Gratis stap vir stap instruksies 
Wees onlangs. As jou literatuursoektog in kategorieë soos geesteswetenskappe, geskiedenis of sosiale wetenskappe val, kan jy bekostig om `n bietjie minder bekommerd te wees oor tyd (meningsveranderinge deur die geskiedenis kan in werklikheid `n aspek van jou verslag wees). Maar as jou literatuuroorsig in `n wetenskaplike kategorie soos diabetesbehandeling val, dan is inligting van vyf jaar gelede dalk nie meer onlangs nie. Soek huidige bibliografieë of literatuuroorsigte in die betrokke veld om `n gevoel te kry vir wat daar van jou verwag word. 
Lees tussen die lyne. Jy soek nie noodwendig eksplisiete inhoud nie. Is daar aspekte van die veld wat nog ontbreek? Baseer jou bronne almal hul inhoud op een spesifieke teorie? Sien jy dat sekere tendense uitgelig word?Dit alles sal jou baie help om jou verslag te struktureer, met die fokus op wat jou verslag betekenis gee. 
`n Voorbeeld: "Huidige tendense in [onderwerp] is A, B en C," of "Teorie X word in die meerderheid bronne vanaf 1985 aanvaar". Deur op so `n manier te begin, laat jou verslag `n aantal vrae ontstaan, wat jou navorsing meer interessant en betekenisvol maak: Hoe sal die neigings in die toekoms ontwikkel? Wat as die veronderstelde teorieë verkeerd blyk te wees? Weereens, dit is nie nuwe inligting nie. Dit is nie so dat jy die materiaal ontleed en jou eie, nuwe mening daaroor vorm nie. Jy tree op soos `n rekenaar - jy merk patrone, probleme en aannames op wat in al jou bronne voorkom. 
Wat is die skrywer se verwysings? Hoe word sy/haar aannames gestaaf? (stories, statistieke, historiese bevindings, ens.) Is die skrywer se perspektief doelwit? Word sekere datums weggelaat om dit te laat blyk dat hul aannames korrek is? Hoe oortuigend is hulle nie? Is daar nog dinge om te twyfel?? Lei hul werk tot `n groter begrip van die onderwerp? 
Rangskik chronologies. Wanneer verskillende menings oor tyd of veranderende neigings oor tyd hanteer word, is chronologiese volgorde die mees geskikte. Sorteer volgens publikasie. Hierdie organisasiemetode is geskik wanneer elke publikasie `n ander standpunt inneem. As daar `n duidelike progressie tussen die bronne is (van radikaal na konserwatief byvoorbeeld), werk hierdie metode baie goed. Rangskik volgens tendens. As jy sekere patrone in jou bronne opmerk, kan rangorde volgens tendens die mees voor die hand liggende struktuur wees. Sekere bronne kan gesamentlik een tendens voorstel wat oor tyd verskuif, volgens streek verskil of verskil op grond van ander veranderlikes. Sorteer volgens onderwerp. Dit hang baie af van jou stelling en die bronne wat gebruik word. As jy `n meer abstrakte fokus het (`Kolonialisme word byvoorbeeld as boos gesien`), kan die onderafdelings georganiseer word volgens die verskillende metodes wat gebruik word om die onderwerp oor te dra. 
Jy kan jou gevolgtrekking in `n suggestiewe gevolgtrekking verander. Van waar sal die bespreking voortgaan as iemand anders besluit om op te gaan van waar jy opgehou het? Wat is die gevolge van patrone en probleme in onlangse bronne? 
Moet egter nie te veel aanhalings gebruik nie. Die ondersoekende aard van die literatuuroorsig maak nie voorsiening vir in-diepte besprekings of gedetailleerde aanhalings uit die teks nie. Sommige kort aanhalings is goed, maar op die ou end is dit jy wat dit moet skryf. 
As jy `n bron parafraseer wat nie joune is nie, maak seker dat jy die inligting akkuraat in jou eie woorde voorstel. Jy kan dit dan in verband bring met die konteks van jou eie navorsing. Sommige professore wil hê jy moet die bronne wat gebruik word evalueer en dan aflei watter bronne die grootste bydrae tot die betrokke veld lewer. As jou professor dit in gedagte het, definieer jou siening van jou bronne in die inleiding en wys daardie perspektief regdeur jou verslag. 
Alles vloei goed saam noudat jy alles duidelik verwoord het? Moenie net die paragrawe nie, maar ook die sinne vloei glad in mekaar in? Maak seker dat jou bewyse ooreenstem met jou argumente en dat jou bronne logies gerangskik is. Sluit nuttelose jargon of dialek uit. Jy het dalk `n hele nuwe woordeskat ontwikkel terwyl jy jou verslag geskryf het, maar jou professor het nie. In beginsel behoort jou verslag vir almal leesbaar te wees. Moenie jou verslag te esoteries maak nie. 
Dit is die beste om jou werk deur iemand anders te laat nagaan. Jy mis dalk jou eie foute. Iemand anders kan foute opmerk wat jy nie self gesien het nie, vrae vra wat jy nie geweet het jy nie beantwoord het nie, of vra vir verduideliking oor dinge wat nie maklik deur iemand anders as jouself verstaan word nie.
Doen 'n literatuursoektog
Inhoud
Sommige mense dink dalk dat jy in `n literatuursoektog `n boek lees en dan neerskryf of jy dink dit is `n goeie of `n slegte boek. Dit is egter nie hoe dit is nie. `n Literatuursoektog is `n ondersoek van verskeie stukke literatuur oor dieselfde onderwerp, wat wissel van `n reeks boeke tot korter stukke soos pamflette. Soms is `n literatuuroorsig deel van `n breër navorsingsverslag. Die doel van `n literatuuroorsig is om duplisering te vermy, dispute op te los en rigting vir verdere navorsing aan te dui.
Trappe
Metode 1 van 3: Voor skryf
1. Maak seker dat jou professor se vereistes duidelik is. Soms word u opdrag gegee om `n literatuursoektog te doen, sonder om vir veel meer spesifieke inligting gevra te word. Of dalk is daar vir meer gevra, maar jy het nie aandag gegee nie en dit gemis. Wat dit ook al is, maak seker dat jy presies weet wat jou professor van jou wil hê. Dit is die eerste stap as jy `n hoë graad wil kry.
- Hoeveel hulpbronne moet jy gebruik? Wil hy of sy hê jy moet `n spesifieke nommer van elke tipe bron in jou bibliografie insluit? Hoe onlangs moet die bronne wees?
- Maak jy net opsom of kritiseer jy net wanneer jy jou onderwerpe bespreek? Sommige studies vereis `n verklaring, ander nie.
- Moet jy jou mening gee oor jou gebruikte bronne?
- Moet jy agtergrondinligting verskaf, soos definisies of geskiedenisse, sodat die leser `n beter begrip het?
- Is daar `n vereiste vir aantal bladsye of woorde?
2. Wees spesifiek in jou onderwerp. Wees so spesifiek as moontlik, maar maak seker dat jy genoeg bronne kan kry. As jy die invloed van die volgorde van geboortes navors, kan jy talle wetenskaplike artikels vind; as jy die invloed van die volgorde van geboortes van kinders van dieselfde geslag ondersoek, sal jy meer spesifiek wees en die soeke na nuttige hulpbronne makliker en meer hanteerbaar wees.
3. Besluit waarop om te fokus. Jy versamel nie bronne om te lys wat daardie bronne te sê het nie. Jy moet oorweeg watter onderwerpe en idees jou bronne in gemeen het. Jy moet hierdie hulpbronne sien as jou vriendegroep waar almal dieselfde onderwerp bespreek. Watter aannames maak hulle?? Hoe is hulle soortgelyk en hoe verskil hulle??
4. Maak `n stelling. Noudat jy weet waarop jy gaan fokus, is dit tyd om met `n stelling vorendag te kom. Miskien het jy gedink literatuursoektogte het nie stellings nie. Dit is deels korrek: hulle het wel stellings, maar hulle verskil van normaal. Jou tesis is nie soseer bedoel om `n sekere standpunt in te neem nie, maar eerder om te argumenteer vir `n sekere perspektief op die materiaal.
5. Evalueer jou hulpbronne. Jy kan die beste bedoelings hê en prosa skryf wat die beste skeptici oortuig, maar as jou bronne nie betroubaar is nie, dan het jy al jou werk verniet gedoen. Evalueer jou bronne op verskillende vlakke om te verseker dat hulle betroubaar is.
Metode 2 van 3: Berei jou verslag voor
1. Begin met `n goeie inleiding. Eerste indrukke is baie belangrik, net soos met baie ander dinge. Jou inleiding moet `n kort idee gee van die onderwerp van jou navorsing, of dit nou tematiese of organisatoriese struktuur is.
- Gee die leser `n hand deur hulle te laat weet wat om te verwag. As jy `n stelling gebruik, plaas dit iewers aan die einde van die inleidende paragraaf. Aan die einde van hierdie afdeling behoort die leser die res van jou verslag te wil lees, op soek na bewyse om jou stelling te ondersteun.
2. Organiseer die middelpunt. Jy het die meeste opsies in die middelste deel. Jy het verskeie hulpbronne wat waarskynlik baie gemeen het, aangesien hulle almal oor dieselfde onderwerp handel. Kies die manier wat die beste vir jou is, gegewe jou spesifieke fokus.
3. Kom tot `n duidelike gevolgtrekking. Die slotafdeling moet die verslag afsluit, herhaal wat in die inleiding gestel is en bespreek wat jy uit jou navorsing geleer het.
4. Lewer bewyse. Kombineer gerus verskeie bronne om iets in jou eie woorde te beredeneer. Jy verskaf argumente in jou eie woorde wat deur die werk van professionele persone ondersteun word.
5. Gebruik jou eie woorde. Dit beteken nie dat jy jou eie besluit moet maak nie, maar dit beteken dat jy elke paragraaf in jou eie woorde begin en eindig. Jou eie woorde moet sentraal staan.
Metode 3 van 3: Hersien jou werk
1. Gaan die riglyne weer na. Sommige professore het sekere verwagtinge ten opsigte van inhoud en uitleg. Maak dus seker dat jy nie net die riglyne rakende die inhoud volg nie, maar ook die riglyne rakende die formaat.
- Na watter styl moet ek verwys?? Watter lynspasiëring moet ek gebruik? Is daar enige reëls rakende koptekste, voettekste, voetnote en bladsynommers? Waar moet ek my naam plaas? Hoe hanteer ek opskrifte en onderafdelings? Hoe moet my bibliografie lyk?
2. Maak seker dat alles konsekwent is en glad vloei. Dit is altyd die beste om kort maar soet te wees, wat aanvanklik nie altyd so maklik is nie. Gaan jou werk weer na en probeer dinge wat dalk onduidelik of verkeerd bewoord is op `n ander manier bewoord.
3. Gaan jou werk na. Die moeilikste ding is agter jou. Al wat jy nou hoef te doen is om jou spelling, grammatika en leestekens na te gaan. Neem pouses tussen skryf en kontrolering - jy kan `n bietjie moeg wees. Moenie aanbeweeg voordat jy gereed is nie.
Wenk
- Haal korrek aan. Dit sal waarskynlik in die werkopdragbeskrywing duidelik gemaak word hoe om korrek aan te haal. Dikwels is professore baie streng hieroor en verkeerde aanhaling kan jou graad negatief beïnvloed.
- Maak `n oorsig van jou literatuursoektog. Dit sal jou help om al jou idees te organiseer sodat dit baie makliker sal wees om jou verslag te skryf.
Waarskuwings
- Voorkom plagiaat. Deur altyd jou eie woorde te gebruik, sal jy plagiaat kan vermy. Plagiaat is iets wat deur akademici baie ernstig opgeneem word. Indien plagiaat gevind word, kan studente geskors of andersins gestraf word (wat gewoonlik sal beteken dat jou verslag nie gegradeer sal word nie). Maak seker dat jy altyd korrek aanhaal en maak seker dat elke verwysing in jou bibliografie ingesluit is.
Artikels oor die onderwerp "Doen 'n literatuursoektog"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
