Gratis stap vir stap instruksies 
Respek vir gesag berei jou voor vir volwassenheid en om die korporatiewe wêreld te betree waar jy verskillende soorte base sal hê. As jy nou respek aan volwassenes toon, sal dit vir jou onderwysers, ouers en kollegas wys dat jy `n volwasse en selfversekerde leier is. 
Het `n beplanner of agenda sodat jy tred kan hou met projeksperdatums. Skryf elke dag die sperdatums vir projekte en huiswerk vir elke vak neer. 
Nuttige gedrag strek ook tot by die gang. As jy sien dat iemand hul boeke laat val, help daardie persoon om dit op te tel. As `n nuwe student nie weet waar sekere goed of kamers is nie, gee daardie persoon `n toer. 
Om `n betroubare persoon te wees is `n eienskap van `n goeie leier. As jy sê jy gaan iets doen, doen dit. As jy een ding vir een persoon sê, maar iets anders vir `n ander (bekend as `twee-gesig`), sal dit blyk dat jy nie iemand is om te vertrou nie, en mense wil gewoonlik nie `n leier hê wat hulle nie kan vertrou nie. 
Moenie goeie vriende bevoordeel nie, en moenie toelaat dat jou persoonlike gevoelens teenoor iemand waarvan jy nie regtig hou nie in die pad kom wanneer jy deel van `n groep is nie. Om deel te wees van `n span wat `n doel probeer bereik, beteken dat almal moet saamwerk; dit is nie net `n sosiale aangeleentheid nie. Om eerlikheid te toon is iets wat jy by goeie onderwysers en ouers herken. Hulle probeer om nie kant te kies nie en maak seker die reëls geld vir almal. Om regverdig te wees en met enige iemand te kan werk, berei jou ook voor vir `n werksomgewing waar jy gewoonlik nie jou medewerkers kan kies nie. 
As jou groep onder baie druk is, byvoorbeeld omdat jou span net ’n belangrike wedstryd verloor het, moenie negatief raak nie. Sê dinge soos: `Volgende keer gaan ons wen` en `Almal het `n goeie werk gedoen, maar die ander span het net `n bietjie beter gevaar`. Dit sal jou spanmaats laat weet dat jy in hulle glo en dat hulle hard moet probeer. 
As jy agterkom dat `n sekere student geboelie word, staan op vir hulle. Moenie bang wees om te sê: `Los hom net` of iets dergeliks nie. Dit sal die boelies wys dat jy nie dink hul optrede is cool nie. Doen jou bes om studente aan te stel wat blykbaar min vriende het. Nooi hulle om saam met jou en sommige ander aan aktiwiteite deel te neem. Groet hulle elke nou en dan en vra hoe hulle dag is. Hulle kan eers huiwer, veral as hulle gewoond is daaraan dat kinders nie gaaf met hulle is nie, maar hou aan om te probeer. 
Byvoorbeeld: die kaptein van `n span kan sekere skoonmaaktake verrig (vir uniforms, ens.).) aan spanmaats, of `n koerantredakteur gee artikels aan personeel toe om te skryf. Dit is belangrik om take te roteer sodat almal gelyke verantwoordelikhede kry. Die delegering van verantwoordelikhede is aan jou en die res van die groep om te besluit. Maak seker dat almal genoeg vertroue het in die werk wat hulle ontvang het. As `n persoon nie selfversekerd genoeg is oor `n gegewe taak nie, moet jy en ander in die groep hulle aanmoedig en hulp en leiding bied. Dit is deel van jou werk om ander aan te moedig. As jy voel dat iemand nie sy deel van die werklas doen nie, bespreek dit met hulle en laat weet hulle dat jy hoop hulle kan op die persoon staatmaak om `n bietjie meer by te dra. 
Jou taak is om toegang te verskaf tot inligting en toerusting wat jy nodig het vir verskeie projekte en aktiwiteite. Jy is in wese die spil tussen die groep en die volwassene wat toesig hou oor die hele groep. Nie seker waar om sekere rekwisiete vir `n musiekblyspel te kry nie? Bespreek dit met die onderwyser wat in beheer is. Vermoed jy dat jou span baat kan vind by `n ekstra opleiding per week? Bespreek dit met die afrigter. 
Hierdie stap keer terug na `n goeie luisteraar. ’n Leier moet soms terugstaan en net luister – na die klagtes of daardie dinge waaroor die groep bly is. Wat goed werk? Wat moet verander word? Deur net te luister, kan jy baie leer oor wat na vore gebring kan word in toekomstige besluite wat geneem moet word. Daar kan ongemaklike of onverwagte oomblikke in jou leiersrol wees. Iemand kan die groep verlaat, dramatiese veranderinge maak of jou leierskap bevraagteken. Hoe hanteer jy hierdie krisis-oomblikke? As jy in staat is om aan te pas en jou bes doen om dit op te los, dan het jy een van die eienskappe van `n uitstekende leier!
Om 'n leier in die skool te word
Inhoud
Daar is baie maniere om `n leier op skool of kollege te wees: hetsy deur studente-unies, akademiese spanne, atletiekspanne, publikasies, die kunste of deur gemeenskapsdiens. As jy baie toegewyd is aan jou skool, is die kans groot dat ander studente na jou sal opkyk.
Trappe
Deel 1 van 3: Neem `n leiersposisie in
1. Ken jou sterkpunte. Om jou eie sterk punte te ken en te weet wat vir jou belangrik is, sal jou help om te kies op watter gebied van leierskap om te fokus. Hou jy daarvan om mense te help? Oorweeg dit dan om by `n vrywilligersorganisasie aan te sluit vir `n goeie doel. Het jy `n passie vir skryf en geniet dit om in `n span te werk? Miskien is die skoolkoerant `n geskikte een vir jou. As jy `n gesellige persoon is en graag wil werk om jou skool te verbeter, kan jy dalk oorweeg om by die leerlingraad aan te sluit.
2. Raak betrokke. Probeer om by die studenteraad aan te sluit. Sluit aan by `n paar spanne, klubs en organisasies en kry `n gevoel van wat reg is vir jou. Leer van die begin af die ander mense wat by die groepe betrokke is, ken. Jy is nie beperk tot die studenteraad nie – sportspanne, taalklubs, debatklubs, akademiese spanne, die skoolorkes, uitvoerende kunstegroepe en publikasies (skoolkoerant, jaarboek) is maar net `n paar voorbeelde van organisasies waar daar geleenthede vir leiersposisies is.
3. verkry ervaring. Vir byna enige leiersposisie moet jy onder begin en die toue leer. Dit is die manier waarop jy van die groep leer en hoe dinge gedoen word. Spandeer genoeg tyd om kennis te bekom, en jy sal `n persoon begin word waarvoor die ander in jou groep bang is. Uiteindelik sal jy `n leiersposisie kan inneem.
4. Neem aksie. Begin om meer verantwoordelikhede in jou groep te aanvaar. Stel doelwitte en doen wat nodig is om dit te bereik. Leiers is mense wat nie wag om vertel te word wat om te doen nie; hulle kom met goeie idees en verander hul visie in werklikheid. Maak seker dat jy jou idees met die ander in die groep bespreek om hulle aan te moedig om te help om dit waar te maak.
5. Probeer om `n verskil te maak. Nooi organisasies van buite na jou skool, soos diegene wat betrokke is by die omgewing of haweloses, deur `n fondsinsameling te reël. Organiseer spesiale geleenthede om bewustheid van belangrike kwessies (soos kanker of MIV-bewustheid), of vieringe (soos Black History Month, ens.). Kom meer te wete oor wat ander jongmense doen om liefdadigheidsorganisasies te ondersteun - in hul area, nasionaal of selfs internasionaal.
Deel 2 van 3: Wees `n goeie rolmodel
1. Doen jou beste. Om `n leier op skool te wees, beteken nie dat jy heeltyd perfekte punte moet hê nie. Maar jy moet `n positiewe gesindheid teenoor die lesse toon, deelneem en jou bes doen in alles.
- Onderwysers weet gewoonlik of jy jou bes doen, en so ook jou klasmaats. Doen jou bes om goed met ander te werk en met almal oor die weg te kom.
2. Wees respekvol teenoor volwassenes. `n Goeie leier is iemand wat die reëls ken en die verskillende gesagsposisies verstaan. Jy hoef nie altyd 100% met jou onderwysers en ouers saam te stem nie, maar jy moet hulle altyd met `n respekvolle, aangename gesindheid benader.
3. Maak seker jy is betyds en het alles in orde. Wees betyds by die skool en teenwoordig vir die klas. Handig jou huiswerk en ander klasprojekte betyds in.
4. ander help. As jy weet hoe om iets oor `n vak in die klas te doen en ander nie, bied aan om te help. Vra asseblief die ander studente of jy hulle met hul huiswerk kan help, solank die onderwyser dit goedkeur. As jy jou werk vroeg klaarmaak en agterkom dat iemand anders daarmee sukkel, steek jou hand op en vra om hulle te help.
5. Wees betroubaar. Wees eerlik, moenie oor ander skinder nie en maak seker dat jy ander behandel soos jy self behandel wil word.
6. Wees eerlik met almal. Selfs as jy nie van `n sekere persoon hou nie, moet jy hom steeds soos almal behandel. Wees konsekwent in hoe jy almal behandel, want dit is `n belangrike manier om vertroue te bou en te behou. As iemand byvoorbeeld `n reël oortree, is dit belangrik dat hulle dieselfde gevolge as iemand anders ly as hulle die reël oortree.
7. Bly positief. Wees gelukkig en glimlag baie. Glimlag opreg; om vriendelik te wees en baie te lag, maak jou baie meer oop.
8. Moenie deelneem aan afknouery en skinderpraatjies nie. As daar een eienskap is wat volwassenes gewoonlik by studenteleiers raaksien, is dit hul vermoë om alle studente welkom en gerespekteer by die skool te laat voel.
Deel 3 van 3: Toon die kenmerke van goeie leierskap
1. Wees `n goeie kommunikeerder. Leer om in die openbaar te praat en werk aan jou skryfvaardighede. Jy moet jouself op `n duidelike manier kan uitdruk tydens vergaderings, toesprake, opleiding en/of speletjies, sodat mense meer geneig is om na jou te luister.
- As jy in ’n posisie is waar jy in die openbaar moet praat, oefen voor ’n spieël by die huis. Let op jou maniere en gesigsuitdrukkings wanneer jy praat. Vra ook ander by die huis om te luister terwyl jy jou toesprake oefen, en as hulle enige voorstelle het. Om goed te leer praat voor groepe mense verg baie oefening – moenie moedeloos word as jy senuweeagtig is of die eerste paar keer nie. Hou so aan!
- ’n Goeie kommunikeerder beteken ook dat jy ’n goeie luisteraar is. Neem die tyd om uit te vind wat mense in jou groep wil hê en belangrik vind. Maak seker dat almal se stem gehoor word, en dat jy alle raad in die groep in ag neem wanneer jy besluite neem.
2. Verdeel die werklading. Laat ander help met die werk en verdeel die take gelykop tussen almal sodat al die werk nie op die skouers van een persoon val nie.
3. vindingryk wees. `n Goeie leier ken die hulpbronne wat tot die groep beskikbaar is. As jy nie die antwoord op iets ken nie of agterkom dat iets gedoen moet word, maar jy is nie seker hoe jy dit self kan doen nie, dan is jy die een wat die vrae aan onderwysers, opleiers, ens.
4. Wees oop en buigsaam. `n Goeie leier is bereid om na die groep te luister wanneer `n besluit oor `n bepaalde reël geneem moet word of wanneer die beleid verander moet word. Soms is die manier waarop dinge gedoen word verouderd, of kan dit op `n beter manier gedoen word. Dit is altyd goed om oop te wees vir verandering.
Artikels oor die onderwerp "Om 'n leier in die skool te word"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
