Gratis stap vir stap instruksies 
Geheue, praat deur Vladimir Nabokov. Nabokov is `n hoogaangeskrewe fiksieskrywer, maar een van sy werke wat die meeste geglo word, is sy boek van memoires oor sy kinderjare in Rusland. Hierdie boek is `n goeie voorbeeld van die gebruik van literêre prosa en meesterlike storievertelling om `n persoonlike geskiedenis te deel. Die jaar van magiese denke deur Joan Didion. Didion se memoires fokus op die skielike dood van haar man en die dood van haar volwasse dogter `n paar maande later. Dit is `n goeie voorbeeld van die gebruik van geheue om die hede in te lig, wat vir Didion gekleur is deur uiterste hartseer en `n gevoel van sterflikheid. Maus deur Art Spiegelman. Hierdie is `n grafiese roman wat diere gebruik om Spiegelman se pa se herinneringe te vertel dat hy in `n konsentrasiekamp tydens die Holocaust gevange geneem is. Spiegelman se gebruik van diere laat die memoires baie meer universeel en herkenbaar voel. Die Vrouevegter deur Maxine Hong Kingston. Kingston se memoires handel oor grootword as `n Chinese immigrant na Kalifornië, wat mites, legendes en herinneringe kombineer. Dit is nog `n goeie voorbeeld van die kombinasie van verskillende skryfstyle of benaderings om oor jou eie lewe te skryf. 
Hoekom het die skrywer gekies om sekere gebeurtenisse in sy of haar lewe uit te lig? Dink aan hoekom die skrywer `n spesifieke lewensgebeurtenis gekies het om op in die boek te fokus. Didion se boek Die jaar van magiese denke fokus op die onlangse dood van haar man en dogter, byvoorbeeld, terwyl Nabokov s`n Geheue, praat fokus op sy kinderjare in Rusland. Een gebeurtenis is in die onlangse verlede terwyl die ander in die verre verlede is. Tog het beide gebeure ’n baie sterk, en moontlik traumatiese, uitwerking op die skrywers. Wat was die wense van die skrywer in die memoir? Wat het die verteller gemotiveer om hierdie spesifieke storie met die leser te deel? Memoires kan dikwels `n reinigende effek vir die skrywer hê. Miskien wou die skrywer `n jaar van rou en verlies hanteer, soos Didion in Die jaar van magiese denke, of dalk wou die skrywer `n kinderjare in `n konsentrasiekamp beskryf, soos Spiegelman in Maus. Dink aan die skrywer se motiverings om sy of haar storie te skryf en deel dit met lesers. Hoe het die memoir die leser geboei en in die verhaal geïnteresseerd gehou? Die beste memoires is eerlik en onwrikbaar, met besonderhede en toegewings wat die skrywer dalk bang is om te deel. Die skrywer kan skryf op `n manier wat eerlik voel, vol oomblikke waar die skrywer dalk teenstrydig of nie reg lyk nie. Maar lesers reageer dikwels op kwesbaarheid in memoires, en op `n skrywer wat nie bang is om beide sy of haar mislukkings en suksesse te beskryf nie. Was jy tevrede met die einde van die memoir?? Hoekom ja of nee? In teenstelling met `n outobiografie, hoef memoires nie `n lineêre begin, middel en einde te hê nie. Die meeste memoires eindig sonder duidelike gevolgtrekkings of lewensbeëindigende gebeure. In plaas daarvan eindig memoires dikwels met gedagtes oor herhalende temas uit die boek, of met besinning oor die belangrikste gebeurtenis(se) in die skrywer se lewe. 
Probeer om jou aksies en struikelblokke in kort sinne te skryf: Om my wenslyn te bereik, het ek hierdie aksies geneem. Maar toe kom `n hindernis in die pad. So, ek het hierdie aksie uitgevoer om die struikelblok te oorkom. Byvoorbeeld: Om te verstaan hoekom my ma my gesin na die VSA verskuif het, het ek probeer om my ma se familie in Pole op te spoor. Maar as gevolg van slegte rekords en vermiste familielede kon ek nie my ma se familie kry nie. Daarom het ek op `n reis na Pole gegaan om my ma en haar gesin beter te verstaan. 
Die ontstekingsgebeurtenis is die deurslaggewende oomblik in jou storie, toe jy jou wenslyn besef het. Dit kan `n oënskynlik klein oomblik wees, soos `n kort argument met jou ma, wat `n groot oomblik of ontstekingsgebeurtenis in jou storie word. Byvoorbeeld, `n kort argument met jou ma kan die laaste keer wees wat jy met haar gepraat het voor sy dood, waarna jy briewe oor haar lewe in Pole gekry het. Dink aan daardie openbaring in jou storie, toe jy besef het wat jy in die lewe wou hê, of toe jy besef het dat jy verkeerd was oor jou aannames oor `n spesifieke oomblik of gebeurtenis. Die einde gebeurtenis is wanneer jy jou wenslyn bereik. Dit sal jou ook help om `n einde vir jou boek te ontwikkel. Dit kan byvoorbeeld die oomblik wees wanneer jy uitvind hoekom jou ma haar vaderland verlaat het. 
`n Storiedoelwit: die plot van `n storie is `n reeks gebeurtenisse wat `n poging behels om `n probleem op te los of `n doelwit te bereik. Die storiedoel is wat jou verteller wil bereik of oplos, of sy of haar wenslyn. Die gevolg(e): vra jouself af; wat sal verkeerd loop as die doelwit nie bereik word nie? Waarvoor is my hoofkarakter bang as hy of sy nie die doel bereik of die probleem oplos nie? Die gevolg is die negatiewe situasie of gebeurtenis wat sal plaasvind as die doel nie bereik word nie. Die kombinasie van doel en gevolg skep die belangrikste dramatiese spanning in jou intrige. Dit is wat die plot sinvol maak. Die vereistes: hierdie moet nagekom word om die doel te bereik. Dink daaraan as `n kontrolelys van een of meer gebeurtenisse. Aangesien daar deur die boek aan die vereistes voldoen word, sal die leser voel dat die verteller nader aan die bereiking van sy of haar doel kom. Voorvereistes skep `n gevoel van verwagting in die leser se gedagtes terwyl hy of sy uitsien na die verteller se sukses. 
Jy kan aanlyn navorsing doen en biblioteke, argiewe, koerante en mikrofilms gebruik. Jy kan ook `getuies` van gebeure ondervra. Dit beteken mense wat verslae van `n gebeurtenis kan deel omdat hulle daar was. Jy sal dan inligting moet verifieer, onderhoude voer met mense, onderhoude transkribeer en baie materiaal lees. 
Gebruik jou plot-omtrek om `n algemene idee te kry van waarheen jou teks gaan, maar laat jouself tonele in jou eerste konsep verken. Moenie bekommerd wees oor die skryf van perfekte sinne of tonele nie. Gebruik eerder jou geheue om oomblikke te skep wat waar voel. 
Gebruik jou grammatikatoetser (of `n toepassing soos die Hemingway-toepassing) om die hoeveelheid passiewe sinne in jou manuskrip te tel. Probeer om `n maksimum van 2-4% van jou manuskrip hieruit te hê. 
Dit kan jou help om die ideale leesvlak van jou boeklesers te identifiseer. Jy kan die leesvlak bepaal op grond van die leervlak van jou ideale leser. As jy mense met Nederlands as tweede taal in gedagte hou, is dit die beste om `n leesvlak te probeer handhaaf wat geskik is vir groep 7 of 8. As jy vir `n teikengroep met `n hoër onderwysvlak skryf, kan jy skryf vir die vlak van graadeerstes of jong tieners. Jy kan die Hemingway-toepassing gebruik om die leesvlak van jou teks te bepaal, of enige ander aanlyn hulpmiddel om die leesvlak te bepaal. 
Moenie probeer om jou luisteraars te beïndruk nie en moenie `n `leesstem` aansit nie. Lees net op `n natuurlike, stadige manier. Vra vir `n antwoord van jou luisteraars nadat jy klaar gelees het. Let op of daar enige dele was wat vir jou luisteraars verwarrend of onduidelik gevoel het. 
Moenie bang wees om ten minste 20% van die teks te verwyder nie. Jy kan waarskynlik sommige dele uitsny wat te lank aanhou en die leser verveeld laat. Moenie bang wees om hoofstukke of bladsye wat die boek weeg, te verwyder nie. Let op of elke toneel in jou boek die krag van die sintuie gebruik. Aktiveer ten minste een van die leser se sintuie in elke toneel? Die krag van versterking deur die sintuie (smaak, aanraking, reuk, sig en gehoor) is `n truuk wat beide fiksie- en niefiksieskrywers kan gebruik om die leser geïnteresseerd te hou. Gaan jou boek se tydlyn na. Het jy jou wenslyn gevolg tot aan die einde van jou boek? Die einde van die boek laat jou leser met `n gevoel van afsluiting of sukses? Gaan die sinvlak na. Kyk na die oorgange tussen paragrawe; glad of skurf is? Soek en vervang bywoorde of terme wat jy te dikwels gebruik het sodat jou sinne nie oorbodig begin voel nie.
Skryf oor jou eie lewe
Inhoud
Mense kies om oor hul eie lewens te skryf om allerlei redes: om memoires vir hul kinders en toekomstige geslagte na te laat, om vir hulself `n argief te skep sodat hulle die avonture van hul kinderdae kan onthou wanneer hulle oud en vergeetagtig is, en om aan te bied. iets van waarde vir die res van die wêreld. Om memoires te skryf is `n baie persoonlike ervaring, maar as jy bereid is om jou lewensverhaal te deel, kan dit ongelooflik vervullend wees.
Trappe
Deel 1 van 3: Berei voor om te skryf
1. Verstaan die genre van memoires. In memoires is jy die hoofkarakter in jou eie lewensverhaal. Baie memoireskrywers gebruik die feite van hul lewens om `n boeiende storie vir die leser te skep. Omdat jy staatmaak op jou eie herinneringe as materiaal vir die storie, kan jy sommige dinge anders beskryf as wat ander sou. Die belangrikste ding is om dinge neer te skryf soos jy dit onthou, op die eerlikste manier moontlik. Hou in gedagte dat memoires verskil van outobiografieë, want memoires is net veronderstel om sekere dele van jou lewe te dek, nie jou hele lewe van geboorte tot nou nie.
- Die meeste memoireskrywers vind dit moeilik om hul lewensverhaal te begin en is nie seker waar om te begin nie. Afhangende van jou lewensverhaal, kan jy ander familielede kontak om besonderhede oor `n jeugherinnering of gebeurtenis te kry. Dit is egter belangrik dat jy ook fokus op jou persoonlike ervarings en herinneringe van ’n jeugherinnering of gebeurtenis, al is dit nie heeltemal akkuraat nie. Die beste memoires handel dikwels oor die proses om `n gebeurtenis te onthou, of die verwerking van `n belangrike gevoelsoomblik uit die verlede.
2. Lees voorbeelde van memoires. Daar is verskeie goeie voorbeelde van memoires, waarvan sommige as klassieke van die genre beskou word:
3. Ontleed die voorbeelde. Kies een of twee voorbeelde en lees dit deur. Vra jouself `n paar vrae:
Deel 2 van 3: Struktureer jou storie
1. Identifiseer die verteller se wenslyn. In jou memoires is jy die verteller. Jy sal die eerste persoon, "ek," gebruik om jou leser deur die storie te lei. Maar dit is belangrik om jou memoires op `n spesifieke behoefte of begeerte te fokus. Jou wens sal die storie vorentoe dryf en jou memoires die moeite werd maak om te lees. Dink aan jou wenslyn, dit wil sê wat jou verteller motiveer om sy of haar storie te vertel. Jou verteller sal veg om sy of haar wenslyn te vervul deur sy of haar storie te vertel en tot `n besef te kom oor `n belangrike oomblik in sy of haar storie.
- Probeer om in een sin op te som wat jou verteller wil hê. Byvoorbeeld: Ek wou my ma se besluit verstaan om ons na Amerika te laat trek. Of, ek wou gesonder word na `n byna-dood-ervaring. Of, ek wou my ervarings as `n vlieënier in die Lugmag tydens die Tweede Wêreldoorlog verken.
- Wees spesifiek in jou wenslyn en vermy vae stellings. Jou wensreël kan verander soos jy jou memoires skryf, maar dit is goed om `n duidelike wens in gedagte te hê voordat jy begin skryf.
2. Bepaal die hoofgebeure en struikelblokke in jou storie. Sodra jy `n idee het van watter wens jy in jou memoir wil verken, kan jy die gebeure en struikelblokke identifiseer wat jou verteller moet oorkom om die wenslyn te vervul. Hindernisse of uitdagings sal belangstelling in die storie gee en jou leser motiveer om aan te hou lees. Jy is die dryfkrag agter die aksie in jou storie, en `n storie is nie baie opwindend as dit nie leidende aksie het nie.
3. Skets die begin- en eindgebeurtenis. Skrywers vind dit dikwels moeilik om te bepaal hoe `n storie moet begin. Memoires kan selfs meer uitdagend wees, aangesien jy dalk voel dat daar te veel besonderhede en oomblikke is wat belangrik voel waarmee jy kan begin. Een manier om te begin is om die inisiërende en die eindgebeurtenis in jou storie te identifiseer. Jy sal hierdie begin- en eindgebeure in jou boek moet dramatiseer.
4. Skep `n plot uiteensetting. Terwyl jy memoires skryf, kan jy jou boek vorm deur die beginsels van fiksie te volg, soos om `n plot-omtrek te skep. Dit kan dit ook vir jou makliker maak om jou navorsingsmateriaal op `n interessante en boeiende manier vir die leser te organiseer. Die plot van `n storie is wat daarin gebeur en die volgorde waarin daardie dinge gebeur. Om `n storie te hê moet iets verander of beweeg. Iets gaan van punt A na B as gevolg van `n fisiese gebeurtenis, `n keuse, `n verhoudingsverandering of `n verandering in `n karakter of persoon. Jou plotomskrywing moet die volgende insluit:
5. Doen basiese navorsing. Afhangende van jou storie, voel jy dalk dat jy baie navorsing het om te doen oor `n spesifieke onderwerp, soos lugmagvlieëniers in die Tweede Wêreldoorlog of die lewe in `n vlugtelingkamp in Pole. Weerstaan egter die drang om te veel navorsing te doen voordat jy skryf. Jy kan oorweldig word deur die hoeveelheid inligting wat jy tydens jou navorsing teëkom, en jou persoonlike perspektief van die feite verloor. Onthou dat jou memoires moet fokus op jou geheue van `n gebeurtenis, eerder as dat die boek suiwer feitelik of akkuraat is.
Deel 3 van 3: Skryf die storie
1. Maak `n skryfskedule. Dit sal jou help om te bepaal hoe lank dit sal neem om `n eerste konsep van die boek te skryf. As jy op `n sperdatum werk, sal jy dalk jou skedule strenger moet beplan as wanneer jy vrye tyd het om te skryf.
- Probeer jou skema rondom `n aantal woorde of bladsye. As jy gewoonlik ongeveer 750 woorde per uur skryf, sluit dit by jou skedule in. Of as jy dink jy kan ongeveer twee bladsye per uur skryf, gebruik dit as basis vir jou skedule.
- Bepaal ongeveer hoe lank dit sal neem om `n vasgestelde aantal woorde, of bladsye, per dag te skryf. As jy na `n doelwit soos 50 gaan.000 woorde of 200 bladsye, fokus op hoeveel ure per week dit sal neem om hierdie doelwit te bereik.
2. Skryf `n eerste konsep. Jy mag dalk druk voel om elke sin wat jy skryf te herskryf totdat dit perfek is. Maar deel van die skryf van memoires is om eerlike verslag te gee van `n belangrike gebeurtenis, in jou eie woorde en in jou eie styl. Vermy om `n `skrywer se stem` aan te sit. Moet eerder nie bang wees om te skryf terwyl jy praat nie. Gebruik ook slang of plaaslike taal. Laat jou storie klink asof dit direk van jou af kom.
3. Vermy die passiewe (passiewe) vorm. As jy die passiewe stem gebruik, sal jou skryfwerk vervelig en vervelig voel. Vind tekens van die passiewe stem deur elke gebruik van "is", "was" en ander passiewe werkwoorde soos "lyk", "het" en "begin" in jou manuskrip te omkring.
4. Gebruik informele taal tensy dit absoluut noodsaaklik is om formele terme te gebruik. In plaas van woorde soos `gebruik`, gebruik net `gebruik.`Fokus op eenvoudige taal, met woorde van een of twee lettergrepe. Gebruik slegs hoërvlaktaal wanneer jy wetenskaplike terme gebruik of `n tegniese proses beskryf. Selfs dan moet jy vir die alledaagse leser skryf.
5. Illustreer in plaas daarvan om te vertel. Betrek jou leser deur vir hulle `n spesifieke proses of toneel te wys, eerder as om hulle direk te vertel. Skryf byvoorbeeld `n toneel wat die leser wys hoe jy jou ma se briewe van haar familie in Pole ná haar dood gevind het. Dit sal die leser van deurslaggewende inligting voorsien om die storie vorentoe te beweeg sonder dat jy dit in `n langdradige paragraaf aan hulle hoef te verduidelik.
6. Lees die manuskrip hardop. Vind `n paar simpatieke ore (vriende, kollegas, `n skryfgroep) en lees dele van jou manuskrip hardop. Goeie skryfwerk behoort `n leser net so te boei as `n luisteraar, met besonderhede en beskrywings wat intense beelde en `n sterk storie skep.
7. Hersien die manuskrip. As jy van plan is om jou memoires aan uitgewers te stuur, moet jy dit hersien. Jy sal dalk `n professionele proefleser wil huur sodat hy of sy jou boek noukeurig kan lees om te kyk vir algemene foute.
Artikels oor die onderwerp "Skryf oor jou eie lewe"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
