Straf jou kind met huisarres: 13 stappe (met prente)

Inhoud

Trappe

`Jy is onder huisarres!- meeste ouers het dit al in hul kinderjare gehoor, en baie van hulle sien huisarres as `n goeie manier om hul kinders se wangedrag te hanteer. Spontane, nie-spesifieke en/of buitensporige huisarres kan egter meer probleme veroorsaak as wat dit oplos. Soos met enige vorm van straf, moet huisarres kalm oorweeg word, ondersteun word deur vasgestelde reëls en gevolge, en proporsioneel tot die wangedrag opgelê word. As hierdie tipe straf egter nie die gewenste resultate lewer nie, kan jy ander alternatiewe oorweeg.

Trappe

Deel 1 van 3: Voorafbepaling van die voorwaardes en gevolge

1. Verskaf spesifieke, herkenbare en haalbare verwagtinge vir gedrag. Vae riglyne soos `wees goed of jy sal in die moeilikheid kom` of `gedra jouself beter as jy nie huisarres wil hê nie` gee nie vir kinders genoeg inligting om `n duidelike prentjie van die toestande en gevolge te kry nie. Stel duidelike reëls wat redelik is gegewe jou kind se ouderdom en omstandighede, en gebruik terme soos "as"..., dan...` om die gevolge van die oortreding van die reëls te verduidelik.

`Jy mag nie vir `n uur ná skool videospeletjies speel nie, want dit is huiswerk en studietyd.`
“As jy hierdie reël oortree, kan jy vir ’n week lank nie videospeletjies speel nie.`

2. Hou fokus op korttermynverwagtinge. Kinders en tieners is geneig om op die hier-en-nou te fokus, so om langtermynriglyne te gee werk nie baie goed nie. In plaas daarvan om te sê: "Jy moet jou bes doen vir geskiedenis vanjaar," fokus op die volgende week of twee, "Jy moet jou huiswerk vir hierdie week doen en begin studeer vir volgende week se toets.".`

Dink so daaraan: Baie kinders word aangesê om die hele jaar lank goed te wees as hulle wil hê dat Kersvader vir hulle baie geskenke moet bring, maar hulle begin gewoonlik bekommerd wees oor of hulle op die "stout" of "goeie" lys in is. November!

3. Prioritiseer die natuurlike gevolge van slegte gedrag. Deur `die straf moet eweredig aan die misdaad wees`, moet die gevolge vir slegte gedrag op een of ander manier verband hou met die wangedrag self. Dit maak dit makliker vir kinders om die oorsaak en gevolg van hul eie gedrag te verstaan. Daarbenewens is dit dan makliker om strawwe op te lê wat in verhouding is tot die wangedrag.

As jou tiener byvoorbeeld geringe skade saam met `n paar vriende aangerig het, moet hy daardie vriende vir twee weke nie sien nie en moet hy om verskoning vra en help skoonmaak?.

4. Dissipline is meer gebaseer op voorneme as op resultate. Die resultate van `n kind wat `n vaas omstamp terwyl hy met sy broer stoei en `n kind wat `n vaas in `n woedebui gooi omdat dit nie sy sin kry nie, is dieselfde: `n stukkende vaas. Maar alhoewel albei `n straf verdien, moet die doelbewuste vernietiging van die vaas in die tweede geval `n strenger straf tot gevolg hê.

As jy altyd `n algemene straf soos "jy is vir `n week onder huisarres" gebruik en nie opset en ander versagtende omstandighede in ag neem nie, sal jou kind meer fokus op hoe onregverdig die straf is, eerder as om uit die ervaring te leer.

Deel 2 van 3: Maak seker dat huisarres regverdig en doeltreffend is

1. Moenie huisarres beperk of oplê as `n kind nog nie 10 tot 12 jaar oud is nie. Huisarres het nie veel effek totdat `n kind sterk bande en `n identiteit buite die gesin begin ontwikkel nie. Dit wil sê die meeste kinders onder die ouderdom van 10 tot 12 beskou huisarres nie regtig as `n straf nie.

Vir effens jonger kinders kan geteikende strawwe, soos verbied om met sekere speelgoed te speel of `n sekere aktiwiteit te doen, effektief wees.
Kinders onder die ouderdom van 6, of dalk selfs tot die ouderdom van 8, sal waarskynlik nie die verband tussen die oorsaak en gevolg van hul wangedrag en die straf wat opgelê word, verstaan nie.

2. Straf die kinders op `n doelgerigte manier. Jy wil hê die huisarres moet `n onaangename ervaring wees sodat die kind nie weer daardeur wil gaan nie, maar as jy dit oordoen, sal die wrok die boodskap wat jy probeer oordra, vertroebel. Plaas hulle onder huisarres op plekke/dinge/mense wat dit `pynlik` is om te mis, maar moet hulle nie noodwendig heeltemal van hul maats en belangrike aktiwiteite afsny nie.

Dit kan baie onaangenaam wees om hulle te verbied om uit te gaan, vriende te ontvang of sosiale media te gebruik op alle ure van die dag. Dink mooi as jy die kinders hul sokkerwedstryd of hul dansoptrede laat mis as deel van `n week van huisarres.

3. Beperk huisarres tot `n week of `n paar naweke. Langdurige huisarres wek meer gegriefdheid as begrip. As hulle so wangedra het dat `n week van huisarres, of `n huisarres wat oor verskeie naweke strek, onvoldoende lyk, moet ander dissiplinêre opsies oorweeg word.

As hulle die motor sonder toestemming gevat en beskadig het, kan jy hulle eers vir `n week onder huisarres plaas, waartydens hulle `n plan maak om vir die herstelkoste te vergoed.

4. Wees veral versigtig met sosiale media huisarres. Dit kan aanloklik wees om alle sosiale media-aktiwiteite te verbied of hul fone te konfiskeer terwyl hulle onder huisarres is. Maak egter seker jy besef hoe ernstig hierdie straf kan wees. Baie kinders ontvang belangrike inligting (bv. oor skool, buitemuurse aktiwiteite, ens.), nuus, en baie van hul verbintenis met die buitewêreld deur sosiale media.

Om sosiale media heeltemal te verwyder as deel van huisarres kan meer wrok en vrees veroorsaak as wat jy dink, en dit kan lei tot oorbenutting nadat die vonnis opgehef is.

Oorweeg eerder of `n geteikende sosiale media-straf - wat dit beperk tot sekere tye of aktiwiteite - dalk genoeg is.

5. Gee jou kinders die kans om hul huisarres te vergemaklik. Hou in gedagte dat `verminderde straf vir goeie gedrag` nie dieselfde is as om `n sekere straf prys te gee nie. Gee duidelike riglyne oor wat om te doen om hul huisarres te vergemaklik, en moenie van jou oorspronklike besluit afwyk as hulle nie daarby hou nie.

Byvoorbeeld: `Omdat jy nie weer betyds by die huis gekom het nie, is jy vir die volgende twee naweke onder huisarres. Maar as jy hierdie lys van ekstra take bo jou gewone takies en al jou skoolwerk doen, sal ek dit beperk tot een naweek.`

Deel 3 van 3: Vind alternatiewe wanneer huisarres nie werk nie

1. Maak `n oorgang na `empatiese ouerskaptegnieke`. Empatiese ouerskap vervang tradisionele strawwe soos huisarres met `n kommunikasie-gebaseerde benadering. Die doel is om die kind te help om te sien wat hulle verkeerd gedoen het en hoekom, en om hulle die gereedskap te gee om te kies hoe om dit self reg te stel.

Sommige voorstanders van empatiese ouerskap glo dat huisarres nooit geregverdig is nie, terwyl ander glo dat dit in `n beperkte mate saam met empatiese ouerskaptegnieke gebruik kan word.
Een manier om empatiese ouerskap te beoefen, is om jou kind oor sy keuses te vra. Byvoorbeeld, as jou kind `n verkeerde keuse maak, vra hulle hoekom dit die verkeerde keuse was en wat `n beter keuse sou gewees het.

2. Fokus op oop kommunikasie eerder as straf. In plaas daarvan om jou kind onder huisarres te plaas omdat hy `n toets gedruip het om saam met vriende uit te gaan in plaas daarvan om na die universiteit te gaan, probeer om dinge vanuit sy perspektief te sien en riglyne te vra: "Ek weet dit kan moeilik wees om "nee" vir jou vriende te sê wanneer probeer om by `n nuwe skool aan te pas. Kan jy my vertel hoe jy daarna gevoel het toe jy besef het jy het nie meer tyd om te studeer nie?`

As die kind nie gereed is om verantwoordelikheid te neem en met `n oplossing vorendag te kom nie, gee hulle tyd en probeer later weer.

3. Gee jou kind die geleentheid om met `n oplossing vir sy fout vorendag te kom. Nadat jy vryelik oor die slegte gedrag gepraat het, gee jou kind `n kans om `n manier uit te vind om die probleem te hanteer. Só word jou kind `n aktiewe deelnemer aan die leergeleentheid wat gepaard gaan met die maak van foute.

Byvoorbeeld, in die voorbeeld van `n toets druip omdat jou kind nie gestudeer het nie omdat hy of sy eerder by sy of haar vriende wil wees, kan jy sê: "Ek wil graag hê jy moet tyd neem om `n plan te maak. om jou graad te verbeter. Laat weet my hoe ek jou kan help.`

Maak seker dat jy met jou kind praat op `n tyd wanneer hy of sy nie emosioneel oor die saak is nie. Dit is goed om `n bietjie afstand te neem totdat die kind weer kalm is.

4. Moenie skaam wees om professionele hulp te soek nie. As huisarres nie werk nie, empatiese tegnieke help nie, en jy het geen idees nie, oorweeg dit om `n kinderterapeut of gesinsberader te sien. `n Opgeleide, ervare en gelisensieerde professionele persoon kan jou dalk van nuwe idees en strategieë voorsien om te help met jou kind se dissiplinêre probleem.

Praat met jou huisdokter, die skoolberader, vertroude vriende en/of die siekefonds om aanwysings te kry oor goeie terapeute in jou area.

Die terapeut kan tegnieke soos kognitiewe gedragsterapie (CBT) voorstel.