ontdek kan word. Jy moet reageer op eksplisiete idees en jy moet die bedoeling en sleutelelemente uitbrei, evalueer en analiseer. In die meeste gevalle skryf jy assesseringsverslae van die ek-persoon.
- Wanneer u op `n teks reageer, deel u nie net u eie idees en oorkoepelende konsepte nie, maar verwys u ook na `n spesifieke deel van die betrokke teks as bewys. As jy gevra word of jy saamstem of nie saamstem nie, moet jy bewys lewer van hoekom jy saamstem of nie saamstem nie.
- As jy op verskeie tekste reageer, moet jy die verhouding tussen hierdie tekste ontleed. As jy op een teks reageer, sal jy waarskynlik hierdie teks in verband moet bring met oorkoepelende konsepte en temas wat in die les behandel word.
- Dieselfde opdrag moet dalk gedoen word vir flieks, lesings, uitstappies of besprekings wat in die klas plaasgevind het.
- `n Assesseringsverslag is nie `n opsomming van die betrokke teks nie. Boonop sal geen stellings gemaak word soos “Ek hou van hierdie boek omdat dit interessant was”. Dit is bloot `n baie vae en eintlik niksseggende argument.
2. Vind uit presies wat die opdrag van jou vra. Probeer om uit te vind wat jou onderwyser of professor eintlik van jou wil hê voordat jy die verslag begin. Sommige onderwysers wil hê jy moet klem lê op die ontleding of evaluering van `n teks. Ander onderwysers wil `n persoonlike reaksie hê. Maak seker jy verstaan vir watter tipe assessering jy gevra word.
3. Lees die teks onmiddellik nadat die opdrag gegee is. Om `n assesseringsverslag suksesvol te voltooi, is nie genoeg om te lees, jou mening uit te spreek en die verslag in te dien nie. `n Assesseringsverslag stel die tekste saam, wat beteken dat jy die gelese inligting bymekaarbring sodat jy dit kan ontleed en evalueer. Jy sal jouself tyd moet gee om die leeswerk te doen, maar meer belangrik, om die gelese inligting te verwerk sodat jy die idees in `n geheel kan saamstel.
4. Skryf die eerste gedagtes neer wat by jou opkom. Nadat jy dit die eerste keer gelees het, skryf jou eerste oordele neer. Doen dit ook vir lesings wat volg.
5. Maak aantekeninge van die teks terwyl jy lees. Soos jy die teks weer lees, maak weer aantekeninge. Aantekeninge in die kantlyne maak dit maklik om aanhalings, sketse, karakterontwikkelings of reaksies op die teks te vind. As jy nie regdeur die teks aantekeninge kan maak nie, sal dit baie moeiliker wees om `n samehangende assesseringsverslag te skryf.
6. Vra jouself dinge af terwyl jy lees. Terwyl jy die teks lees, vra jouself dinge af. Dit is waar die evaluering en assessering van die stof begin. Sommige vrae om te oorweeg is:
Deel 2 van 3: Brei jou opstel uit
1. skryf vrylik. Skryf vryelik jou resensie en evaluasies van die skrywer se idees. Spelling, grammatika, sinstruktuur en dies meer word geïgnoreer – jy doen dit suiwer vir jouself, net soos om aantekeninge te maak. Probeer om te verwoord wat jy dink die skrywer probeer bereik en wat jy hieroor dink. Probeer dan om hierdie mening te beredeneer. Vryskryf is `n handige manier om jou idees op papier te kry en verby `n moontlike skrywersblok te kom.
- Sodra jy klaar is, lees terug wat jy sopas geskryf het. Identifiseer jou sterkste en mees oortuigende oordele. Prioritiseer elke punt wat gemaak word.
2. Bepaal jou standpunt. Assesseringsverslae moet krities wees en evaluering van die teks insluit. As dit nie die geval is nie, dan het jy net opgesom wat jy gelees het. Nadat jy vrylik geskryf het, bepaal jy jou posisie. Vra jouself oor en oor dieselfde vrae terwyl jy `n samehangende oordeel vel.
3. Bepaal `n stelling. Noudat jy vrylik geskryf het en `n standpunt ontwikkel het, kan jy met argumente vorendag kom. Wat het jy te sê oor die materiaal wat jy sopas gelees het? Dui aan waarom jou standpunt eintlik `n goeie standpunt is. Dit is die kern van jou assesseringsverslag. Gebruik al jou punte, opinies en waarnemings om jou aanname te ondersteun. Dit saam is jou stelling.
4. Organiseer jou verslag. Jou verslag sal aan die standaard opstelformaat moet voldoen. Dit begin met `n inleiding, gevolg deur die middelste gedeelte wat uit paragrawe bestaan. Jy eindig dan met `n gevolgtrekking. Elke paragraaf uit die middelste afdeling moet jou stelling direk ondersteun. Daarbenewens moet elke paragraaf uit die middelste gedeelte op `n ander deel van die betrokke teks fokus. Verdeel jou oordele in onderwerpe, sodat jy dit dan in paragrawe kan verdeel.
5. Versamel kwotasies. Nadat jy jou idees volgens paragrawe gestruktureer het, sal jy aanhalings moet kry om jou punte te ondersteun. Jy moet jou aannames ondersteun met bewyse uit die teks. Kyk terug na jou notas vir aanhalings wat jou tesis kan ondersteun.
6. Struktureer jou paragrawe. Jou paragrawe moet altyd begin met `n opskrif wat die onderwerp verteenwoordig. Dan moet jy besluit hoe om die paragrawe te struktureer. Jy kan begin met iets wat die skrywer gesê het, waarop jy dan reageer. Jy kan ook begin met iets wat die skrywer gesê het, gevolg deur jou mening wat hierteen ingaan. Oor die algemeen sal jy begin met die eerste ding wat die skrywer gesê het, waarop jy reageer.
Deel 3 van 3: Skryf van die finale ontwerp
1. Skryf jou inleiding. Maak seker dat die inleidingsparagraaf die titel en skrywer van die betrokke teks en die fokus van jou verslag insluit. Jy kan ook, indien relevant, die jaar en plek van publikasie vermeld. Ten slotte is dit beslis nie verkeerd om die onderwerp van die betrokke teks en die skryfdoel van die skrywer te noem nie.
- Die laaste sin van jou inleiding sal altyd jou stelling wees.
2. Lees weer die gedeeltes van die middelste gedeelte deur om seker te maak dat die houding wat jy aanneem goed by die leser nakom. Selfs al vra die meeste resensieverslae nie spesifiek vir jou persoonlike mening nie, sal jy steeds die teks moet ontleed, kritiseer en ontleed, eerder as om jouself tot die feite te beperk.
3. Verduidelik die gevolge van die betrokke teks vir die klas, die skrywer, die gehoor of vir jouself. `n Goeie manier om die teks te analiseer en te evalueer, is om dit in verband te bring met ander idees wat in die klas bespreek is. Hoe stem hierdie teks ooreen met of verskil van ander tekste, skrywers, temas of tydperke?
4. Wysig om duidelikheid en lengte te verbeter. Aangesien hersieningverslae gewoonlik redelik kort is, moet u dit nie te lank maak nie. Gewoonlik bestaan die verslag uit 500 tot 2500 woorde. Maak seker dat u die posbeskrywing noukeurig lees om seker te maak dat u alle aanwysings volg.
5. Gaan jou dokument na vir grammatika en spelfoute. Soek verkeerde sinne, verkeerde werkwoordvorme en leestekenfoute. Kontroleer ook vir spelling.
6. Vra jouself af of jy die opdrag korrek gehou het. Lees weer die riglyne van die werkopdrag aandagtig deur. Maak seker dat jy jou onderwyser se aanwysings gevolg het. Sodra jy dit alles gedoen het, is jou verslag gereed om ingedien te word.
Wenke
- Soek dinge wat die skrywer weglaat of kom met teenargumente na vore wanneer jy die skrywer `n swak argument gee.
- Moenie te lank wag om die verslag te skryf nadat jy die betrokke teks gelees het nie. Op hierdie manier vermy jy belangrike besonderhede.
- Hierdie verslag is nie `n outobiografie nie. Dit gaan nie oor hoe jy voel en hoe jy in dieselfde situasie gevaar het nie, of hoe dit met jou lewe verband hou nie.
Artikels oor die onderwerp "Skryf 'n resensieverslag"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
