Hoe om 'n kritieke opstel (met prente) te skryf

Inhoud

Trappe
Wenke
Waarskuwings

`n Kritiese opstel is `n ontleding van `n kulturele werk soos `n boek, film, artikel of skildery. Die doel van hierdie tipe opstel is om `n werk of een of ander aspek van `n werk te interpreteer, of om die werk in `n breër konteks te plaas. ’n Kritiese ontleding van ’n boek kan byvoorbeeld fokus op die toon van die teks, met die doel om te analiseer hoe daardie toon die betekenis van die teks as geheel beïnvloed. `n Kritiese ontleding van `n film kan byvoorbeeld fokus op die betekenis van `n herhalende simbool in die film. In elk geval moet `n kritiese opstel `n beredeneerde stelling oor die teks bevat, vergesel van voldoende bronne om die interpretasie van die werk te ondersteun. Lees verder om te leer hoe om `n kritiese opstel te skryf.

Trappe

Deel 1 van 4: Voorbereidings

Prent getiteld Wees `n slim student Stap 5

1. Maak seker dat jy die opdrag verstaan. Sodra jou onderwyser opdrag gee, lees die riglyne en merk enigiets wat jy nie verstaan nie. Vra jou onderwyser vir verduideliking as iets onduidelik is of as jy eenvoudig nie die opdrag verstaan nie.

Prent getiteld Besluit wat jy wil hê vir jou verjaarsdag Stap 19

2. Lees jou teks of bekyk jou werk krities. Vir `n kritiese opstel moet jy die betrokke werk evalueer. Om `n kritiese ontleding van `n werk te kan maak, sal jy baie vertroud moet raak met die oorspronklike werk.

Leer die werk van binne ken deur dit verskeie kere te lees of te bekyk. As jy oor `n visuele werk soos `n fliek of kunswerk moet skryf, kyk die film verskeie kere of bekyk die kunswerk vanuit verskillende hoeke en afstande.

Prent getiteld Voer Navorsing Stap 2 uit

3. Neem aantekeninge terwyl jy lees of kyk. Om aantekeninge te maak, sal jou help om belangrike aspekte van die werk te onthou en sal jou help om krities oor die werk te dink. Hou belangrike vrae in gedagte en probeer om hierdie vrae in jou aantekeninge te beantwoord terwyl jy lees.

Waaroor gaan die werk?

Wat is die hoofgedagtes?

Wat is onverstaanbaar aan werk?

Wat is die doel van hierdie werk?

Bereik hierdie werk sy doel? Indien nie, hoekom nie? Indien wel, hoekom dan?

maak geen Opsomming van die plot — jy behoort reeds vertroud te wees met die storie.
Let op indien nodig wel hier en daar jou gedagtes oor woorde of gedeeltes: Bedoel hy __? Het dit te doen met __?

Prent getiteld Verdedig teen toe-eiening van naam- of gelykenis-eise Stap 15

4. Hersien jou notas om patrone en probleme raak te sien. Nadat jy gelees en aantekeninge oor jou werk geneem het, kyk na jou aantekeninge om patrone in die teks en probleme wat jy opmerk, te identifiseer. Probeer ook om `n oplossing te vind vir een van die probleme wat jy gevind het. Byvoorbeeld, as jy opgemerk het dat Frankenstein se monster dikwels meer simpatiek is as dokter Frankenstein, probeer om `n opgevoede raaiskoot te maak oor hoekom dit die geval is.

Jou oplossing vir die probleem sal jou waarskynlik help om `n fokus vir jou opstel te vind, maar jy hoef nie op hierdie stadium `n vaste punt oor jou werk te hê nie. Soos jy meer en meer oor jou werk dink, sal jy nader en nader aan `n fokus – en dus `n sentrale tesis – vir jou kritiese opstel kom.

Probeer nie om die gedagtes van die skrywer te lees: "Mary Shelley wou Frankenstein se monster aangenaam maak omdat..."
Stel jou idees wel as jou eie interpretasie: "Frankenstein se monster is meer aantreklik as sy skepper, wat die leser laat wonder wie die regte monster is."

Deel 2 van 4: Doen navorsing

Prent getiteld Maak Geld in Kollege Stap 5

1. Soek geskikte sekondêre bronne indien nodig. As daar van jou verwag word om bronne vir jou opstel te gebruik, sal jy navorsing moet doen. Lees die werkopdragriglyne of vra jou onderwyser as jy enige vrae het oor watter bronne geskik is vir hierdie opdrag.

Jy kan die volgende bronne oorweeg: boeke, artikels uit wetenskaplike of gereelde tydskrifte, nuusitems en betroubare webwerwe.
Soek jou biblioteek se databasisse in plaas van die hele internet. Universiteitsbiblioteke is op baie databasisse ingeteken. Dit gee jou gratis toegang tot artikels en ander hulpbronne waartoe jy gewoonlik nie met `n gewone soekenjin toegang het nie.

2. Evalueer jou bronne vir betroubaarheid. Vir jou eie betroubaarheid as skrywer is dit belangrik om slegs betroubare bronne in jou akademiese opstel te gebruik. Die gebruik van die biblioteek se databasisse is een manier om betroubare bronne vir jou opstel te vind. Daar is verskeie dinge om in ag te neem wanneer bepaal word of `n bron betroubaar is.

Die skrywer en sy of haar kwalifikasies. Kies bronne wat `n skrywersnaam en kwalifikasies vir daardie skrywer bevat. Die kwalifikasies sê iets oor die gesag van hierdie persoon om as gesag oor hierdie onderwerp te praat. Byvoorbeeld, `n artikel oor `n mediese toestand is meer betroubaar as die skrywer `n geneesheer is. `n Bron sonder skrywerskwalifikasies of hoegenaamd sonder `n skrywersnaam is dalk nie betroubaar nie.

Aanhalings. Evalueer of die skrywer die onderwerp voldoende bestudeer het. Inspekteer die skrywer se bibliografie of werke wat aangehaal is. As die skrywer min of geen bronne verskaf nie, is hierdie bron dalk nie betroubaar nie.

partydigheid. Evalueer of die skrywer `n objektiewe en weldeurdagte siening van die onderwerp verskaf. Hoe dikwels merk jy `n sterk vooroordeel na die een kant van die bespreking in die skrywer se toon?? Hoe dikwels verwerp of ignoreer die skrywer besware en geldige argumente van die opposisie?? As hierdie dinge algemeen in jou hulpbron voorkom, is dit dalk nie die beste keuse nie. (Onthou egter dat literêre kritiek dikwels `n sterk vooroordeel toon teenoor `n bepaalde interpretasie – dit word gewoonlik nie as `vooroordeel` gesien nie aangesien die hele veld inherent subjektief is.)

Verwerp of ignoreer `n skrywer nie net omdat hy of sy `n sekere posisie inneem.
gaan wel ernstig en krities in hul argumente en gebruik goed gemotiveerde aansprake hiervoor.

Publikasie datum. Beoordeel of hierdie hulpbron die mees onlangse inligting oor die onderwerp bevat. Om aandag te gee aan die datum van publikasie is veral relevant vir wetenskaplike onderwerpe, aangesien nuwe tegnologieë en tegnieke vorige bevindings soms irrelevant maak.

Die inligting uit die bron. As jy steeds nie seker is oor die betroubaarheid van jou bron nie, gaan die inligting van hierdie bron na met `n ander betroubare bron. As die inligting wat die skrywer verskaf enige van jou betroubare bronne weerspreek, is dit dalk nie `n goeie bron vir jou opstel nie.

Prent getiteld Hou op om op tegnologie te vertrou en verhoed dat jou verstand dof word Stap 2

3. Lees die navorsing. Wanneer jy al jou hulpbronne versamel het, is dit tyd om dit te lees. Gebruik dieselfde kritiese leesstrategie wat jy vir jou oorspronklike werk gebruik het. Lees jou bronne verskeie kere en maak seker dat jy dit ten volle verstaan.

4. Maak aantekeninge van jou bronne. Merk en onderstreep belangrike stukke vir maklike verwysing. Versamel ook belangrike inligting uit jou bronne deur dinge in `n notaboek neer te skryf.

Vertel altyd duidelik wanneer `n bron woordeliks aangehaal word: gebruik dubbele aanhalings en sluit inligting oor die bron in soos outeur, titel en bladsynommer.

uitlig nie onmiddellik `n stukkie teks as dit belangrik of betekenisvol klink.
uitlig wel stukke teks wat jou sienings ondersteun of ondermyn.

Deel 3 van 4: Skryf jou opstel

Prent getiteld Los `n probleem op Stap 4

1. Ontwikkel jou voorlopige tesis. Nadat jy jou eie idees oor jou primêre bron ontwikkel het en jou sekondêre bronne gelees het, behoort jy nou gereed te wees om `n proefskrif of proefskrif te skryf. `n Effektiewe tesis maak die fokus van jou opstel duidelik en maak `n verdedigbare stelling. Dit kan nuttig wees om jou tesis met verskeie sinne te maak: die eerste sin gee die algemene idee, en die tweede sin verfyn hierdie idee en maak dit meer spesifiek.

Maak seker dat jou tesis gedetailleerd genoeg is. Met ander woorde: moenie net sê iets is `goed` of `effektief` nie, maar noem wat dit presies `goed` of `effektief` maak.
Plaas jou tesis aan die einde van jou eerste paragraaf, tensy jou onderwyser anders sê. Die einde van die eerste paragraaf is die tradisionele plek vir die proefskrif in `n akademiese opstel.
Hier is byvoorbeeld `n multi-sin tesis oor die doeltreffendheid en doel van die film Mad Max: Fury Road: "Baie aksieflieks volg dieselfde tradisionele patroon: `n manlike aksieheld (gewoonlik wit en aantreklik) volg sy ingewande en beveel ander, wat hom óf volg óf sterf. Mad Max: Fury Road is effektief omdat dit hierdie patroon op sy kop draai. Eerder as om by die voorspelbare volgorde van gebeure te hou, bevat hierdie aksiefliek veelvuldige helde – insluitend baie vroue – wat patriargale norme in die Hollywood-rolprentvertoning trotseer"

Beweeg geen ooglopende feite (Mad Max word geregisseer deur George Miller) of subjektiewe menings (Mad Max is die beste fliek van 2015) in jou proefskrif.
teenwoordig wel `n argument wat jy met bewyse kan ondersteun.

Prent getiteld Maak `n restaurant oop Stap 5

2. maak `n rowweteks skema gebaseer op jou notas. ’n Teksoorsig sal dit makliker maak om jou inligting meer effektief te organiseer vir die skryf van jou opstel. Jy kan jou teksskema so gedetailleerd of algemeen maak as wat jy wil. Besef net dat hoe meer detail jy in jou teksomtrek insluit, hoe meer materiaal sal jy gereed hê vir jou opstel.

As jy wil kan jy `n formele struktuur met Romeinse syfers, normale syfers en letters gebruik. Maar jy kan ook `n informele "breinkaart"-gebruik struktuur, wat jou toelaat om jou idees saam te stel sonder om presies te weet hoe hulle met mekaar verband hou.

3. Begin jou opstel met `n uitdagende sin wat jou onderwerp onmiddellik inlei. Jou inleiding moet dadelik begin met die bespreking van jou onderwerp. Om te bepaal wat jy in jou inleiding wil skryf, moet jy eers dink oor wat jy in jou opstel gaan bespreek. Hou in gedagte dat jou inleiding die hoofgedagte van jou opstel moet oordra, terwyl dit ook dien as `n soort voorsmakie van jou opstel.

Begin nie met `n cliché-like in die moderne samelewing...; in die loop van die geskiedenis...; of die woordeboek definieer...
Begin wel met `n intrige feit, staaltjie of ander aandagtrekker met relevante inhoud.

Ander goeie maniere om jou opstel te begin sluit in: die verskaffing van `n spesifieke en indringende detail wat verband hou met jou groter idee; vra `n vraag wat jou opstel sal beantwoord; of wys `n fassinerende feit.

Prent getiteld Voer Navorsing Stap 23 uit

4. Verskaf agtergrondinligting om jou lesers te lei. Agtergrondinligting en konteks help jou lesers om deur jou opstel te navigeer. Dink dus na oor wat jou lesers moet weet om jou opstel te verstaan, en verskaf hierdie inligting in die eerste paragraaf. Hierdie inligting sal natuurlik afhang van die tipe werk waaroor jy gaan skryf.

vat geen irrelevante plot draai saam in jou inleiding.
Stem jou inleiding wel afhangende van jou leserspubliek. `n Konferensie van akademici het oor die algemeen minder bekendstelling nodig as lesers van `n blog.

Wanneer jy oor `n boek skryf, gee altyd die naam van die werk, die skrywer en `n kort opsomming van die intrige.

As jy oor `n fliek skryf, gee `n kort opsomming.

As jy oor `n skildery of enige ander tipe beeld skryf, gee asseblief `n kort beskrywing vir jou lesers.

Hou in gedagte dat die agtergrondinligting in jou eerste paragraaf in jou verklaring bymekaar moet kom. Verduidelik alles wat die leser moet weet om die onderwerp te verstaan, en maak dit dan meer en meer spesifiek totdat jy by die onderwerp self uitkom.

Prent getiteld Skryf `n brief vir bewys van inkomste Stap 8

5. Gebruik die hoofteks om spesifieke aspekte van die werk te bespreek. Maak seker dat elke paragraaf in die liggaam op een aspek van die werk fokus, en moenie veelvuldige aspekte in `n paragraaf probeer inprop nie. Die bespreking van elk van hierdie elemente moet help om jou tesis te demonstreer. Doen die volgende vir elke paragraaf in die hoofteks:

Maak `n stelling aan die begin van die paragraaf.

Ondersteun jou stelling met ten minste een voorbeeld uit jou primêre bron.

Ondersteun jou stelling met ten minste een voorbeeld uit jou sekondêre bronne.

6. Ontwikkel `n gevolgtrekking vir jou opstel. Jou gevolgtrekking moet onderstreep wat jy vir jou lesers oor die werk wou wys. Spandeer ook tyd om te besin oor wat jy tot dusver geskryf het, om tot die beste gevolgtrekking vir jou opstel te kom. Daar is verskeie goeie opsies om `n akademiese opstel af te sluit. Hierdie voorbeelde kan jou help om `n keuse te maak oor die struktuur van jou gevolgtrekking:

Skets en som jou hoofgedagtes oor die werk op.

Verduidelik hoekom die onderwerp vir die leser belangrik is.

Verduidelik hoe jou spesifieke onderwerp verband hou met `n breër tema of waarneming.

Roep die leser op tot aksie of verdere verkenning van die onderwerp.

Vra nuwe vrae wat jou opstel aangespoor het.

Herhaal nie dieselfde punte wat jy reeds in die res van jou opstel gemaak het.
verwys wel na voorheen gemaak punte en verbind dit saam in een argument.

Deel 4 van 4: Hersiening van jou opstel

Prent getiteld Aanvaar foute en leer daaruit Stap 18

1. Los jou opstel vir `n paar dae voordat jy dit hersien. Om `n blaaskans te neem nadat jy jou opstel geskryf het, gee jou brein die kans om te ontspan. Wanneer u u opstel hersien, sal u dan `n vars nuwe perspektief hê.

Dit is belangrik om jou opstel betyds te begin sodat jy `n paar dae of selfs `n week het om rustig deur jou opstel te gaan. As jy jouself nie hierdie ekstra tyd gun nie, sal dit eenvoudige foute tot gevolg hê wat afbreuk sal doen aan jou punt.

2. Gee jouself genoeg tyd vir `n deeglike hersiening wat enige verwarring rondom jou argumente kan uitklaar. Terwyl jy hersien, moet jy oor verskillende aspekte van jou skryfwerk dink om seker te maak dat jou lesers sal verstaan. dink o.a. oor die volgende vrae:

Wat is die hoofpunt wat jy wil maak? Hoe kan jy hierdie punt verduidelik?

Wat is jou teikengehoor? Het jy al gedink oor wat hulle wil hê en wat hulle verwag?

Wat is jou doel met hierdie opstel? En het jy hierdie doel bereik?

Hoe effektief is jou bewyse? Hoe om jou bewyse meer oortuigend te maak?

Hou elke deel van jou opstel verband met jou proefskrif? Hoe kan jy hierdie verbindings sterker maak?

Is daar iets verwarrend aan jou taal of struktuur? Hoe kan jy hierdie aspekte uitklaar?

Het jy grammatika, leestekens of spelfoute gemaak? Hoe kan jy dit verbeter?

Wat sou iemand sê wat nie met jou sienings saamstem nie?? Hoe kan jy hierdie teenargumente in jou opstel hanteer?

Prent getiteld Berei voor vir `n Werksonderhoud Stap 13

3. Voltooi jou opstel deur dit uit te druk en dit een laaste keer aandagtig deur te lees. Lees jou opstel hardop om seker te maak jy mis nie enige foute nie – soos grammatika en spelfoute, woordryke of onvolledige sinne, en ander geringe foute wat jou finale graad kan beïnvloed. Pas daarna jou opstel aan en druk `n nuwe weergawe om in te dien.

As jy jou opstel aanlyn of per e-pos moet indien, vra jou onderwyser watter lêerformaat hy of sy verkies. As jy teksformatering in jou opstel gebruik het, is dit die beste om jou lêer as `n PDF te stoor om die formatering te behou.

Wenke

Vra `n vriend, familielid of ander kennis om konstruktiewe kritiek op jou opstel te lewer. Professionele skrywers skep altyd veelvuldige weergawes van hul werk en dit behoort nie vir jou anders te wees nie.
Dit is dikwels makliker om `n konsep van jou inleiding te skryf en net aan te gaan met die res van jou opstel. As jy probleme ondervind met jou inleiding, skryf `n tydelike weergawe en kom later terug daarna.
Werk in jou eie skryfproses. Sommige mense verkies byvoorbeeld om binne `n teksskema te skryf terwyl ander vind dat sulke skemas net in die pad staan. Vind uit wat die beste vir jou werk en pas jou proses daarvolgens aan.
Skryf in jou eie woorde. Dit is beter om goed te skryf met woorde wat jy wel ken as om woorde wat jy nie ken nie te misbruik omdat jy `akademies` wil voorkom.
Probeer om so vroeg as moontlik te begin. Jou werk sal baie beter wees – en jy sal baie minder stres – as jy die proses oor verskeie aande versprei in plaas van een oornag skryfmarathon.
Maak jou onderwerp meer en meer spesifiek tydens die skryfproses. Baie studente kies `n onderwerp wat veels te wyd is, in die hoop om meer daaroor te sê. In werklikheid is dit makliker om meer oor `n beperkte onderwerp te sê. Byvoorbeeld, dit is byna onmoontlik om `n opstel te skryf oor of oorlog in die algemeen eties is. Maar om `n opstel te skryf oor of ons by `n spesifieke oorlog moet aansluit, is baie meer hanteerbaar.
As jy probleme ondervind met die struktuur van jou opstel, skep `n nuwe uiteensetting van jou opstel gebaseer op die onderwerpe van elke paragraaf. Skryf dan een sin wat die verband tussen die onderwerpe in jou uiteensetting verduidelik. As jy hierdie verhouding nie vinnig kan vind nie, beteken dit waarskynlik dat jou paragrawe buite werking is.
Erken dat jy nie die tyd het om tien boeke vir jou opstel deeglik te lees nie. Gebruik eerder `n boek se inhoudsopgawe en indeks om jou soektog te beperk tot die mees relevante hoofstukke.

Waarskuwings

Opstelle wat op die laaste oomblik geskryf is, sal ly aan onlogiese redenasie en swak grammatika. Besef dat jou onderwyser honderde, indien nie duisende nie, opstelle gelees het, sodat hulle kan sien wanneer `n opstel op die laaste oomblik geskryf is.
Haal al jou navorsing – insluitend woordelikse aanhalings, statistieke en teoretiese konsepte – so akkuraat as moontlik aan. As jy twyfel, dwaal aan die kant van versigtigheid en haal meer as minder aan, aangesien `n gebrek aan aanhalings kan lei tot `n beskuldiging van plagiaat.