Gratis stap vir stap instruksies 
hulle is `n besitlike voornaamwoord en verwys na iets wat "van hulle is." In die sinne "Hulle ballon het vinnig gespring" en "Het jy nie hul baba gesien nie?" word "hulle" behoorlik gebruik word.Die woord "hulle" word slegs in hierdie konteks gebruik en kan slegs beteken dat iets of iemand "het verskeie eienaars." hulle is is `n sametrekking van die woorde "hulle" en "is" en jy moet dit net gebruik om daardie woorde in `n sin te vervang. Die sin "Hulle is baie verlief" jy kan ook skryf as "Hulle is baie verlief." Jy spreek hierdie sametrekking op dieselfde manier as die besitlike voornaamwoord uit "hulle," maar in hierdie geval het dit niks met besit of eiendom te doen nie. daar ons gebruik om te verwys na `n plek (daar) en in die sin van die Nederlandse woord "daar." In die sinne "Plaas die appel daar" en "Daar is niks meer vervelig as wiskunde nie" word die woord "daar" behoorlik gebruik word. 
gebruik dit as jy wil aandui dat iets van iets is. Al gebruik jy nie `n apostrof of afkapping hier nie, beteken dit steeds dat iets iets anders besit. In die sinne "Sy hare was regtig vuil" of "Ek kan nie met sy krag meeding nie!" word dit reg gebruik. gebruik dit as jy `n sametrekking van die woorde wil maak "Dit" en "is." Dit is dus reg om te skryf "Dit is nie so wonderlik nie" of "As dit reën, lees ek graag." 
aan is `n voorsetsel. `n Voorsetsel gaan altyd `n selfstandige naamwoord of werkwoord vooraf en lei altyd `n frase in wat met `n voorsetsel begin. In die sinne "Ek wil Frankryk besoek" en "Ek het Frankryk toe gegaan" word "aan" behoorlik gebruik word. ook ons gebruik in Engels om `n bedrag aan te dui of om aan te dui dat ons met iets saamstem. In die sinne "Daar was te veel alkohol op die partytjie" en "Ek het te veel roomysbolletjies geëet" word "ook" behoorlik gebruik word. Ons gebruik "ook" ook om die sterkte van `n gevoel aan te dui, of om aan te dui dat iets baie lank geduur het, soos in: "Jy is heeltemal te kwaad" of "Ek het te lank gehuil." En ons gebruik dit om te sê ons wil ook iets hê: "Ek wil ook na die partytjie gaan." twee is `n syfer en jy moet dit slegs in die sin van die nommer twee gebruik, soos in die volgende sinne: "Ek het twee groot pizzas geëet" en "Daar was twee professionele stoeiers by die partytjie." In hierdie twee voorbeelde, "twee" behoorlik gebruik word. 
Minder ons gebruik vir hoeveelhede en vir selfstandige naamwoorde wat jy nie kan tel nie, soos in "Daar was baie minder water in die swembad as verlede week" of "Baie minder applous kon by die wedstryd gehoor word." As jy iets nie kan tel nie, dit wil sê as jy iets nie in aparte eenhede kan verdeel nie, dan moet jy "minder" gebruik as jy wil sê daar is minder daarvan. In Engels praat ons byvoorbeeld van minder twyfel (minder twyfel) en minder suurstof (minder suurstof), maar ook van minder geld (minder geld). Minder ons gebruik wanneer dit kom by getalle en selfstandige naamwoorde wat jy kan tel, soos in "Baie minder mense het toegejuig" of "Nog een fiets, een minder kar." As jy iets in `n spesifieke getal kan uitdruk, soos albasters, dollarnote, appels of videospeletjies, dan is dit "minder" die regte woord. 
Gebruik "lê" as jy iets anders neersit, soos byvoorbeeld in "Ek lê die boek op die tafel neer" of "Lê asseblief jou kop op jou lessenaar." Gebruik "liefde" as jy wil aandui dat jy lieg of teen iets leun. So jy sou skryf "Ek gaan lê nou," maar die verlede tyd van die werkwoord is "lê," en dit is wat dit so verwarrend maak. Jy sou ook skryf "Ek het gister gaan lê." Sekere woorde in die sin wat die konteks aandui, kan jou help om die werkwoord met die korrekte betekenis te kies. 
ewekansig beteken ewekansig d.w.s. `n reeks of ry sonder volgorde of samehang. Iets wat regtig lukraak is, of lukraak, behoort geen patroon te hê nie. In Engels gebruik mense dikwels "ewekansig" as hulle eintlik "verrassend" (verbasend genoeg) of "onverwags" (onverwags) beteken. Byvoorbeeld, `n korrekte voorbeeld is die sin: dit was nie net die een of die ander nie "ewekansige ou" wie na skool met jou gepraat het. Jy is in dieselfde klas, gaan na dieselfde skool en woon in dieselfde stad. Dit beteken dus dat dit glad nie toevallig is as jy met iemand praat met wie jy ook sekere leefruimtes deel nie. Dit is eintlik baie waarskynlik. Letterlik moet nie gebruik word om die erns van iets aan te dui nie, want "letterlik" beteken letterlik dat iets werklik gebeur het en dit was `n letterlike waarheid. Die enigste korrekte verband waarin jy wel kon sê "Ek kon letterlik nie vanoggend uit die bed opstaan nie," is as jy fisies nie in staat was om jou bene te beweeg nie, en nie omdat jy nie lus was om jou bene te beweeg nie. Jy bedoel anders "figuurlik," of figuurlik. 
Almal hou daarvan om teksboodskappe so vinnig moontlik te tik, maar dit is die beste om spelvorms soos "ur" vir die Engelse woord jou, vermy soveel as moontlik al stuur jy regtig `n SMS. As jy altyd in kletstaal skryf, oefen jy jouself om die spiere wat jy gebruik wanneer jy tik met daardie woorde te assosieer. Dit verhoog die kans dat jy dieselfde spelling sal gebruik wanneer jy `n ernstige teks skryf. Ook, terwyl jy praat, raak gewoond daaraan om nie dinge te sê soos "OMG" of "lol." As jy wil lag, lag eintlik, in plaas daarvan om dit net te sê, laat dit lyk asof jy jou mening gee oor wat so snaaks was. 
beslis (absoluut) pragtige glo (glo) biblioteek kernkrag buurman plafon oefen vakuum (vakuum) skurk (skurk) juweliersware lisensie 
Jy sny a pasteice van a pastei jy hoor met jou oor Boorsaak Elefante Can aaltyd JYverstaan swinkelsentrum Elefante. Net omdat. Weesliefdehet nog nooit een nie liefde. `n Eiland is land. Eee! A Cemetery! 
Gebruik `n komma wanneer jy `n sin met `n bywoord begin, soos byvoorbeeld in: "Alhoewel ek die gif Kool-Aid gedrink het, was my Woensdag meestal vervelig." Gebruik kommas in sinne met "want" slegs as die frase na die woord want baie lank en ingewikkeld is. In die sin: "Ek drink die Kool-Aid omdat ek dors was" is `n komma voor die woord "want" nie nodig nie, maar in die sin: "Ek het die Kool-Aid gedrink, want my suster het my alleen by die huis gelos en daar was niks anders om te drink nie" is `n komma nodig?. Jy het die Kool-Aid gedrink nie omdat jou suster jou alleen by die huis gelos het nie, maar omdat daar niks anders was om te drink nie. Gebruik kommas om inleidende frases te beëindig. In die sin: "Gelukkig dra ek `n sakmes," is die komma korrek gebruik, soos in die sin: "Om `n roman korrek te begin, vergeet alles wat jy weet." Gebruik kommas om kontrasterende frases te skei: "Die hondjies was oulik, maar het walglik geruik." As die frases dieselfde idee uitdruk, moenie `n komma gebruik nie: "Ek is gelukkig maar ek kan dit nie help nie." 
Byvoorbeeld, jy kan maklik bywoorde en byvoeglike naamwoorde weglaat. Die sin "Die vloeiende, vurige draak-asem het die beleërde en verslete stedelinge getref, in hul vuil, stinkende, verskroeide lappe klere, almal mat en verskriklik" jy kan baie beter so skryf: "Vloeiend het die draakasem die stadsbewoners verskroei, wat in hul stinkende klere saamgekruip het." Probeer om nie te veel frases saam met `n voorsetsel te sit nie. Vermy frases met baie herhaling wat eindeloos lyk en maak dit `n gewoonte om jou teks na te gaan vir opeenvolgende frases of frases met `n voorsetsel. As daar is, is dit `n goeie teken dat jy die struktuur van sekere sinne moet aanpas om die verhouding tussen die onderwerp en die werkwoord te verduidelik. `n Sin waarin baie frases met `n voorsetsel langs mekaar is, is verwarrend, soos hierdie een: "In die veld, oor die kaskade weke, binne `n huis, soos `n huilende meisie, het Josef gestaan." Probeer eerder: "Soos `n huilende meisie het Josef in `n huis in die veld gestaan. Oor die deurlopende weke, huh.." 
As jy `n meer geskikte woord wil gebruik, of as jy `n sekere woord wat jy baie gereeld gebruik het met iets anders wil vervang, kan jy kyk na die alternatiewe wat gegee word, maar as jy nie die woord ken wat jy het nie om dit eers na te soek voordat jy dit gebruik. 
Redigering of redigeer van `n geskrewe teks behels die regstelling van sinne deur hulle te herformuleer en sodoende die inhoud van die teks na te gaan. Daarbenewens moet jy ook aandag gee aan meer algemene aspekte wat met die opstel of werkstuk te doen het. Wanneer jy `n teks wysig, "wysig" jy kan die werk van die skrywer, veral die styl, sien deur met ander oë daarna te kyk. Wanneer jy `n geskrewe teks regstel, lees elke sin noukeurig om seker te maak daar is geen foute in die sinne nie. Jy moet dus veral aandag gee aan spelfoute, die gebruik van kommas en ander geringe probleme. Dit word ook finale redigering genoem en jy doen dit nadat jy reeds die teks in sy geheel nagegaan en moontlik geredigeer het.
Word goed in engels
Inhoud
As jy Engels `n moeilike taal vind, dan is jy nie alleen nie. Selfs bekende Engelstalige skrywers soos H.G. Wells en Mark Twain, Engelstalige politici soos Teddy Roosevelt, en baie ander hoogs intelligente mense het probleme gehad nie net met die spelling en gebruik van sekere woorde in Engels nie, maar ook met grammatika. Die Engelse taal is vol vreemde anomalieë en teenstrydighede, en daarom is Engels nie die maklikste taal om te leer nie. Selfs moedertaalsprekers vind dit dikwels moeilik om hul eie taal sonder foute te praat en te skryf! Die beste manier om jou Engelssprekende en skryfvaardighede te verbeter, is om jou foute self aktief reg te stel. Begin om daardie foute wat jy aanhou maak reg te stel en probeer om die antwoorde op jou grootste twyfel te vind. So leer jy nie net om beter te spel nie, maar verbeter jy terselfdertyd jou skryfstyl en werk ook daaraan om jou woordeskat uit te brei.
Trappe
Metode 1 van 3: Vermy die volgende algemene foute
1. Leer die verskil tussen jou en jy is. Dit is een van die mees algemene foute wat deur moedertaalsprekers van Engels gemaak word, terwyl dit eintlik glad nie moeilik is om te bepaal of jy jou moet gebruik of jy. `n Sin soos "Jy kom nie na die dans nie, is jy?" wys baie duidelik dat jy staan vir "jy is". Sodra dit duidelik is, sal jy nooit jou hoef te verwar nie en jy is weer.
- jou is `n besitlike voornaamwoord en beteken jou, jou of jy. Ons gebruik dit om te verwys na iets wat "joune/jy/jou." In die sinne "Is dit jou piesang?" of "Waar is jou sakmes?" word "jou" behoorlik gebruik word. As jy twyfel, kan jy altyd die sin hardop sê en kyk of in plaas van "jou" in `n sin "jy het gebuig" kan sê. As die sin met "jy het gebuig" is ook korrek, beteken dit dat jy nie is nie "jou"moet gebruik, maar "jy is."
- jy is is `n sametrekking van die woorde "jy" en "is" en jy moet dit net gebruik as jy daardie woorde in `n sin wil vervang. Die sin "Jy is `n uitstekende tennisspeler" jy kan ook so skryf: "Jy is `n uitstekende tennisspeler."
2. Leer die verskil tussen hulle, hulle is en daar. Die mees algemene fout wat Engelse moedertaalsprekers maak, is om te meng "jy" en "jou," maar in `n kort rukkie kom die misbruik van hulle, hulle is en daar. Hierdie fout ontsnap ook dikwels die speltoetser, want die Engelse speltoetser merk nie noodwendig hierdie woorde as verkeerd as jy `n tikfout maak nie, en dit gee ook nie altyd vir jou die korrekte weergawe van die woord nie. Dit kan baie verwarrend wees, maar sodra jy die reëls vir die gebruik van hierdie woorde memoriseer, sal jy presies weet wanneer om watter woord te gebruik.
3. Leer die verskil tussen sy en dit. Dit is `n taamlik verwarrende reël, aangesien dit die basiese reël vir die gebruik van die apostrof of afkapping weerspreek (´). Trouens, dit is net `n voorbeeld van `n teenstrydigheid in die gebruik van kontraksies. Pas die volgende vinnige reël toe: Vervang in `n sin "Dit" of "dit is" deur die woorde "Dit" en "is." As die sin steeds korrek is, moet jy `n afkapping gebruik. As die sin nie so sin maak nie, laat die afkapping weg.
4. Ken die verskil tussen "twee," "ook" en "aan." Dit is `n algemene tikfout, maar daar is ook baie bekende en talentvolle skrywers wat nie presies weet wanneer om watter woord te gebruik nie. Tog is dit nie so moeilik om die verskil tussen hierdie drie woorde te leer nie. Pas die volgende vinnige reël toe: Die woord bevat ook twee keer die letter "O" want, en jy kan onthou dat dit beteken daar is meer van iets, so jy moet die woord gebruik om verskillende hoeveelhede te vergelyk. As dit nie oor hoeveelhede gaan nie, soos byvoorbeeld in die sin "Om te wees of nie te wees nie," los die tweede "O" dan weg.
5. Ken die verskil tussen "minder" en "minder." Dit is `n moeilike een, en moedertaal sprekers verwar dikwels hierdie twee woorde, maar dit is nie so moeilik om hulle van mekaar te onderskei nie. Jy gebruik een woord vir hoeveelhede en die ander vir getalle. Jy het dalk gehoor dat daar sekere selfstandige naamwoorde in Engels is wat jy kan tel (die sg "tel selfstandige naamwoorde" en ander selfstandige naamwoorde wat jy nie kan tel nie (die sg "nie-tel selfstandige naamwoorde." As jy dit verstaan, dan verstaan jy ook hierdie reël. As daar "minder verkeer" (minder verkeer), dan beteken dit dat daar is "minder motors" dit wil sê minder motors.
6. Gebruik "lê" en "liefde" die regte manier. As jy probleme ondervind om hierdie twee werkwoorde van mekaar te onderskei, is jy nie alleen nie. Maak seker jy ken die reël sodat jy van nou af altyd weet watter van die twee woorde om wanneer te gebruik. Baie mense vind hierdie woorde verwarrend omdat die verlede tyd van die werkwoord "liefde" ook "lê" maar dit is glad nie moeilik om hulle van mekaar te onderskei nie.
7. Ken die verskil tussen "ewekansig" en "letterlik." Hierdie twee woorde word baie dikwels misbruik en verkeerd gebruik in Engels. As jy seker maak jy weet hoe om hulle reg te gebruik, sal jy nie net jou Engelse onderwyser beïndruk nie, maar ook Engelse grammatika-freaks wêreldwyd.
8. Moenie sogenaamde kletstaal gebruik nie. Wanneer jy skryf, moenie die afkortings en simbole gebruik waaraan jy gewoond is in teksboodskappe of geselsies nie. Moet ook nie sogenaamde emoji`s (die Japannese emoticons of gesigte en ander karakters wat dikwels in elektroniese boodskappe gebruik word) in plaas van woorde gebruik nie. Moet nooit `n sin eindig met `n glimlaggesig in die vorm van `n dubbelpunt en `n slothakies nie. Dit is leestekens en hulle het `n heeltemal ander funksie! Gebruik woorde om te verduidelik wat jy bedoel en skryf daardie woorde volledig uit.
Metode 2 van 3: Verbeter jou spelling en woordeskat
1. Lees soveel Engels as moontlik. Die beste manier om jou Engels op alle fronte te verbeter, is om soveel en so dikwels as moontlik tekste in Engels te lees. Lees moeilike en maklike boeke, dik boeke, tydskrifte, koerante, verpakking en advertensieborde. Lees alles wat jy in die hande kan kry en soek leesstof op die internet. Lees dit alles en omring jouself met woorde. Deur `n wye verskeidenheid boeke te lees sal jy nie net jou woordeskat verbeter nie, maar ook jou spelling. Boonop is lees groot pret en dis iets anders as daardie ewige televisie.
- Lees gereeld Engelse tekste hardop vir jouself. Dit is veral nuttig as jy nie die kans kry om dit in die klas te doen nie of as jy dit irriterend of eng vind by die skool. Hoe meer gereeld jy oefen om daardie moeilike Engelse woorde uit te spreek, hoe makliker sal dit wees. So sal jou uitspraak stap vir stap verbeter en jy sal makliker en vlot Engels praat. Boonop kan dit baie lekker wees om te hoor hoe goed geskrewe Engelse lirieke klink. Vir die maksimum effek, lees byvoorbeeld die gedigte van Edgar Allan Poe hardop, of probeer dit saam met ander poësie of toneelstukke.
2. Leer moeilike, gereeld gebruikte woorde spel. Engels is vol vreemde afwykings en teenstrydighede, wat dit moeilik maak om te weet hoe om baie woorde te skryf as jy net op uitspraak staatmaak. Hoekom is daar een "b" aan die einde van die woord "kam" terwyl jy hom nie hoor nie? Hoekom praat jy die woord in Engels "konk" af as "konk" maar spreek jy die woord "kerk" maak nie saak of "dief"? niemand weet nie. Almal het `n paar probleemwoorde in Engels, en die beste ding wat jy kan doen is om die spelling van daardie woorde wat jy nie kan onthou nie so gou moontlik te memoriseer. Hieronder het ons `n aantal algemene Engelse woorde gelys wat dikwels verkeerd gespel word en waarmee moedertaal sprekers ook probleme het:
3. Jy kan `n geheuetoestel gebruik om dit makliker te maak om moeilike woorde te onthou. Woorde is verkeerd gespel sedert die uitvinding van spelling. Dit is nie `n onlangse ding nie. Gelukkig is daar deur die jare baie handige mnemonics en ander truuks uitgedink wat mense van geslag tot geslag oorgedra het. Deur daardie truuks te gebruik, kan jy dit vir jouself baie makliker maak en ook beter punte vir Engels kry! Hieronder gee ons vir jou `n paar handige geheuestokkies wat jou kan help om te onthou hoe om `n paar moeilike woorde in Engels te skryf:
4. speel woordspeletjies. Daar is baie speletjies wat jy kan speel, beide op die rekenaar en by die tafel, digitale en gewone analoog speletjies, wat jou outomaties meer tyd met woorde sal laat spandeer, en dit is baie lekkerder as om jou huiswerk te doen. Byvoorbeeld, om jou spelling te oefen kan jy scrabble of hangman in Engels speel en jy kan Engelse blokkiesraaisels doen om jou woordeskat uit te brei. Op jou selfoon kan jy gratis Engelse speletjies soos Crosstix, Hangman (Hangman) en Word Scramble speel, en jy kan ook jou vriende uitdaag om die gewilde speletjie te speel "Woorde met vriende" om te speel. Baie meer pret en ook meer betekenisvol as om jou tyd te mors met allerhande nuttelose speletjies.
5. Deaktiveer speltoets op jou rekenaar. Nie lank gelede nie het die BBC `n opname gedoen wat bevind het dat meer as `n derde van diegene wat ondervra is nie weet hoe om die woord uit te spreek nie "beslis" gespel, terwyl twee derdes van die respondente nie geweet het hoe om die woord uit te spreek nie "nodig" geskryf het. Dit staan ook bekend as die effek van die "selfregstelling" genoem, so dit blyk dat die gebruik van die speltoetser jou spelvermoë sal verminder. Om van jou spelhulp ontslae te raak, lyk dalk na `n baie drastiese en teenstrydige maatreël, maar dit kan baie voordelig wees om jouself te dwing om die spelling van moeilike woorde te memoriseer. Natuurlik kan jy altyd weer die speltoets uitvoer net voor jy jou werk inhandig. Dit is net `n kwessie van oefening, probeer dit.
Metode 3 van 3: Leer om beter te skryf
1. Vermy die gebruik van die passiewe vorm so veel as moontlik. Werkwoorde het passiewe en aktiewe vorme, en goeie skrywers is altyd aktief. Die passiewe vorm maak die teks meer verwyderd, en is dus veral geskik vir wetenskaplike verslae en sekere tegniese tekste, terwyl die aktiewe vorm vorentoe spring en om erkenning vra. Selfs as jy presies dieselfde werkwoord gebruik, kan jy `n sin baie meer aktief en lewendig laat klink as jy die aktiewe vorm gebruik. Aktiewe skryfwerk is goeie skryfwerk.
- Die passiewe vorm: "Die stad is deur die draak se asem verskroei." In hierdie sin is die werkwoord in werklikheid "om te wees" (om te wees of te word), omdat die onderwerp van die sin – die stad – besig is om deur iets anders verander te word (naamlik deur die asem van die draak).
- Die aktiewe vorm: "Die draak se asem het die stad verskroei." In hierdie sin is die draak die onderwerp, en die meer betekenisvolle werkwoord – skroei – in die sin word as `n werkwoord gebruik, en nie `n frase met `n betekenislose hulpwerkwoord nie.
2. Gebruik kommas korrek. Onervare skrywers dink dikwels hul grootste probleem is om kommas reg te gebruik, maar dit is nie so `n groot probleem as wat jy dalk dink nie. Jy gebruik `n komma as jy "n breek" wil insweis. Ons gebruik byvoorbeeld kommas om die hoofsin van die bysinne in saamgestelde sinne te skei. Dit beteken nie dat `n komma `n leesteken is wat maklik is om te gebruik nie, maar dit beteken wel dat die lukraak plaas van kommas hier en daar in elk geval nie tot goedgeskrewe teks sal lei nie.
3. hou dit kort. Oor die algemeen, hoe minder woorde, hoe beter is die teks. Baie studente en onervare skrywers glo verkeerdelik dat `n lang, blomteks die onderwyser beïndruk en hom of haar laat dink dat daar `n genie in die klas is. Doen net jou bes om duidelike sinne te skryf, en moenie jou lirieke probeer nie "meer intelligent" om te verskyn deur lang, komplekse sinne te skryf. Moenie in `n styl skryf wat eintlik vir jou te moeilik is nie en moenie ekstra woorde by jou sinne voeg net om `n hoër woordtelling te kry nie. Maak seker dat jou sinne soveel as moontlik net uit spiere bestaan, en sny al die vet weg.
4. Hou op om die Tesourus-funksie van jou woordverwerkingsprogram te gebruik. Studente dink dikwels dat hulle beter sal skryf as hulle net elke keer met die rechtermuisknop op die tesourus klik en die sinonieme gebruik wat voorgestel word vir sekere woorde wat "te dikwels voorkom." Ongelukkig is dit gewoonlik nie waar nie. Daarbenewens, as jy die sin het "Die band tussen die nasies was sterk" verander in "Die band tussen die nasies was vleisagtig," soos die tesourus aanbeveel, sal jou teks nie besonder intelligent oorkom nie. Boonop sien die meeste onderwysers dit dadelik raak as jy woorde gebruik wat jy nie eintlik ken nie, sodat jy kan fokus op belangriker aspekte van skryf.
5. Kontroleer `n geskrewe teks. `n Goedgeskrewe teks is `n teks wat noukeurig nagegaan is. Selfs die bekendste skrywers skryf nooit dadelik `n perfekte weergawe nie, en jou eerste konsepte sal ook nooit perfek wees nie. As jy wil leer om goed te skryf in Engels, of enige taal, en goeie punte op jou opstelle en vraestelle op skool wil kry, neem altyd die tyd om jou skryfopdrag noukeurig te lees en te hersien. Jy moet altyd die teks een keer lees en aandag gee aan byvoorbeeld die inhoud en styl, en dan weer spesifiek aandag te skenk aan spelfoute en ander klein besonderhede. Beide fases vereis soortgelyke vaardighede en hulle is albei ewe belangrik, tog is proeflees, redigeer of redigeer en regstelling eintlik baie verskillende dinge.
Wenke
- Gee soveel as moontlik aandag tydens Engelse lesse by die skool en probeer om nie te gesels, teken of enigiets te doen wat jou aandag van die les aftrek nie. As jy dit doen, is daar `n goeie kans dat jy iets belangrik mis, of erger nog, waarna jy sal moet bly.
- Probeer om jou spelling elke dag op `n vasgestelde tyd te oefen. As jy `n toets of eksamen het, probeer om elke dag te oefen tot die dag van die toets.
- Probeer altyd voor sit en vrae vra. Jy kan jou woordeskat oefen deur vrae te vra.
- Deur vrae te vra en jou onderwyser te vra om iets te herhaal, leer jy nie net om beter te luister nie, maar dit kan ook ander se vrae beantwoord en vrae vra om jou te help om die materiaal beter te onthou terwyl jy huiswerk doen.
- Koop `n e-leser, soos `n Nook of Kindle. Dit sal lees baie makliker maak. Boonop het jy op hierdie manier baie spasie oor in jou boekrak, terwyl jy steeds baie boeke oral saam met jou kan neem!
Waarskuwings
- Moenie paniekerig raak as dit alles nie dadelik werk nie! Engels is `n moeilike taal en dit kan soms moeilik wees om alles te onthou. Almal kan beter daarmee word, dit gebeur net nie oornag nie!
Artikels oor die onderwerp "Word goed in engels"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
