

Beschouw vakken as opstapjes. Byvoorbeeld, as jy wil gaan studeer, dan weet jy dat jy die vakken op die middelbare skool moet haal met `n goeie syfer, en dit kan jy motiveer om geïnteresseerd te wees in die raken. Jy kan selfs op `n akkurater perspektief plaas. Byvoorbeeld, as jy `n ingenieur wil word, maar jy leer algebra nie mag nie, vergeet dan nie dat goeie syfers vir algebra net `n eerste stap is om dit te bereik deur jou loopbaandoel te bereik nie. 
Deur die basisbeginsels van die chemie om te leer kan jy kookkuns verbeter. Taallessen leer jy dinge soos beelde van taal, retoriek en oorredingskrag. Hierdie inligting kan jy help om te verstaan hoe reclame werk wanneer dit gebruik word van dinge as pakkende slagzinnen en sexappeal. Geskiedenislessen kan je help verstaan wanneer populêre boeke, televisieprogramme, films, ens. sy gebaseer op historiese gebeurtenisse (en jy kan baie lol beleven met die aanwysings wanneer dit verkeerd is). Bijvoorbeeld, Speletjie van trone is `n eggo van middeleeuwse toernooie en die 15e-eeuwse `Wars of the Roses`, terwyl Downton Abbey `n behoorlike akkurate beeld gee van die lewe op `n Engelse landgoed aan die begin van die 20e eeuw (maar een beruchte opname toonde per ongeluk `n moderne watervleuel op die agtergrond). Rekenen kan in baie praktiese situasies gebruik word, soos doen van belasting, bereken hoeveel verf jy nodig het om `n muur te teken om te skilder, en uitsoek hoeveel huur jy gaan betaal oor `n autolening. 
As jy nie geïnteresseerd is in `n bepaalde onderwerp nie, soos Engels, vra jy dan van iemand wat jy dalk ooit gemaak het dat jy geen goeie skrywe sou wees nie. So ja, weet dan dat die negatiewe gedagtes nie hoewe te hinderen nie. Ga na jou leraar en leg dit geval uit, en vra hom of haar en na maniere om jouself te verbeter. Hou u rekening mee dat dit nie alleen die verantwoordelikheid van u leraar is om u gemotiveerd te hou vir skool nie. Selfs as jy dink jy het `n slegte leraar, vergeet dan nie dat jy dit in eie hand leer nie, kan neem en kan beslis waar jy wel belangstel in het. As jy `n sekere onderwerp het wat net nie interessant is nie, praat jy dan oor met vriende wat dit goed vind, en jy kan nie verduidelik hoekom jy dit leuk vind nie. 

Wees alleen kompetisie as dit lekker bly en jy maak geïnteresseerd op skool, soos werk aan `n wetenskaplike projek van vasvrakompetisie. Jy hoef nie in alles wat jy die beste is nie. Stel jou eie realistiese doele en maak jy nie veel sorg oor wat ander doen nie. As jy `n bepaalde syfer wil kry vir `n toets, werk dan hard om dit te bereik en maak jy nie sorg oor die syfers van ander nie. 
Skryf alles op wat jy nie leuk vind aan skool nie. Probeer om dit moontlik te maak. In plaas van te sê, `Skool is waardeloos en stom`, probeer om iets te verwoord as `Ek skaam my wanneer ek my `n vraag stel en ek het nie antwoord nie.` Noteer alles wat jy leuk vind aan skool. Dit deel kan `n uitdaging wees, maar jy is die beste om hier wat dinge te gee. Die kans is teenwoordig dat daar iets is wat jy goed vind aan die skool, selfs al is dit alleen maar rondhangen met jou vriende tydens die pauze. Kyk na die lys. Wat jy kan doen aan die dinge wat jy nie leuk vind nie? Byvoorbeeld, as jy bang is dat jy geen antwoord het as jy `n vraag stel in die klas, dan kan jy `n vraag probeer stel vir die les begin en jy vinger opsteken voordat jy `n vraag gaan stel. Op die manier weet jy dat jy iets moet sê en is die druk van die ketel. Wat jy kan doen om meer dinge te vind wat jy leuk vind? As jy byvoorbeeld `n rekenaarkundige gebuig het, dan kan jy vra om meer rekenaartyd op skool, of deur `n deel van jou huiswerk op `n rekenaar te doen in plek van met die hand. 
As jy ouders van familie vra oor skool, dink dan nie dat jy lastig wil vallen nie. In tegendeel, jy is geïnteresseerd in wat jy doen, en jy sal `n goeie gevoel kry as jy daarover met hen praat. Wees nie bang om te praat oor probleme of moeilikhede op skool nie. `n Goeie steungroep sal verstaan en probeer om te help. 

Dit is `n belangrike proefwerk om te kom dat `n groot persentasie uitmaak van jou syfer, dan is dit belangriker om te studeer en die proeflezen van `n opstel wat jy al geskryf het vir `n ander vak. Moet jy `n hoofstuk lees vir `n geskiedenisvak waar jy baie plesier aan beleef, dan kan jy daarmee begin alvorens verder te gaan met jou wiskundehuiswerk (als jy dit minder leuk vind). Anderzijds kan jy ook besluit om die wiskundehuiswerk eers te doen as dit belangriker is, en jy wil lees van die hoofstuk vir geskiedenis as motiveerder gebruik om die agterste rug te hê. 
Heb jy byvoorbeeld binnekort `n biologiese proefwerk oor vyf hoofstukke van jou leerboek, probeer om en almal te vergelyk te bestuderen. In plaas daarvan studeer jy elke dag `n hoofstuk, of die helfte van `n hoofstuk, in die aanloop na die proefwerk. Jy sal `n goeie gevoel hê oor jy elke dag uitgaan. 
As jy elke maand `n boekverslag moet skryf, en jy moet sterf oor outobiografieën gedoen, maak dan die volgende maand `n boekverslag. In plaas van weer `n volgende opstel om vir geskiedenis te skryf, kan jy aan jou vra of jy `n opname kan maak in die styl van `n ou radioprogram. Jy kan selfs `n reeks podcasts maak in plaas van opstelle. In plaas van alleen Shakespeare hardop vir lees vir die Engels, kan jy ook `n toneel opvoer, wat opneem en aanlyn deel via `n videostreaming-webwerf, sodat ander kan kyk en kommentaar lewer. Jy kan studeer meetkunde kan oefen deur die bou van `n skaalmodel van `n beroemd gebou van `n ander voorwerp. 
Jy kan `n voormalige studiegroep wat jy beloof om hard te werk, nie af te dwale en mekaar te help nie. Wanneer jy nie die gevoel het nie, sal jy eerder geïnteresseerd en gemotiveerd bly. 
Skroom is nie om dit te vertel hoe hy `n probleem in die klas ondervind nie. Byvoorbeeld, as jy jou gevoel het dat jy dikwels `n beroep op jy doen, praat dan met hom of haar oor. Die meeste mense kry geen probleem om jou te bekommer nie en wil jy graag help. 
Variasie in opdrachte Entoesiaste verminder Die moontlikheid om te kies waar jy aan wil werk Goeie voorbeelde om te leer Leren van spelletjes (zoals vasvra) 
Gee jouself die tyd om `n gunsteling videospel te speel nadat jy klaar gebuig het met al jou huiswerk. Vra dat jy ouders van julle na `n gunsteling restaurant kan gaan as jy dit goed gedoen het vir `n belangrike proefwerk, of goeie syfers gekry het aan die einde van die skooljaar. As jy al jou opdragte moet weet om te voltooi en geen projekte meer op stapel staan nie, gee jouself dan `n naweek om te bestee aan leuke dinge, soos om uit te gaan met vriende, `n trektocht maak of kyk na `n gunsteling tv-reeks.
Je voor die vakken op skool belangstellendes
Dit is maklik om belangstelling in jou studie te verloor, of jy het nou `n hekel aan `n bepaalde onderwerp, jy het gevoel dat jy in die werk kan werk, of jy gewoond is tydens die lessen. Wanneer jy egter op `n manier kan vind om te geniet van wat jy aan die studie bestudeer het, sal jy gemotiveerder wees om dit goed te doen op skool -- en jy is dalk selfs nog lekker aan beleven ook!
Stappen
Deel1 van 2: Die juiste houding aannemen

1. Ga na wat jy van die natuur belangstel. Alhoewel jy dalk nie die grootste fan gebuig het van elke onderwerp nie, is dit waarskynlik wel `n paar onderwerpe waarin jy werklik geïnteresseerd is. As jy kan agterhalen watter dinge jy graag wil leer, kan jy help om meer geïnteresseerd te raak in die skool in die algemeen. Wanneer jy van die natuur aangetrek word om iets te doen (zoals `n lievelingsvak), dan kan dit intrinsieke motivering, en dit ontdek word van hierdie onderwerpe kan jy sukses op skool verhoog.
- Denk erover na watter minder jy die meeste aandag gee, watter jy die beste kan lyk, vir watter vakken jy graag wil studeer, enz. Dit kan duiden in watter onderwerpe jy van die natuur geïnteresseerd is.

2. Plaas vakken wat jy nie leuk vind in die regte perspektief nie. As jy probeer het, kan jy geïnteresseerd raak in `n onderwerp, selfs jy dink dat jy nie kan vind nie. Probeer om te dink oor die doel van die vakken wat jy volg en hoekom jy moet volg. Dit het dit gevind van jou ekstrinsieke motivering.

3. Vertel wat jy studeer aan in jou daaglikse lewe. Jy kan net jy belangstel in jou studie verloor, want jy kan nie insien waarom `n onderwerp belangrik of relevant sou wees vir jou lewe buite die skool nie. Insig in enkele van die leuke en interessante maniere waarop skool relevant kan wees, kan die verveling en lusteloosheid wegneem. Bijvoorbeeld:

4. Ondersoek je opvattings oor die skool. As jy oortuigd is dat `n onderwerp nie leuk of nuttig is nie, of oor die algemeen geen belangstelling in die skool het nie, vraag jy dan of of jy oortuigings is wat jy teenhoudend is. Jy kan hierdie negatiewe oortuigingen leer herken en afleren om die kans groter te maak dat jy gemotiveerd is vir skool. Bijvoorbeeld:

5. Kyk watter stresfaktore is. Alhoewel `n gebrek aan belangstelling van akademiese vaardighede in `n bepaalde vak kan lei dat jy belangstel in skoolverlies, kan ander veel voorkomende stresfaktore dieselfde doen. Te dink valt aan sorg oor jou uiterlijk, sosiale kwessies, pesten, ens. As jy probleme het met sulke sake, praat dan oor met `n ouer, mentor, leeraar, vriend of ander persoon wat genoeg getrou is om diegene te help om te vra. As jy stress kan verminder, is die kans groter dat jy meer geïnteresseerd raak in jou studie.

6. Wees nie al te koncurrerend nie. `n Bietjie vriendskaplike kompetisie kan lekker wees en motiveer om te leer. Die meeste kompetisie skep angs, wat die plesier in leer kan vergallen. Fokus op jou eie prestasies en om jou eie doel te bereik.

7. Skryf op wat jy wel en nie leuk vind nie. Soms kan dit op papier sit van dinge wat help om te kom hoe jy jouself meer geïnteresseerd kan maak in jou studie. Neem `n vel papier en teken `n lyn in die middel. Aan die ene kant skryf jy `Dingen die ek nie leuk vind` en aan die ander kant `Dingen die ek wel leuk vind`.

8. Praat met je ouders, familie en vriende oor skool. Wanneer jy `n steungroep het van mense wat jy gee en graag wil hê dat jy goed op skool gaan, dan sal jy eerder geïnteresseerd wees. Deur te praat oor wat jy aan het leer gebuig en wat jy op skool doen, sorg dat jy dit op `n positiewe manier in jou gedagtes bly. Ouders, familie en vriende kan geweldige toehoorders wees.
Deel2 van 2: Goede gewoonten aanleren

1. Leer `n vaste roetine aan. As jy agterop raak met jou huiswerk of nie genoeg tyd vrymaak om jou huiswerk te doen nie, dan kan dit allerlei probleme veroorsaak wat jy na onder kan trek. Aan die ander kant, as jy elke dag `n sekere tyd reserveert om te studeer of jou huiswerk te doen, sal jy boonop die dinge bly sit en waarskynlik meer geïnteresseerd is in jou studie. Plus, jy sal geweldig voel oor die afronding van jou geneem!
- Hou `n lopende lys by van die dinge wat jy vir skool moet doen, soos in `n agenda. Dit sal help om dinge te hou. Deur geneem af te vinken wanneer jy jy klaar is, kry jy die gevoel dat jy bereik het, en dit hou jy gemotiveerd.
- Probeer `n rustige, ongestoorde plek om te vind om te werk.
- Maak seker dat jy huiswerk gedoen het voordat jy rekenaars, tv-kijken, speletjies, enz. Dit lyk asof dit dalk moeilik is, maar as jy eers die dinge aanleer wat jy moet doen, sal jy meer tyd hê om te beste aan ander dinge waarvan jy kan geniet.
- Heb jy `n heleboel werk te doen, vergeet dan nie om kort pauzes in te beplan nie. As jy verskeie ure gaan studeer, vergeet dan nie om elke uur `n pauze te neem nie (bijv. vyf minute), wat rond te loop, `n tussendoortje te neem, enz. -- gewoon om jou hoof helder te hou.

2. Gee die skool geneem `n prioriteit. Doen eers die aktiwiteite wat die meeste impak het (die belangrikste van die mees interessante geneem). Daarom kan jy op `n bende kom en bly jy geïnteresseerd in jou studie. Bijvoorbeeld:

3. Deel groter geneem op in kleinere, meer beheersbare stukke. Jy is `n groot projek om te studeer, dan kan dit ontmoedigend wees en seker maak dat jy motiveer en belangstel. As jy egter die taak in kleiner stukke verdeel, sal jy jou gevoel kry dat jy iets bereik het en bly jy meer geïnteresseerd is.

4. Soek maniere om variasie te bring in jou huiswerk. As jy dit huiswerk wat jy aan die doen is maar saai vind, onthou dan dat jy dinge nie altyd op dieselfde manier hoef te doen nie. Een bietjie variasie kan dinge interessant maak. Bijvoorbeeld:

5. Studeer met vriende. Deel uitmaak van `n groep mense wat almal aan dieselfde projek werk kan `n motiveerder wees om jou huiswerk te kry; jy kan mekaar oorhoren, of help met moeilike probleme of onderwerpen, etc. As jy met vriende wil studeer, sorg dan vir dat almal besig bly met die taak en nie afgelei raak nie.

6. Vra om terugvoer. As jy moeite het met jou skoolwerk of gewoon wil weet hoe jy daarvoor staat, vraag jy docenten en om terugvoer. Jy kan met hulle oorlê en hulpvrae by `n sekere opdrag van vrae oor algemene terugvoer. Die meeste mense sal graag help, en deur inligting oor jou huiswerk te praat, sal jy meer gemaklik voel op skool en geïnteresseerde bly in jou studie.

7. Vra jou leerkrag om te laat dink oor leer en beplan. Jy sal meer belangstelling hê en meer gee om jou studies as jy self beheer oor het. Jy sal dalk goed voorberei om idees te maak wat jy vir die interessanter maak van die lesstof of die strukturering van die lessen oor te neem. Laat weet wat jy leerstyl is en watter dinge jy interessant vind, soos:

8. Beloon jouself vir jou inspanningen en sukses. Wanneer jy hard gewerk het, het jy goed op skool gedoen, of jy `n doel bereik het, probeer jouself dan op `n ander manier om te presteer. Alhoewel dit nie die bedoeling is om van materiële belonings te maak nie, kan u primêre motivering maak om dit goed te doen op skool, kan u `n beloning van en toe help om geïnteresseerd te bly in u skoolwerk. Bijvoorbeeld:
Artikels oor die onderwerp "Je voor die vakken op skool belangstellendes"
Оцените, пожалуйста статью
Soortgelyk
Gewilde