Hoe om 'n storie vir kinders te skryf: 6 stappe (met prente)

Inhoud

Trappe
Wenke
Waarskuwings

Om `n storie vir kinders te skryf vereis `n lewendige verbeelding, goeie taalvaardighede, entoesiastiese kreatiwiteit en die vermoë om empatie met `n kind se wêreld te hê. Volg hierdie riglyne om `n storie vir kinders te skryf.

Trappe

1.Kom met idees vir jou storie. Die storie is seker die belangrikste aspek van enige goeie boek. Raadpleeg van jou gunsteling boeke (kinderboeke of ander) vir inspirasie, maar doen wat reg is vir jou. Kies `n storie wat by jou belangstellings en talente pas, soos aksie, fantasie of misterie.

As jy kinders het, betrek hulle by die soeke na idees. sê iets soos "Wat as jy jou teddiebeer in die bed gaan sit en hy sal nie, wat sal jy sê?" of "Wat sou jy doen as die hond nie sy groente eet nie?". Wat by hulle opkom, kan jou laat uitbars van die lag, of jou op `n heel ander baan van kreatiwiteit plaas!
En deel van die pret van `n storie vir kinders is dat dit nie realisties hoef te wees nie. Groot uitsonderings soos "Heer van die ringe", ens. behalwe dit, is dit die grootste verskil tussen stories vir kinders en dié vir volwassenes. Natuurlik kan jy oor `n pratende eend skryf. Of oor `n mens met `n hond se kop en 3 bene! Kinders waardeer sulke absurditeite.

2.Ontwikkel jou karakters. Vir `n goeie storie het jy interessante karakters nodig. Wie is die hoofkarakter in die storie? Is daar meer as een? Is die karakters mense, diere of fantasie? Of bevat hulle elemente van al drie? Voordat jy begin, maak `n skets van die karakters en hoe hulle by die storie inpas.

Jy kan ook J.R.R. Tolkien of J.k. Neem Rowling as `n riglyn, en skep `n hele wêreld waar jou karakters woon. Selfs al maak baie daarvan nie in jou storie in nie, sal dit jou karakters deurdring en help om hul optrede geloofwaardig te maak (al is dit snert -- solank dit binne die raamwerk van jou geskepte wêreld pas).

3. Maak seker jy skryf vir die regte ouderdom. Klein kinders hou byvoorbeeld van eenvoudige (of nie-bestaande) plotte en woordspelings (soos herhalende sinne soos "Nee, nee, vet kat, klim uit daardie bad!"). Aan die ander kant wil ouer kinders `n meer ingewikkelde intrige hê en `n toon wat nie te kinderagtig is nie. Aangesien dit moeilik is om empatie te hê met die ingesteldheid van `n baie jong kind, oorweeg die volgende riglyne en voorbeeldtemas vir baie jong lesers:

Van 3 tot 5 jaar: Gebruik eenvoudige sinne wat die motivering agter die aksie wat op die bladsy gewys word, verduidelik. Temas kan insluit: avonture; verdwaal en weer huis toe kom; om te gaan slaap; baklei; wees dapper; dele; om die waarheid te vertel; dink aan ander in plaas van jouself; verduidelik hoe jy voel; leer om te spel; leer tel; vertel jou ouers as iemand jou terg; rusie op te los; Teleurstellings; of die hantering van die verlies van `n ouer, broer of suster.

Van 5 tot 7 jaar: Gebruik moeiliker woorde, maar verduidelik dit ook sodat jy nie die nuwe lesers frustreer nie. Op hierdie ouderdom kan `n boek lank genoeg wees om oor twee of drie aande te lees. Onderwerpe wat jy kan aanpak sluit in om uitdagings te oorkom; leer nuwe vaardighede aan; leer die verskil tussen goeie en slegte redes om iets te doen; towerkuns; of verwarring. Jy kan ook hul ontluikende rebelsheid aanwakker deur te skryf oor weghardloop van die huis en by die sirkus aansluit; loods self `n vliegtuig, of steel lekkergoed.

4.Stel die storie op, indien nodig. Tensy jy vir baie jong kinders skryf wat nie `n tradisionele intrige benodig nie, is dit `n goeie idee om `n uiteensetting van die storie op te stel. Gebruik kaarte met notas, teken dit uit met prente, of skryf `n rowwe skets. Die belangrikste ding is om `n algemene begrip te hê van die begin, middel en einde van die storie, en hoe die karakters sal interaksie en ontwikkel. `n Goeie storie het gewoonlik `n soort konflik of struikelblok wat die hoofkarakter moet oplos, waarna almal anders.. "leef vir altyd en gelukkig". Hier is waarop dit neerkom:

Stel jou karakters voor met `n beskrywing van fisiese en karaktereienskappe, hul omgewing en diegene waarmee hulle interaksie het.

Skep `n probleem of konflik. Dit kan iets tussen twee mense wees, `n interne konflik of iets van die buitewêreld wat met die hoofkarakter gebeur.

Skryf die klimaks van die storie, waar die hoofkarakters van aangesig tot aangesig met die konflik te staan kom.

Beskryf hoe jou karakter(s) die probleem oplos en wat volgende gebeur.

5.Maak seker jy skryf met flair. Gebruik humor as jy kan. Vir jong kinders, fokus op snaakse dinge wat pret is vir beide die kind en die ouer wat dit lees; gebruik opgemaakte woorde en eenvoudige rympieskema"s.

As jy kan, laat jou hoofkarakter se karakter deur sy spraak en optrede skyn. Moenie plat stellings soos "Pim is selfsugtig". Sê eerder "Pim het die emmer by Tom gevat. "dit is van ek`, hy het gesê".

Probeer om tussen verskillende karakters te onderskei deur hulle verskillend op dieselfde situasie te laat reageer. Kry jou inspirasie deur te kyk hoe kinders speel.

6.Besluit of jy prente wil byvoeg of nie. As jy `n professionele illustreerder is, kan die byvoeging van tekeninge die storie nog interessanter maak en makliker maak om te volg. As jy egter nie `n professionele persoon is nie, stel die meeste uitgewers waarskynlik nie in jou ontwerpe belang nie en sal hulle dit vervang met prente van ander illustreerders wat bekend is vir hul vrolike beelde.

Wenke

Vir baie skrywers verg die skryf van `n kinderboek `n bietjie moeite om die wêreld deur die oë van `n nuuskierige kind te sien. Vir mense wat nog altyd jonk van gees en verstand was, kan die skryf van `n kinderboek baie bevredigende werk wees. As jy `n jong skrywer is wat hierdie lees - baie jong skrywers kry hul stories gepubliseer - hierdie eienskappe sal tweede natuur vir jou wees, maar jy sal steeds baie baat by hierdie stappe om `n goeie storie vir kinders te skryf.
Die wêreld wat in die meeste kinderverhale uitgebeeld word, is helder, kleurvol en optimisties; die persoonlikheid van die hoofkarakter moet hoofsaaklik positiewe eienskappe hê, soos moed, intelligensie, humor, skoonheid ensovoorts. Maar onthou ook dat baie klassieke kinderboeke ook duidelike donker eienskappe het. Wat van die broers Grimm? Beslis donker. Moet dus nie dadelik skrikwekkende stories uitsluit nie, maar oorweeg mooi of dit pas by die ouderdom waarvoor jy wil skryf.
Beskryf die karakters en plekke so goed jy kan sodat die jong lesers hulle sien soos jy bedoel. Moet egter nie verdwaal in te ingewikkelde beskrywings nie: dit kan die kind se aandag van die storie self aflei.
Maak seker dit eindig goed! As ouers lees voordat hulle gaan slaap, en dit eindig nie goed nie, kan `n kind nagmerries hê.
Maak ook seker dat jy gepaste taal gebruik, jy moet dit nie doen nie: "Geleidelik gaan alles goed, maar daar is nog baie om voor te berei." Maar gebruik dit "Stadig gaan alles goed, maar daar is nog baie om te doen voor die partytjie begin"

Waarskuwings

Moenie karakters te lank gee nie, tensy dit snaaks en maklik is om te onthou, soos Rumplestiltskin. Moet ook nie vir hulle name gee wat te soortgelyk is of selfs met dieselfde letter begin nie. Dit kan vir die kind verwarrend wees en verhoed dat hulle die storie behoorlik volg.
Skrikwekkende stories, al eindig dit goed, kan nie so goed vir jong kinders wees nie. Vermy eng ondertone wanneer jy vir kinders van 3 tot 7 skryf, maar as jy wil, gee die hoofkarakter moed en die vermoë om die probleem op te los.
Moenie slang of onvanpaste stellings of situasies vir jong kinders gebruik nie. Jou taal moet van hoë gehalte wees sodat kinders aangemoedig word om te lees.
Oorlog is nie `n goeie tema vir `n kinderboek nie. Die leser kan bekommerd raak dat dit self met hom/haar sal gebeur.