Gratis stap vir stap instruksies 
Byvoorbeeld, jy sien `n tegniese term wat `n proses beskryf, soos "ionisasie". Jy sal dalk vind dat die woordelys die leser meer verduideliking oor daardie term moet gee. Jy mag dalk `n term in die hoofteks genoem hê, maar nie in detail bespreek nie. Dan sal jy dalk vind dat hierdie term by die woordelys ingesluit kan word sodat jy die leser van meer inligting kan voorsien. 
Byvoorbeeld, jy kan jou redakteur vra om jou te help om woordelysterme uit te wys, of woordelysterme kies wat jy dalk gemis het. 
Jy kan die leser vra om terme te verwyder wat vir hom onduidelik of onbekend lyk. Jy kan dan verskillende lesers die hoofteks laat lees en tred hou of die meerderheid van die lesers dieselfde terme vir die woordelys gekies het. Laat verskeie lesers verwys na terme wat hulle verwarrend vind, sodat jy geen woorde mis nie. 
Die terme in die woordelys moet wyd en nuttig vir `n leser wees, maar nie oordrewe nie. Byvoorbeeld, jy behoort hoogstens een tot twee bladsye terme vir `n vraestel van vyf tot ses bladsye te hê, tensy daar baie wetenskaplike of tegniese terme is wat verdere verduideliking benodig. Probeer om nie te veel terme in die woordelys in te sluit nie, want dan is die lys dalk nie meer bruikbaar nie. 
Byvoorbeeld, jy kan die term "tuig" so opsom: "In hierdie artikel gebruik ek hierdie term om die plasing van `n tuig op `n oliedrom te bespreek. Hierdie term word dikwels deur oliewerkers op `n olieboor gebruik.` Jy kan ook `n opmerking soos "Sien [`n ander term]" insluit as die definisie na ander terme in die woordelys verwys. Byvoorbeeld: `In hierdie artikel gebruik ek hierdie term om die installering van `n boormasjien op `n oliedrom te bespreek. Hierdie term word dikwels op `n olieboor deur oliewerkers gebruik. Sien Olie-tuig.` 
As jy net `n klein aantal afkortings in die liggaam het, kan jy dit in die liggaam definieer. Byvoorbeeld, jy gebruik die afkorting `RPG` een of twee keer in `n teks. Jy kan dit dan in die teks definieer by die eerste vermelding, en dan die afkorting verder in die teks gebruik: `Role-playing game (RPG)`. 
Jy kan ook kinderinskrywings binne `n enkele woordelysinskrywing insluit, as daar subkonsepte of idees vir `n enkele term is. As dit die geval is, plaas `n subterm onder die hoofterm sodat die inhoud maklik leesbaar is. Byvoorbeeld: Rolspel: Rolspel is `n speletjie waar spelers die rol van `n karakter in `n fiktiewe omgewing aanneem. Hulle is `n belangrike deel van nerd-kultuur in Amerika. In my artikel fokus ek op rolspel, om te ondersoek hoe die aanneem van `n rol `n sosiale groep kan beïnvloed.` `My Little Pony RPG: `n Subset van rolspeletjies wat fokus op karakters uit die My Little Pony-franchise.` 
Byvoorbeeld, jy het dalk die volgende item in die woordeboek: "Rigting: In hierdie verslag gebruik ek tuig om die proses aan te dui om `n tuig op `n oliedrom te plaas.` Jy kan ook die inskrywingsterm struktureer as: `Rigting - In hierdie verslag gebruik ek tuig om die proses om `n tuig op `n oliedrom te plaas, te bespreek.` 
As jy ander bykomende inhoud in die vraestel het, soos `n `Lys van afkortings`, word die woordelys tradisioneel na hierdie lyste geplaas as die laaste item in die vraestel. As jy `n woordelys vir `n wetenskaplike referaat maak, kan jou onderwyser aandui waar hy die woordelys in die vraestel wil hê. As jy `n woordelys skep vir `n teks wat jy wil publiseer, vra jou redakteur waar hy of sy verkies om die woordelys te sien. Jy kan ook kyk na ander tekste wat gepubliseer is en sien waar die woordelys geplaas is.
Skep 'n woordelys
Inhoud
`n Woordelys of woordelys is `n lys terme wat tradisioneel aan die einde van `n akademiese referaat, verhandeling, boek of artikel gevind word. Die woordelys moet definisies bevat vir terme in die hoofteks wat vir die gemiddelde leser onbekend of onduidelik mag wees. Om `n woordelys te skep, moet jy eers bepaal watter terme in jou liggaam by die woordelys ingesluit moet word. Jy kan dan definisies vir hierdie terme skep en seker maak dat die woordelys korrek geformateer is sodat dit netjies en maklik is om te lees.
Trappe
Deel 1 van 3: Kies terme vir die woordeboek
1. Bepaal jou hoofgehoor. As jy vir `n portuurgroep skryf, hoef jy nie elke woord te definieer wat die gemiddelde persoon ken nie. Omgekeerd, as jy vir `n algemene gehoor skryf, maak seker dat jy terme insluit wat die gehoor dalk nie verstaan nie.
2. Gaan deur die hoofteks vir onbekende terme. Begin die hoofteks met `n pen of verligter lees. Onderstreep of beklemtoon terme wat dalk onbekend is vir die gemiddelde leser. Onderstreep tegniese of akademiese terme wat verdere verduideliking buite die hoofteks mag vereis. Jy kan ook besluit dat `n term verdere verduideliking benodig, al is dit `n term wat die leser dalk reeds ken.
3. Vra jou redakteur om jou te help om die terme te identifiseer. Jy kan dalk probleme ondervind om terme vir die woordelys op jou eie te vind, veral as jy die inhoud goed ken. As jy met `n redakteur saamwerk aan die teks, soos `n redakteur van `n publikasie, kan jy hulle vra om jou te help om terme vir die woordelys te kies. `n Redigeerder kan terme in die teks ontdek wat vir die gemiddelde leser verwarrend of onduidelik kan wees, veral as hulle nie `n kenner van die inhoud is nie.
4. Laat `n leser die terme vir jou kies. Jy kan ook `n leser vra om deur die hoofteks te lees en terme waarmee hulle nie vertroud is nie, uit te lig of te onderstreep. Neem iemand met `n intermediêre leesvlak, want jy wil hê die teks en woordelys moet so nuttig as moontlik wees vir die gemiddelde leser. Vra `n vriend of familielid om die teks vir jou te lees. Jy kan ook `n klasmaat, portuur of kollega vra om jou teks te lees.
5. Versamel die terme vir die woordelys. Nadat jy die hoofteks gelees het en jou redakteur of lesers die teks vir terme laat nagaan het, versamel al die terme in `n dokument. Ontleed die terme wat deur jou redakteur en lesers voorgestel word. Maak seker dat die terme gelys enige konsepte of idees dek wat vir `n gemiddelde leser dalk onbekend is.
Deel 2 van 3: Skep definisies vir die terme in die woordelys
1. Skryf `n kort opsomming vir elke kwartaal. Sodra jy kennis geneem het van die hoofteksterme wat in die woordelys ingesluit moet word, skryf `n kort opsomming vir elke term of konsep. Die opsomming moet tussen twee en vier sinne wees. Probeer om die opsommings vir elke kwartaal kort en saaklik te hou.
- Jy moet altyd self die opsomming skryf. Wees versigtig om nie `n definisie van die term uit `n ander bron te kopieer nie. Om `n bestaande definisie te kopieer en te plak en dit dan as jou eie definisie in die woordelys op te eis, kan as plagiaat beskou word.
- As jy inhoud van `n ander bron in die definisie gebruik, maak seker dat jy daardie bron behoorlik aanhaal.
2. Hou die definisies eenvoudig en lesersvriendelik. Maak seker dat definisies duidelik is en aangepas is vir die gemiddelde leser. Moenie tegniese terme gebruik om `n term te definieer nie, want dit sal jou leser waarskynlik net meer verwar. Jy wil nie as `n woordeboek oorkom of oormatige wetenskaplike of tegniese taal gebruik nie. Die definisie moet so eenvoudig moontlik verduidelik wat die term in die konteks van die hoofteks beteken.
3. Moenie afkortings in die woordelys gebruik nie. Afkortings hoort in `n aparte lys genaamd `Lys van afkortings`. Hulle hoort nie in `n woordelys nie, aangesien dit die leser kan verwar. As jy baie afkortings in die hoofteks het, hoort hulle in `n lys apart van die woordelys.
Deel 3 van 3: Formatering van die woordeboek
1. Plaas die terme in alfabetiese volgorde. Sodra die definisies van die terme gereed is, moet jy die terme in alfabetiese volgorde plaas, begin met `A` en eindig met `Z`. Om die terme van die woordelys in alfabetiese volgorde te rangskik maak dit makliker vir die leser om deur die terme te blaai om te vind waarna hy soek.
- Maak seker dat jy die terme volgens eerste letter en dan volgens tweede letter in die kwartaal rangskik. Byvoorbeeld, in die `A`-afdeling van die woordelys, sal `Apple` staan vir `Reël`, aangesien `p` vir `r` in die alfabet sal staan. As `n term uit verskeie woorde bestaan, gebruik die eerste woord van die sin om te bepaal waar om dit in die woordeboek te plaas.
2. Skei die terme met kolpunte of leë lyne. Jy moet ook elke kwartaal met kolpunte voor elke kwartaal skei sodat dit maklik leesbaar is. Jy kan ook `n reël tussen elke kwartaal oorslaan sodat hulle nie saam in die woordelys verpak word nie. Kies en hou by `n spesifieke formateringstyl om die woordelys netjies en ordelik te laat lyk.
3. Maak die terme in die woordeboek vet of kursief. Jy kan ook die woordelys meer gebruikersvriendelik maak deur die terme in die woordelys kursief of vetdruk te maak. Dit laat die terme uitstaan onder die definisies en makliker om in die teks te onderskei. Kies kursief of vetdruk vir die terme en hou by `n sekere formateringstyl sodat die woordelys eenvormig lyk.
4. Plaas die woordelys voor of na die hoofteks. Sodra jy die woordelys geformateer het, plaas dit voor of na die hoofteks. Maak seker dat die woordelys in die inhoudsopgawe van die vraestel gelys is, byvoorbeeld as `Woordelys`, met die korrekte bladsynommers.
Artikels oor die onderwerp "Skep 'n woordelys"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
