Hoe om 'n boekverslag te skryf: 11 stappe (met prente)

Inhoud

Trappe
Wenke
Benodigdhede

Om `n resensie of verslag oor `n teks te maak is `n goeie manier om te verwerk wat jy gelees het en om jou begrip van die teks te ontwikkel. Baie onderwysers gee `n opstel- of boekverslag toe om studente te help om te verduidelik wat hulle gelees het, hul sienings en opinies oor die teks te ondersteun en hul gedagtes te organiseer voordat hulle `n groter opdrag aanpak. Om dus `n verslag van `n boek te skryf, moet jy betrokke raak by die teks terwyl jy dit lees en jou gedagtes oor daardie teks op `n samehangende, deeglike manier neerskryf. Deur noukeurige lees en skryf te oefen, kan jy leer om `n deurdagte refleksie te skryf wat jou kan help om `n tesis of omvattende opstel oor `n spesifieke teks op te stel.

Trappe

Deel 1 van 3: Skryf `n verslag oor `n boek

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 1

1. Som die teks op. Die eerste helfte van `n verslag moet `n bondige opsomming en ontleding van die boek bevat en die hoofpunte wat die skrywer blykbaar maak. Die opsommende deel van jou boekverslag moet deeglik genoeg wees sodat jy `n kort proefskrif oor die boek kan skryf.

Beantwoord die hooftesis van die boek. Waaroor gaan die boek en hoekom het die skrywer die teks geskryf??
Oorweeg enige gevolgtrekking of opmerkings/argumente waarna die skrywer werk. As die boek oor iets handel, soos die sosiale en politieke gebeure van die skrywer se tyd, wat dink die skrywer op die ou end daaroor en hoe weet jy??
Sluit een of twee sleutelaanhalings in wat verteenwoordigend is van die res van die teks.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 2

2. Antwoord op die teks met jou eie opmerking. Die tweede helfte van `n resensie moet jou kommentaar op die teks wees. Hierdie deel van die resensie is jou subjektiewe mening oor die boek en die argumente of gevolgtrekkings wat jy dink in die teks vervat is. Terwyl die opsomming op die `wat` van die teks fokus, moet u kommentaar fokus op die `waarom`.

Moenie bang wees om verbande tussen die boek en jou eie lewe te maak nie -- as daar `n tema of karakter is wat jou aanspreek, skryf hoekom.

Bespreek en evalueer die skrywer se argumente en gevolgtrekkings, wat in die opsommingsgedeelte van jou verslag uiteengesit moet word.

Beskou die kommentaar as ondersteun of weier (wat jy beskou as) die skrywer se hoofpunte.

Motiveer jou mening in die kommentaar. Stem saam of stem nie saam nie is slegs die eerste stap -- vir `n deeglike antwoord moet jy jou eie mening ontleed en met `n rede vorendag kom hoekom jy daardie oorweging gehad het.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 3

3. Ontwikkel jou idees oor tyd. Die doel van `n leesverslag is om vir jouself `n min of meer privaat ruimte te gee om oor die teks na te dink en jou gedagtes en opinies te ontwikkel. Jy hoef nie alles van die begin af uitgepluis te hê nie, maar jou verslag behoort jou te help om dit langs die pad uit te vind.

Laat jouself toe om `n onderwerp uit die opsomming te verken. Dink aan hoekom jy dink die skrywer het sekere onderwerpe geopper, en wat jy dink oor daardie onderwerpe en die skrywer se aanbieding daarvan.

Ontleed jou mening. Moenie net skryf dat jy gedink het iets is goed of sleg, of dat jy saamstem of nie saamstem nie - delf dieper en vind uit hoekom.

Vra jouself af: Hoe ver kan ek gaan met `n idee, en hoe kan ek dit verstaanbaar maak? Dink aan jou verslag as `n plek waar jy beide die akademiese en persoonlike ervaring van die lees van `n spesifieke boek kan verstaan.

Soos jou verslag deur die semester of skooljaar vorder, behoort jou antwoorde langer en meer kompleks te word.

Jy moet die ontwikkeling van jou gedagtes in elke antwoord en in die verslag as geheel kan karteer.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 4

4. Organiseer jou logboek. Die aantekeninge in die verslag moet ten minste gedateer wees. Jy sal dalk ook opskrifte en titels wil gebruik sodat jy maklik `n refleksie oor `n spesifieke teks kan vind. Onthou dat die doel van `n resensie is om jou eie vordering met daardie boek na te spoor en om jou leeservaring beter te verstaan.

Plaas duidelike en beskrywende opskrifte in jou verslag. Dit sal jou help om jou gedagtes en insigte makliker te vind wanneer jy later deur jou verslag lees.

Dit is goed as die werklike verslagnotas `n bietjie afdwaal terwyl die onderwerp verken word - in werklikheid kan dit baie nuttig wees. Die doel is om jou verslag as `n geheel te organiseer sodat jy jou notas kan verstaan en jou vordering kan dop.

Deel 2 van 3: Laat die teks insink

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 5

1. Lees die teks krities. Kritiese ontleding van `n teks kan meer as een leeswerk vereis. Probeer om die algemene idees tydens die eerste leessessie te absorbeer, kom dan terug na die spesifieke idees en konsepte terwyl jy herlees (as jy tyd het vir `n tweede lees). Kritiese lees moet ten minste behels om na te dink oor wat jy lees en dieper in die teks te delf by elke stap.

Probeer `n algemene begrip kry van waaroor die teks gaan voordat jy dit lees. Jy kan dit doen deur `n opsomming te lees, deur die hoofstuk of hoofstukke te gaan, of deur `n boekmerk langs `n spesifieke teks te blaai.
Plaas die teks in `n sekere konteks, in terme van sy historiese, biografiese en kulturele betekenis.
Vra vrae oor die teks. Moenie die boek net passief lees nie - ontleed wat gesê word en formuleer `n `beswaar` in jou notas as jy nie met die skrywer saamstem nie.
Wees bewus van jou persoonlike siening oor die teks. Wat het jou sienings oor daardie onderwerp gevorm, en hoe kan jou sienings soortgelyk of anders wees as dié van die skrywer (of `n leser van sy of haar tyd)?
Identifiseer die hooftesis van die teks en probeer om te sien hoe dit deur die loop van die boek ontwikkel.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 6

2. Annoteer die teks. Om in die kantlyn van `n teks te annoteer, word die annotering van die teks genoem. Wanneer jy aantekeninge maak, skryf jou eerste gedagtes en indrukke, jou reaksie en enige vrae wat jy nog het na die lees van die teks neer.

Aantekeninge hoef nie welsprekend te wees nie. Dit kan halfgevormde gedagtes en indrukke wees, of selfs uitroepe.

Sommige kritiese lesers annoteer `n teks om dinge wat vaag was in die teks te verduidelik. Annoteer ander lesers om die skrywer se argumente te beoordeel en te evalueer.

Probeer om jou aantekeninge so divers moontlik te maak sodat jou notas die onderwerp vanuit verskeie hoeke benader.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 7

3. Herlees jou aantekeninge verskeie kere. Sodra jy die teks gelees en geannoteer het, neem die tyd om jou notas te lees. Jou notas is in wese `n nota vir jouself. Lees deur jou notas en probeer om die gedagtes wat jy op die bladsy vasgevang het te verwerk voordat jy probeer om `n refleksie oor die teks te skryf.

Probeer om jou notas te lees binne `n dag nadat jy geskryf het, en dan nog `n paar keer in die weke daarna.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 8

4. Evalueer jou notas, beide in die teks en in jou verslag. Nadat jy die teks krities gelees het, die bladsye annoteer en vry geskryf het of `n storiekaart/web geskep het, sal jy `n klomp inligting oor die teks hê om mee te werk. Sommige notas sal nuttiger wees as ander, en die evaluering van daardie notas kan jou help om te besluit watter inligting noodsaaklik is vir die opsomming en kommentaar van jou resensie.

Merk of teken `n ster langs die 10 of wat notas, opmerkings of gedeeltes wat jy as van belang ag.

Onderstreep of plaas `n tweede ster langs die vyf notas/opmerkings/passasies wat jy dink meeste betekenisvol wees. Hulle kan belangrik wees vir die intrige, vir jou begrip van die plot, of vir die argument wat jy hoop om in jou antwoord te ondersteun.

Deel 3 van 3: Organiseer jou gedagtes oor die teks

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 9

1. Oorweeg dit om `n storiekaart of web te skep. Storiekaarte en webbe kan jou help om patrone in die boek raak te sien, verhoudings tussen karakters duidelik te maak en die algehele plot van die storie uit te stippel. Sommige analitiese lesers sal hierdie stap dalk nie nodig of nuttig vind nie, terwyl ander dit dalk `n waardevolle hulpmiddel vind om `n resensie te skryf.

Storiewebwerwe word gewoonlik georganiseer met `n sentrale onderwerp of vraag in die middel, omring deur bokse of spraakborrels wat na daardie onderwerp wys en daardie onderwerp of vraag ondersteun, ontken of kommentaar lewer.
Storiekaarte kan meer soos `n vloeidiagram wees. Hulle volg die hoofintrige punte en breek die wie, wat, wanneer, waar, hoekom en hoe van die boek in `n visuele formaat af.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 10

2. Skryf vrylik oor die teks. Vryskryf kan nuttig wees as jy nie seker is hoe om `n verslag te begin nie of as jy nie seker is wat jy gedink het van die boek wat jy gelees het nie. Dit is ongestruktureerd en informeel, wat dit `n wonderlike geleentheid maak om op die bladsy te gesels. Gratis skryfwerk laat jou toe om jou gedagtes te verken totdat jy weet waar om jou kommentaar op die teks te begin.

Moenie probeer om jou vrygeskrewe teks woord vir woord in jou verslag te kopieer nie. Kies eerder `n paar sleutelgedagtes en -frases, en probeer dit dan uitbrei om jou idees vir die verslagartikel te ontwikkel.

Prent getiteld Skryf `n Joernaalreaksie op `n boek Stap 11

3. Maak `n konsep van jou oorweging oor die teks. As jy nog nie seker is waar om jou verslaghersiening te begin nie, kan dit dalk help om `n uiteensetting te skryf. Om `n uiteensetting of uiteensetting te skryf beteken dat jy jou antwoorde of oorwegings oor verskillende elemente van die boek lys. Byvoorbeeld, jy kan skryf: "Ek sien in hoofstuk twee dat _______" of "Ek het gevoel dat _________". Sien die maak van `n skets of konsep as `n stap tussen vrye skryfwerk en die opstel van die werklike oorweging.

Vryhandskryf kan nuttig wees om jou opsomming van die teks te ontwikkel, terwyl die maak van `n uiteensetting nuttig kan wees om jou kommentaar op die teks te ontwikkel.

Probeer om jouself nie te beperk wanneer jy `n konsep of skets maak nie. Laat jouself die gedagtes en opinies verken wat jy gehad het terwyl jy die teks gelees het en volg daardie gedagtes tot hul logiese gevolgtrekkings.

Wenke

Moenie groot stukke lees nie en verwag om die teks ten volle te verstaan wanneer jy daaroor skryf. Lees eerder `n klein gedeelte (`n kort hoofstuk of die helfte van `n lang hoofstuk) en skryf dan daaroor.
Werk in `n stil omgewing sonder elektroniese afleidings.
Gebruik plaknotas en/of verligters om belangrike gedeeltes uit te lig.
Volg jou onderwyser se instruksies oor spesifieke vereistes vir die verslag of resensie.