Gratis stap vir stap instruksies 
Jy maak klinkerklanke in jou keel deur jou tong en mond te gebruik, terwyl jy konsonante vorm deur jou tong en mond te gebruik om die vloei van jou asem te beheer. Klinkers kan net gepraat word, maar konsonante kan nie. Byvoorbeeld, die letter A is eenvoudig "a" maar B is eintlik "by", C is, "cee" , D is "dee", en so aan. 
Vind `n benadering wat vir jou werk. Fonetiek word gewoonlik op een van twee maniere onderrig: deur `n sogenaamde "sien-en-sê"-benadering waar jy leer om hele woorde te lees of `n lettergreepbenadering waar jy leer hoe om verskillende letterkombinasies uit te kies en dit saam te stel om te vorm woorde . Om klanke te leer moet jy die klanke van die lettergrepe en/of woorde hoor. Dit sal vereis dat jy `n aanlynprogram soek, `n DVD by jou plaaslike biblioteek moet koop of leen, of saam met `n familielid, vriend, tutor of instrukteur moet werk wat jou kan help om die klanke wat deur verskillende letterkombinasies geskep word, te leer en hoe dit lyk wanneer dit uitgeskryf word. 
Komma (,). Wanneer jy `n komma sien, breek of huiwer `n bietjie terwyl jy lees. Punt (.). `n Punt dui die einde van `n sin aan. Wanneer jy `n punt bereik, stop heeltemal en haal diep asem voordat jy verder lees. vraagteken (?). As jy `n vraag vra, gaan jou stem op. As jy `n ? sien `n vraag word aan die einde van die sin gevra, so maak seker jou stem styg terwyl jy lees. Uitroepteken (!). Hierdie teken word gebruik om `n belangrike punt te beklemtoon of om aandag te trek. Wanneer jy `n sin lees wat eindig met !, moet jy opgewonde klink of die woorde sterk beklemtoon. 
Leer jouself lees
Inhoud
As jy of iemand wat jy ken nie kan lees nie, is jy nie alleen nie. 14 persent van Amerikaanse volwassenes kan nie lees nie - dit is 32 miljoen mense - en 21% lees onder die graad 7-vlak. Die goeie nuus is dat dit nooit te laat is om te leer lees nie. Hierdie artikel kan jou of iemand wat jy ken help om hul leesvaardighede te ontwikkel.
Trappe
Metode 1 van 4: Bemeester die basiese beginsels
1. Begin met die alfabet.Die alfabet is waar lees begin.Die 26 letters waaruit die alfabet bestaan word gebruik om al die woorde op te maak, so dit is die plek om te begin. Daar is verskeie maniere om jouself met die alfabet te vergewis; kies die een wat by jou en jou leerstyl pas. voel dit. As jy `n praktiese leerder is, oorweeg dit om skuurpapierbriewe te koop. Kyk na `n letter en maak jou oë toe, beweeg jou vingers oor die letter en herhaal die naam van die letter en die klank. As jy klaar is, haal jou vinger van die skuurpapier af en skryf die letter in die lug. Beweeg dit rond. Neem `n stel alfabetmagnete as `n manier om die individuele letters te leer sowel as die manier waarop hulle in die alfabet gerangskik is. Later kan jy hierdie letters weer gebruik om woorde te vorm. hardloop dit uit. As jy die spasie het, probeer `n alfabetmat as onderrighulpmiddel. Sê elke letter en sy klank terwyl jy op daardie letter op jou mat trap. Laat iemand letters of klanke lukraak uitroep en trap op die korrekte ooreenstemmende letter. Betrek jou hele liggaam (insluitend stem) deur die alfabetlied te sing en maak `n dans op terwyl jy jou pad deur die alfabet maak.
- sing dit. Dit lyk dalk mal, maar daar is `n rede waarom so baie mense die alfabet geleer het deur die `alfabetlied` te sing - dit werk. Die melodie help met memorisering en die liedjie as geheel gee studente `n prentjie van die hele alfabet en die verhouding tussen letters.
- Jy kan aanlyn na die alfabetliedjie luister of iemand wat jy ken dit laat sing en dit vir jou opneem sodat jy dit oor en oor kan luister terwyl jy leer.
2. Onderskei vokale van konsonante. Daar is vyf vokale in die alfabet: a, e, i, o, u; die res van die letters word konsonante genoem.
3. Gebruik fonetiek. Fonetiek gaan alles oor verhoudings, veral die verhoudings tussen letters en klanke in `n taal. Byvoorbeeld, as jy leer dat die letter C soos klink "sa" of "ka", of dit "das" kan klink soos "tsie", leer jou klanke.
4. Herken leestekens. Dit is belangrik om te weet wat algemene leestekens tydens lees aandui, aangesien dit inligting oor sinbetekenisse kan verskaf.
Metode 2 van 4: Begin lees
1. Kies betekenisvolle leesstof. Aangesien die beste lesers doelbewus lees, maak dit sin om te begin met materiaal wat jy in jou alledaagse lewe wil of moet lees. Dit kan dinge soos kort en eenvoudige koerant- en tydskrifartikels, werkmemo`s, skedules en mediese instruksies wees.
2. hardop lees. Die beste manier om jouself met die woorde op die bladsy te vergewis, is om dit hardop te sê. Werk saam met `n maat, probeer om `onbekende` woorde uit te spreek en gebruik die prente, verbale verduidelikings en konteks om die betekenis van die nuwe woorde uit te vind.
3. Maak tyd om te lees. Deur gereeld en vir lang tydperke aanhoudend te lees, kan jy woordeskat ontwikkel en `n beter leser word. Maak elke dag tyd om te lees. Bly op hoogte van wat jy lees en vir hoe lank deur `n leeslogboek te skep.
Metode 3 van 4: Leer leesstrategieë
1. "val" die woorde aan. Woordaanvalstrategieë kan jou help om die betekenis en uitspraak van onbekende woorde uit te vind deur daardie woorde een vir een aan te pak en vanuit verskillende hoeke daarna te kyk. Soek verbindings. Oorweeg of die onbekende woord soortgelyk is aan `n woord wat jy dalk reeds ken. Vra jouself af of dit `n stuk of `n vorm van die onbekende woord is. Jy kan ook probeer om die bekende woord in die sin te gebruik om te sien of dit sin maak; die betekenisse van die twee woorde kan naby genoeg wees om te verstaan.
- Soek leidrade in die prente. Kyk na die foto`s, illustrasies of ander visuele hulpmiddels op die bladsy. Ondersoek wat daarop is (mense, plekke, voorwerpe, aksies) en wat betekenisvol in die sin kan wees.
- Laat die woord gehoor word. Begin met die eerste letter en sê stadig elke letterklank hardop. Herhaal dan die klanke, meng dit in die woord en oorweeg of die woord sin maak in die sin.
- breek dit op. Kyk na die woord en kyk of jy klank of sy simbole, voorvoegsels, agtervoegsels, eindes of stamwoorde herken. Lees elke "brokkie" self en probeer dan om die stukkies bymekaar te sit en die woord uit te spreek.
- Byvoorbeeld, as jy weet dat `yskas` `koud` beteken en `kas` beteken `meubels om iets te bêre`, kan jy uitvind dat `yskas `meubels waarin koue produkte gehou kan word` beteken as jy die woord benader deur om dit in daardie twee stukke op te breek.
2. herlees. Lees weer die sin. Probeer om verskillende woorde te vervang met die een wat jy nie ken nie en kyk of jou idees korrek is.
3. hou aan lees. In plaas daarvan om vas te sit aan `n woord wat jy nie ken nie, lees daaroor en soek meer leidrade. As die woord weer in die teks gebruik word, vergelyk daardie sin met die eerste en dinkskrum watter woord in beide sin kan maak.
4. Maak staat op binne-inligting. Oorweeg wat jy weet oor die onderwerp van die boek, paragraaf of sin. Gebaseer op jou kennis van die onderwerp, is daar `n woord wat sin kan maak in die sin?
5. Maak voorspellings. Bekyk jou boek se beelde, inhoudsopgawe, hoofstukopskrifte, kaarte, diagramme en ander kenmerke. Skryf dan, gebaseer op wat jy sien, neer waaroor jy dink die boek gaan, en watter soort inligting dit kan bevat. Terwyl jy lees, hou aan om jou voorspellings op te dateer op grond van wat in die teks verskyn.
6. Vra vrae. Nadat jy die titel, hoofstukopskrifte, beelde en ander inligting in die boek nagegaan het, skryf `n paar vrae neer wat jy dalk het of dinge waaroor jy op die oomblik nuuskierig is. Probeer om hierdie vrae te beantwoord terwyl jy die antwoorde wat gevind word, lees en neerskryf. As jy nog vrae het, oorweeg dit om daardie antwoorde in `n ander bron te vind.
7. Visualiseer. Dink aan die storie wat jy lees asof dit `n fliek is. Vorm `n goeie geestelike prentjie van die karakters en die omgewing en probeer om die storie in tyd en ruimte te ontvou. Identifiseer en beskryf wat gebeur deur sketse, diagramme of spotprentagtige roosters te skep.
8. Maak verbindings. Vra jouself af of daar iets in die storie is waarmee jy jou kan vereenselwig. Herinner enige van die karakters jou aan iemand wat jy ken? Het jy soortgelyke ervarings gehad? Het jy van die konsepte wat in die boek bespreek word by die skool, by die huis of deur jou eie lewenservarings geleer? Lyk die styl van die storie soos `n styl wat jy voorheen gelees het of `n fliek of televisieprogram wat jy gesien het? Skryf enige ooreenkomste neer en gebruik dit om die teks te verstaan.
9. Vertel die storie. ’n Handige manier om seker te maak dat iets wat jy gelees het vir jou sin maak, is om daardeur met iemand anders te praat. Sodra jy `n paragraaf, artikel, kortverhaal of hoofstuk gelees het, som in jou eie woorde op waaroor dit gegaan het. Hoor jouself dit hardop sê en vind uit of die persoon aan die ontvangkant enige vrae het wat jy kan of nie kan beantwoord nie, enige leemtes in jou begrip kan uitwys en wat jy dalk moet herlees vir duidelikheid.
Metode 4 van 4: Kry hulp
1. Sluit aan vir die aksieprogram Tel saam met Taal. Die aksieprogram Tel mee met Taal word deur die Nederlandse Ministerie van Onderwys gesubsidieer. As jy hul webwerf besoek, sal jy `n lys van geletterdheidsprogramme naby jou sien. Baie van die programme wat gelys is, is gratis, maar lees die besonderhede noukeurig.
2. Kontak jou plaaslike biblioteek. Baie biblioteke bied gratis geletterdheidsprogramme aan wat studente of klein groepe studente met `n opgeleide onderwyser pas. Hierdie programme is gratis en word gewoonlik op `n deurlopende basis aangebied, so jy hoef nie vir `n spesifieke begindatum te wag om onderrig te begin nie.
3. Verken gemeenskapsgebaseerde dienste. Gaan met jou plaaslike gemeenskapsentrum, kerk, openbare skool of ander gemeenskapsgroep om te sien of hulle `n geletterdheidsprogram borg of hulle jou kan pas by iemand wat jou wil help om jou leesvaardighede te verbeter.
4. Word getoets vir leergestremdhede. Jy het dalk gesukkel om te leer lees omdat jy `n leergestremdheid het. Disleksie is byvoorbeeld `n leergestremdheid wat gekenmerk word deur probleme om ruimtelike verhoudings te interpreteer of ouditiewe en visuele inligting te integreer. Disleksie is die mees algemene leergestremdheid, wat ongeveer 10 persent van die bevolking affekteer.. `n Leergestremdheid beteken nie dat jy nie kan leer lees nie, dit beteken net dat jy dalk spesiale gereedskap moet gebruik of jou leerproses moet aanpas.
Wenke
- As jy hierdie artikel vir `n vriend of familielid lees, onthou dat lees, veral aan die begin, `n stryd kan wees. Wees ondersteunend.
- Onthou dat leer lees `n proses is. Wees geduldig met jouself en vier elke klein vordering langs die pad.
- Pas jou leesinstruksie vir jouself aan. Het jy `n groter druk nodig om dit duidelik te sien? Moet jy pouses neem?
- Lees dinge wat jy wil lees. As jy in sport belangstel, lees oor sport. As jy van diere hou, lees meer oor hulle.
Waarskuwings
- "hele woord" benaderings tot leesonderrig lyk dalk belowend, maar studies het herhaaldelik getoon dat klankleer verreweg die beter metode is..
Artikels oor die onderwerp "Leer jouself lees"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
