Jy is dalk `n kollege-opdrag opgedra wat vereis dat jy `n vergelykende opstel indien, of jy moet dalk `n omvattende vergelykende verslag vir jou werk skryf. Om `n uitstekende vergelykende opstel te skryf, begin deur twee onderwerpe te kies wat genoeg ooreenkomste en verskille het om op `n sinvolle manier te vergelyk, soos twee sportspanne of twee vorme van regering. Sodra jy dit gedoen het, vind ten minste twee of drie punte om te vergelyk, en gebruik navorsing, feite en skoon paragrawe om die leser te boei en te beïndruk. Om `n vergelykende opstel te kan skryf is `n belangrike vaardigheid wat jy verskeie kere gedurende jou skoolloopbaan sal kan gebruik.
Trappe
Deel 1 van 3: Ontwikkeling van die opstelinhoud
1. Ontleed die vraag of opdrag vir die opstel noukeurig. Jy het dalk `n goeie idee vir `n opstel, maar as dit nie presies ooreenstem met die opdrag nie, sal jy dalk nie die resultaat lewer waarvoor jou onderwyser gevra het nie. Lees die opdrag (en titel, indien gegee) aandagtig deur en onderstreep sleutelfrases. Hou `n lys van hierdie dinge terwyl jy skryf.
Baie vergelykende opstelopdragte verduidelik hul doel met behulp van woorde soos "vergelyk", "kontras", "ooreenkoms" en "verskil" in die terminologie van die posbeskrywing.
Kyk ook of daar enige beperkings is wat jy in ag moet neem wanneer jy `n vak kies.
DESKUNDIGE WENK
Christopher Taylor, PhD
Assistent Professor in Engels Christopher Taylor is Assistent Professor in Engels by Austin Community College in Texas. Doktorsgraad in Engelse letterkunde en Middeleeuse Studies aan die Universiteit van Texas in Austin in 2014.
Christopher Taylor, PhD Assistent Professor in Engels
Christopher Taylor: "Begin deur seker te maak dat jy die spesifieke aanwysings van die opdrag verstaan. Lys dan die ooreenkomste en verskille tussen jou sentrale temas en soek patrone om goeie argumente te vind."
2. Verstaan vir watter tipe vergelykende opstel jy gevra word. Terwyl sommige opdragte `n eenvoudige vergelykende/kontras-opstel vereis, kan ander vra om met daardie raamwerk te begin en dan `n evaluering of stelling te ontwikkel gebaseer op jou vergelykings. Vir sulke opstelle sal dit nie voldoende wees om bloot te sê dat dinge dieselfde of verskillend is nie.
Die werkopdrag sal oor die algemeen riglyne bevat as daar van jou verwag word om vergelykings as deel van `n groter werkopdrag in te sluit. Byvoorbeeld: `Kies `n spesifieke idee of tema (soos liefde, skoonheid, dood of tyd), en vergelyk die verskillende benaderings van twee Renaissance-digters se. Hierdie beskrywing vra jou om twee digters te vergelyk, maar dit vra ook hoe die digters die punt vergelyk te benader. Met ander woorde, jy moet `n evaluerende of analitiese stelling oor hierdie benaderings maak.
Indien die opdrag onduidelik is, raadpleeg asseblief jou onderwyser. Dit is baie beter om vrae vooraf uit te klaar as om agterna uit te vind dat jy die hele opstel verkeerd geskryf het.
3. Lys ooreenkomste en verskille tussen die items wat jy vergelyk. Alhoewel jy gevra sal word om `n vergelykende opstel te skryf, sal jy ook kontrasterende materiaal moet inkorporeer. Die beste manier om te begin is om `n lys te maak van ooreenkomste en verskille tussen die items wat jy vergelyk.
4. Evalueer jou lys. Dit is waarskynlik dat jy nie oor alles op jou lys sal kan skryf nie. Gaan deur die lys en probeer om `n tema of patrone tussen die gelys items te identifiseer. Dit kan jou help om te besluit wat die kern van jou vergelyking sal wees.
Jy sal dalk `n stelsel wil ontwikkel, soos om die verskillende vuurhoutjies in verskillende kleure uit te lig.
Byvoorbeeld, as jy twee romans vergelyk, kan jy ooreenkomste tussen karakters in pienk, stelle in blou en temas of betekenisse in groen aandui.
5. Stel die basis vir jou vergelyking. Dit verskaf die konteks vir jou vergelyking: hoe gaan jy hierdie twee dinge ondersoek? Die basis kan `n teoretiese benadering soos feminisme of multikulturalisme wees; `n vraag of probleem waarop jy `n antwoord wil vind; of `n historiese tema, soos kolonialisme of emansipasie. Die vergelyking benodig `n spesifieke tesis of `n oorkoepelende idee om vas te stel Hoekom jy vergelyk die twee (of meer) voorwerpe.
Die basis vir jou vergelyking kan deel van die opdrag wees. Maak seker dat jy die opdrag of aanwysings noukeurig lees.
`n Grondslag vir `n vergelyking kan verband hou met `n tema, kenmerke of inligting oor twee verskillende dinge.
`n Grondslag vir `n vergelyking kan ook na verwys word as die `grondrede` vir die vergelyking of `n verwysingsraamwerk.
6. Doen navorsing oor die onderwerpe wat jy gaan vergelyk. Alhoewel jy `n deeglike begrip sal moet hê van beide dinge wat vergelyk word, is dit belangrik om nie meer besonderhede in te sluit as wat in die opdrag pas nie. Vergelyk `n paar aspekte van elke onderwerp, eerder as om beide onderwerpe breedvoerig te vergelyk.
Navorsing word dalk nie vir hierdie spesifieke werkopdrag vereis of onvanpas nie. As jou vergelykende opstel nie navorsing hoef in te sluit nie, is dit beter om dit ook nie in te sluit nie.
`n Vergelykende opstel oor historiese gebeure, sosiale probleme of wetenskapverwante onderwerpe sal waarskynlik navorsing verg, terwyl `n vergelyking van twee literêre werke minder waarskynlik is.
Maak seker dat jy navorsingsbesonderhede korrek lys (bv. in Chicago-, MLA- of APA-styl).
7. Ontwikkel `n verklaring. Elke opstel moet gebou word rondom `n duidelike, bondige stelling. Selfs al word die basis vir `n vergelyking gegee, moet jy in `n enkele sin sê hoekom jy die twee items vergelyk. Die vergelyking moet iets openbaar oor die aard van die onderwerpe of hul verhouding tot mekaar en jou proefskrif moet in jou proefskrif weerspieël word.
Deel 2 van 3: Organiseer jou inhoud
1. Maak `n konsep van jou vergelyking. Voordat jy begin skryf, is dit `n goeie idee om jou organisasie se strategie te beplan. `n Unieke kenmerk van `n vergelykende opstel is dat jy verskeie verskillende organisasiestrategieë het om van te kies.
Gebruik `n tradisionele buitelynaansig as jy verkies, maar selfs `n eenvoudige lys punte in die volgorde wat jy dit wil aanbied, kan nuttig wees.
Jy kan ook die hoofpunte op plaknotas skryf (of tik, druk en dan uitknip) sodat jy dit kan rangskik en organiseer voordat jy op `n finale bestelling besluit.
2. Gebruik gemengde paragrawe. Merk albei helftes van die vergelyking in elke paragraaf. Dit beteken dat in die eerste paragraaf die eerste aspek van elke onderwerp vergelyk word, in die tweede paragraaf word die tweede onderwerp vergelyk, ens., en maak seker dat jy altyd die onderwerpe in dieselfde volgorde bespreek.
Die voordeel van hierdie struktuur is dat die vergelyking voortdurend onder die aandag van die leser gebring word, en dit dwing die skrywer om ewe veel aandag aan elke kant van die argument te gee.
Hierdie metode word veral aanbeveel vir lang opstelle of ingewikkelde onderwerpe, waar beide skrywer en leser maklik kan verdwaal. Byvoorbeeld:
Paragraaf 1: Enjinkrag van voertuig X / Enjinkrag van voertuig Y
Paragraaf 2: Ontwerp van voertuig X / Ontwerp van voertuig Y
Paragraaf 3: Veiligheidsvlak van voertuig X / Veiligheidsvlak van voertuig Y
3. Wissel die onderwerpe in elke paragraaf af. Wy elke paragraaf afwisselend aan een van die onderwerpe. Dit beteken dat die eerste paragraaf een aspek van een onderwerp sal vergelyk, en die tweede dieselfde aspek van die ander onderwerp; die derde paragraaf sal `n tweede aspek van `n onderwerp vergelyk, en die vierde dieselfde aspek van die tweede onderwerp - en so aan, maak seker dat elke onderwerp in dieselfde volgorde bespreek word.
Die voordeel van hierdie struktuur is dat jy dieper in punte kan ingaan, en dit is minder afleidend om twee onderwerpe aan te pak wat radikaal verskil.
Hierdie metode is veral nuttig vir opstelle waar meer diepte en detail vereis word. Byvoorbeeld:
Paragraaf 1: Enjinkrag van voertuig X Paragraaf 2: Voertuig enjin krag Y
Paragraaf 3: Voertuig X. Voorkoms Paragraaf 4: Voertuigontwerp Y
Paragraaf 5: Veiligheidsvlak van voertuig X Paragraaf 6: Voertuigveiligheidsvlak Y
4. Dek een onderwerp op `n slag en deeglik. Dit beteken dat die eerste paragrawe van die hoofteks aan die bespreking van elke aspek van die eerste onderwerp gewy sal word, en die tweede reeks sal elke aspek van die tweede onderwerp dek, en seker maak dat elke aspek in dieselfde volgorde behandel word.
Hierdie metode is verreweg die gevaarlikste, aangesien jou vergelyking beide eensydig en moeilik vir die leser kan word om te verstaan.
Hierdie metode word slegs aanbeveel vir kort opstelle met eenvoudige onderwerpe wat die leser maklik kan onthou terwyl hy lees. Byvoorbeeld:
Paragraaf 1: Enjinkrag van voertuig X Paragraaf 2: Voertuig X. Voorkoms Paragraaf 3: Veiligheidsvlak van voertuig X
Paragraaf 4: Voertuig enjin krag Y Paragraaf 5: Voertuigontwerp Y Paragraaf 6: Voertuigveiligheidsvlak Y
Deel 3 van 3: Skryf van die opstel
1. Skryf jou opstel apart van die finale volgorde. Alhoewel jy dalk geleer het om jou opstel van begin tot einde te skryf, is dit nie net moeiliker om dit te doen nie, maar dit verhoog ook die kans dat jou gedagtes onsamehangend is. Probeer eerder die volgende:
Liggaam paragrawe eerste. Werk deur al die inligting wat jy ingesamel het en kyk watter storie dit vir jou vertel. Eers as jy met jou data gewerk het, sal jy kan weet wat die oorkoepelende idee van jou vraestel is.
Tweedens kom die gevolgtrekking. Sodra jy die swaar opheffing gedoen het, moet die punt wat jy met jou opstel wil maak, heeltemal duidelik vir jou wees. Slaan die yster terwyl dit nog warm is.
Skryf die inleiding laaste neer. Dit is in wese niks meer as om jou gevolgtrekking te herrangskik/herformuleer nie. Maak seker dat jy nie presies dieselfde woorde/frases gebruik nie.
2. Skryf die paragrawe van die hoofteks. Die eerste sin van `n paragraaf van die hoofteks (dikwels `n onderwerpsin genoem) berei die leser voor vir wat jy in daardie paragraaf gaan dek, die middel van die paragraaf bied die inligting wat jy ingesamel het, en die laaste sin maak `n voorlopige gevolgtrekking gebaseer op daardie inligting. Wees versigtig om nie die grense van die paragraaf te oorskry met `n veel groter stelling oor jou twee onderwerpe nie; dit is die werk van die gevolgtrekking.
Organiseer jou paragrawe deur een van die benaderings te gebruik wat in die `Organisasie van die inhoud`-afdeling hieronder uiteengesit word. Sodra jy die vergelykingspunte gedefinieer het, kies die struktuur vir die hoofparagrawe (waar die vergelykings kom) wat die meeste sin maak vir jou data. Om alle organisatoriese kinkels uit te skakel, word dit aanbeveel dat jy maak `n oorsig as mal.
Wees baie versigtig om nie op al die verskillende aspekte van elke onderwerp in te gaan nie. Om die kleur van iets met die grootte van `n ander ding te vergelyk, sal die leser geensins help om te verstaan hoe albei dinge met mekaar verband hou nie.
3. Skryf die gevolgtrekking. Wanneer die opstel voltooi is, moet die leser voel dat hulle iets geleer het en weet dat die opstel voltooi is, sonder om na ontbrekende bladsye te soek. Die gevolgtrekking moet voorafgegaan word deur `n kort, algemene opsomming van die punte wat jy in die paragrawe van die hoofteks behandel het, gevolg deur `n uitgebreide gevolgtrekking oor die twee onderwerpe.(Wees versigtig om jou gevolgtrekking op die data te baseer en nie op jou persoonlike voorkeure nie, veral as jou opstelopdrag jou opdrag gegee het om by `n neutrale toon te bly. Die laaste sin van die opstel moet die leser die gevoel gee dat al die ander reëls in die opstel op `n samehangende manier bymekaar gekom het.
Wees bewus daarvan dat die verskillende vergelykings wat jy gemaak het, nie noodwendig tot `n ooglopende gevolgtrekking leen nie, veral omdat mense dinge anders waardeer. Indien nodig, maak die parameters van jou argument meer spesifiek. (bv. Terwyl X meer stylvol en kragtiger is, maak Y se topgegradeerde veiligheidsgraderings dit meer gepas gesinsvoertuig`.)
Wanneer twee radikaal verskillende onderwerpe behandel word, help dit soms om een ooreenkoms uit te wys voordat die opstel afgesluit word. (bv.: `Alhoewel X en Y blykbaar niks in gemeen het nie, het hulle in werklikheid albei..`.)
4. Skryf die inleiding. Begin met `n algemene punt wat die ooreenkoms tussen die twee onderwerpe toon, gaan dan aan na die spesifieke fokus van die opstel. Aan die einde van die inleiding kom die tesis, wat eers aankondig watter aspekte van elke onderwerp jy gaan vergelyk en dan watter gevolgtrekkings jy daaruit gemaak het.
5. Hersien jou teks. As tyd nie `n probleem is nie, is om die teks vir `n dag te laat die beste manier om jou werk te hersien. Gaan uit, eet of drink iets, geniet dit -- vergeet die opstel heeltemal tot môre. Sodra jy gaan sit vir die hersiening, moenie die twee belangrikste dinge vergeet om te doen nie: vind probleme in die teks en korrigeer dit. Dit moet afsonderlik gedoen word (d.w.s. gaan deur die teks en vind alle moontlike probleme sonder om dit reg te stel, en spreek dit dan in `n tweede hersiening aan). Alhoewel dit aanloklik is om hulle gelyktydig reg te stel, is dit slimmer om beide fases afsonderlik te doen; dit verseker dat jy alles nagegaan het en dat die werk uiteindelik vinniger en doeltreffender is.
Probeer iemand kry om jou opstel te lees, indien moontlik, en wys enige kwessies in die teks uit wat jy oor die hoof gesien het.
Dit help soms om die lettergrootte te vergroot of te verklein terwyl jy redigeer, as jy die visuele uitleg van die opstel wil verander. Om te lank na dieselfde ding te kyk, veroorsaak dat jou brein invul wat hy verwag in plaas daarvan om te sien wat werklik daar is, wat die kans verhoog om foute oor die hoof te sien.
Wenke
Aanhalings moet spaarsamig gebruik word en moet suiwer vir die doel wees om die punt wat hulle illustreer/regverdig te verduidelik.
Die hoofbeginsel om te onthou in `n vergelykende paragraaf of opstel is dat jy presies moet duidelik maak wat jy vergelyk en dat jy daardie vergelyking in die middel van die hele opstel plaas.
Die titel en inleiding moet die leser se aandag trek en hulle aanspoor om die opstel te lees. Maak seker jy weet hoe om `n pakkende opsteltitel te skep.
Waarskuwings
Vermy in elk geval om tot die gevolgtrekking te kom dat die twee onderwerpe `soortgelyk, maar tog verskillend` is. So `n algemene gevolgtrekking ondermyn enige vergelykende opstel omdat dit in wese niks oor die vergelyking sê nie. Die meeste dinge is op `n manier `soortgelyk, maar tog anders`.
Pasop vir `n gevolgtrekking wat slegs bestaan uit "opsommings" van wat in die liggaam van die opstel gedek word. Alhoewel jou gevolgtrekking `n eenvoudige opsomming van jou argument moet bevat, moet dit ook die punt nadruklik op `n nuwe en oortuigende manier stel, een wat die leser goed sal onthou. As jy `n oplossing vir `n probleem of dilemma sien, voeg dit ook by.
Vermy vae taal soos `mense`, `goed`, `dinge`, ens.
Sommige meen dat `n "ongebalanseerde" vergelyking – een waar die opstel hoofsaaklik op een van die twee kwessies fokus en minder belang aan die ander gee – swakker is en dat die skrywer moet mik na `n 50/50-behandeling van die tekste of die kwessies onder ondersoek. Ander waardeer egter die klem in die opstel op die spesifieke vereistes van die opstel se doel of tesis. Een teks kan bloot `n konteks of historiese/artistieke/politieke verwysingsraamwerk vir die hoofteks verskaf, wat dus die helfte van die behandeling of ontleding van die opstel behoort te beslaan. `n `Swak` opstel in hierdie verband sal streef na gelyke behandeling van ongelyksoortige tekste, in plaas daarvan om gepaste ruimte vir die betrokke teks te verskaf.
Gratis stap vir stap instruksies
