Gratis stap vir stap instruksies 
Byvoorbeeld: Onderwysplannen is beskikbaar op Click Teaching, `n onderwyswebwerf waar jy vir ongeveer €50 per jaar kan abonneer. 
`Datum` van `lesnummer`, om elk interval af te baken `Onderwerp` (d.w.Z. die algemene onderwerp van `n spesifieke leereenheid) `Lesinhoud`: `n kort oorsig van die geplande les, wat in subtemas onderverdeeld kan word `Spesifieke doelen` `Leeraktiwiteiten` `Leermiddelen` `Beoordeling` `Opmerkingen` 
Kyk ook na die klas kan profiteren van nuwe kursusmateriaal en opgedateer leerplanne voor onderdelen. 
Spesifiek Meetbaar Aanvaarbaar (haalbaar) Realisties Tijdgebonden 
Een leraar kan byvoorbeeld in die eerste instansie `n korte behandeling en les het ingepland oor die Koude Oorlog, maar wysigt die plan van die eenheid om `n klasbespreking in te beplan, na die voorkeur van die klas. 
`n leereenheid soos die Tweede Wereldoorlog, in `n geskiedeniskursus oor die twintigste eeuw, kan oor twee weke uitgesmeerd wees in plek van een week, rekening gehou met `n verpligte feesdag, en dit op hierdie wyse moontlik maak om na te gaan van alle goed op die hoogte is van dit belangrike onderdeel van die vak. 
Een onderwysplan maak
Inhoud
`n Onderwysplan is `n plan vir dosenten om `n oorsig te hê wat dit tydens `n sekere skoolperiode gaan onderwys. Wil jy `n onderwysplan skryf, kontroleer en eerste van jou instelling `n sjabloon of spesifieke vereistes wat genoem word. Kyk anders aanlyn of stel je eie skema op. Kyk na die kursusmateriaal, stel die leerdoelstellings groot en werk saam met die studente aan `n skema wat dit die beste by hulle verlede is. Verdeel die totale leerervaring in beplan vir leereenhede en probeer rekening hou met konflikterende agenda`s.
Stappen
Metode 1 van 3: Een indeling kies
1. Kontroleer of jou werkplek `n standaard sjabloon het. Kontroleer by die administratiewe instelling van `n spesifieke sjabloon is vir `n werkskema. Kyk by voorkeur na `n werkskema wat jy voorganger het agtergelaten. As daar geen werkskema beskikbaar is nie, kan `n vraag dan `n paar collega`s of jy hul werkskema`s insien en soek na oorheersende ooreenkomste ertussen, om te peil wat binne die instelling verwag word.
2. Kyk aanlyn. Onderwysplannen is te koop en af te laai op webwerwe vir leermiddels. Soek is `n om jouself tyd te besparen in die lesplanningsproses, of om `n sjabloon aan te pas. Maak seker dat alle skool- of afdelingspesifieke vereistes opgevolg word en in die laaste dokument vermeld word.
3. Maak `n onderwysplan vanaf nul. Gebruik `n Word-dokument (en maak `n tabel op) of maak `n Excel-sigblad om jou onderwysplan te skryf. Begin met die byvoeging van die basisinligting en voeg by wat jy wil toe aan die dokument (bijv. `n kolom `Initialen` van `Handtekening` aan die einde van die tabel om te teken en laat sien dat `n leerdoel op skema voltooi is. Maak verskillende hoofkolomme in die tabel aan, met die volgende titels:
Metode 2 van 3: Leerstof deurnemende
1. Neem die kursusmateriaal deur. Om `n beter idee te kry van hoe die inhoud van die opleiding in die loop van die tyd sal ontvou, lees die hoofkursusmateriaal deur soos wat in die sillabus van die onderwysplan van die vorige jaar geskryf is. As `n spesifieke lesboek is gekoppel aan die onderwerp wat jy onderrig (bijv. wiskunde), kyk dan en laat op hoeveel aandag jy aan verskillende onderwerpe bestee word. Voltooi je onderwysplan dienovereenkomstig.
- Byvoorbeeld: twee hoofstukke is goed gewyd aan polynomiale funksies, terwyl differensiaalvergelyking moontlik slegs in een hoofstuk behandel word.
2. Verdeel die leestyd op die regte manier. As daar verskeie kursusmateriale vir `n vak toegewese word, bepaal dan hoeveel tyd en studiefokus elk toegewese moet word. As daar verskillende romans of toneelstukke word toegewezen in `n Engels, gee en elke kursus voldoende fokus. As jy kursusinhoud toevoeg of verwyder, sorg dan vir dit vir elke week `n geskikte hoeveelheid leesstof is.
3. Ondersoek jy beperkingen. Vooraf jy jou onderwysplan gaan beplan en gedetaileer, moet jy inligting inwin oor die vereistes vir die kurrikulum van jou instelling. Dit is byvoorbeeld moontlik dat studente `n sekere stel vaardighede moet beheer in `n inleidingskursus, om voorbereid te wees op `n meer gevorderde kursus in die volgende jaar. Vraag die skooladministrasie, of kyk na die werk en die materiaal van die vorige dosent, om `n beter beeld te kry van die moontlike beperkinge.
4. Stel akademiese doelen groot. Skryf op basis van die kursusmateriaal en die syfervereisten `n lys van leerdoelen vir elk apart onderdeel en vir die kursus as geheel. Pas hierdie doel aan en werk om saam te werk met die tydslimieten en uitvoerbare leeraktiwiteite uitwerk, om te verseker dat jy goed deurdachte doel toevoeg aan jou onderwysplan. Maak seker dat elke doel het S.M.A.R.T.-akroniem volg:
5. Werk saam met studente. Leerplannen is werkdokumente, sodat jy altyd kan saamwerk met studente van kollege`s en die dokument kan aanpas nadat die eerste weergawe vervaardig is. Dit bied jou die geleentheid om studente te oorlê oor aankomende leeraktiwiteite en doel en hierdie aan te pas. Toon die leerlinge `n kopie van die eerste ontwerp van jou onderwysplan en vraag hul terugvoer en idees oor hoe dit leer moet bespreek.
Methode 3 van 3: Vereiste tijd inschatten
1. Deel de cursus in. Verdeel die totale duur van die kursus in die belangrikste te behandel onderwerpe of eenheden. Elk van hierdie items moet in ag geneem word met `n fundamentele les wat met `n bepaalde interval van die termijn geleer moet word, om aan die vereistes van die kurrikulum te voldoen om te voldoen. Hierdie leereenhede moet ofwel `n week ofwel `n maand studie beslaan en saam `n gestruktureerde lesvolgorde vir die leerlinge vorm.
- Byvoorbeeld: In `n inleidende kursus antropologie kan jy `n eenheid beplan van `n week, met die titel `De agrariese revolutie`, waarin jy die studente geleer het oor die ontstaan en die opkoms van die landbou.
2. Houd rekening met onderbrekingen. By die planne van die skema, is dit verstandig om te hou met alle komende gebeurtenisse en konflik wat `n reglynige, lineêre skema van die werk sal onderbreek. Neem `n kalender deur om amptelike feeste te merk en `n skoolkalender om alle skoolonderbrekings te noteer, soos eksamens van vergaderings, die normale lestyd sal onderbreek. Hou rekening met tyd vir hersiening en oefening, studente wat moeite gedoen het om die kursus te verstaan en meer tyd nodig te hê om dit in te neem.
3. Houd rekening met die roosters van ander docenten. Overleg met collega`s om seker te maak dat hulle geen groot konflik is met mekaar se hane nie. Beplan byvoorbeeld `n belangrike opdrag op `n dag dat u leerders `n toets in `n ander klas het. Adviseer dosenten oor toekomstige toetsdata en belangrike projeksies.
Artikels oor die onderwerp "Een onderwysplan maak"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
