Gratis stap vir stap instruksies 
uitgesproke wees. Druk jou mening op `n duidelike en toepaslike manier uit. Probeer egter om nie te veel te praat of om jou mening te sterk voor te stel nie. Dit is die beste om insiggewend en intelligent voor te kom; as `n persoon wat sy mening eerlik gee, maar nie arrogant of selfgesentreerd is nie. Wees passievol oor wat jy die studente wil leer. ’n Helder kyk, ’n grynslag en ’n dosis onderdrukte entoesiasme doen wondere vir studente. Selfs as hulle glad nie in jou veld belangstel nie, kan jy hulle oortuig met jou onderrigstyl. Die feit dat jy jou liefde vir jou beroep so duidelik wys, verseker ook dat jy opreg oorkom. Wees energiek. Entoesiasme is aansteeklik en dit is baie moeiliker om verveeld te raak as jou onderwyser geweldig fanaties is. Maak seker jy het die energie om jouself en jou veld op `n positiewe manier aan te bied. Maak seker jy lyk versorg. Om `n goeie indruk te maak, sal jy ten minste goed moet lyk. Maak seker dat jy `n bietjie beter aantrek as die gemiddelde persoon. 
Wees oplettend, beantwoord alle vrae en maak seker dat jou studente al die materiaal verstaan. Maak duidelik watter dele herhaal sal word en watter nie. Vra hulle dan of alles duidelik is en gaan net aan na `n ander onderwerp totdat dit die geval is. Daar is natuurlik `n verskil tussen die ekstra myl loop en jouself laat gebruik. Maak seker jy bied hulp aan indien nodig, maar waag ook om nee te sê as studente `n bietjie te ver gaan om ekstra aandag te vra. 
Onthou, dit is jou taak om die studente se belangstelling te prikkel, nie die kursusmateriaal nie. 
Maak seker jou idee is oorspronklik; jy moet dit tydens die klas kan uitvoer en intensief toesig hou oor die projek. 
As jou studente die indruk het dat jy nie jou vakgebied ken nie, sal hulle luier wees wanneer hulle opdragte doen. Hulle dink dat jy nie agterkom dat hulle nie die onderrigmateriaal behoorlik gelees het nie. 
As `n student wat probleme ondervind jou opmerk, sal dit hom of haar motiveer om harder te werk. As ’n student dink jy gee nie om of hy goeie punte kry nie, sal hy nie veel moeite doen nie. Oorweeg om die reëls te buig as `n student dit moeilik vind. As `n student gereeld versuim om huiswerk in te lewer, is iets waarskynlik fout. Dit hoef niks groot te wees nie, maar dit is `n teken dat die student hulp nodig het. Probeer om dit aan te bied deur byvoorbeeld die student ekstra tyd vir `n opdrag te gee of die opdrag effens aan te pas. Maak dit duidelik dat jy dit nie altyd kan doen nie, maar dat jy `n uitsondering maak. Dit wek vertroue by die student. 
Onthou daar is `n verskil tussen `n gesonde bespreking en `n oorvereenvoudigde argument. Maak seker dat studente hul standpunte goed verduidelik en bewyse het om hul standpunte te ondersteun. As jy `n wiskunde-onderwyser is of `n vreemde taal onderrig, is daar dalk minder ruimte vir menings of bespreking. In hierdie geval, probeer om relevante inligting te verskaf om `n gesprek te begin. Hoërskoolleerlinge sal waarskynlik nie `n mening hê oor Spaanse werkwoordvervoeging nie, maar miskien oor hoe `n taal aangeleer kan word. 
Studente sal nie net beter wil voorberei nie, maar sal ook verkies om klas toe te kom as hulle voel dat hul mening saak maak. 
Vir die meeste onderwysers is elke student dieselfde, maar vir `n goeie onderwyser is elke student uniek. Voorkom die "sommige van julle" toespraak ("Sommige van julle sal prokureurs word, sommige van julle sal dokters word, ens"). Bêre dit beter vir een van die laaste lesse en maak seker dat jy persoonlike voorbeelde noem. Byvoorbeeld: "Ryan sal kanker genees, Kevin sal ryker wees as Bill Gates, Wendy sal die hele wêreld `n pragtige haarsny gee en Carol kan selfs ryker as Kevin word...". Voeg bietjie humor by jou toespraak en wys dat jy die studente leer ken het. Sê jou verwagtinge; jy het immers nie net probeer om hulle te beïndruk nie, maar hulle het dit ook aan jou gedoen. 
Jy vind dit dalk moeilik om studente te motiveer omdat hulle nie sien hoe jou vakgebied, of dit nou letterkunde of geskiedenis is, enigiets met hul lewens te doen het nie. Probeer hulle leer hoe dit wat hulle leer wel `n impak op die wêreld het, byvoorbeeld deur `n koerant of `n boekresensie te bring. Wys vir hulle praktiese voorbeelde en hulle sal dalk skielik baie beter verstaan hoekom die beroep saak maak. 
Nog `n manier om studente te motiveer is om `n kompetisie tussen verskillende groepe te reël. Of dit nou `n spelkompetisie of enige ander aktiwiteit is, die feit dat daar iets is om te wen of te verloor, is vir baie studente `n goeie rede om ekstra moeite te doen. 
Jy kan ook werk opgee wat iets ekstra van studente vereis. As jy Nederlands onderrig, kan jy byvoorbeeld ekstra punte gee aan studente wat na `n lesing in die area gaan en `n verslag daaroor skryf. Laat die studente hul verslag lees sodat ander studente daaruit kan leer en gemotiveer word om meer te doen. 
As jy tyd het, kan jy terugvoersessies met studente skeduleer waar hul vordering bespreek word. Met hierdie individuele aandag wys jy dat jy omgee vir die studente en dat jy wil hê hulle moet vordering maak. 
Neem die tyd om vrae te beantwoord nadat jy `n opdrag verduidelik het. Studente mag soms optree asof hulle alles weet, maar as jy duidelike vrae vra, sal jy vind dat daar dikwels heelwat onduidelik is. 
’n Duidelike program waarin reeds vooraf bepaal word wat op sekere oomblikke bespreek gaan word, kan vir sommige studente baie motiverend wees.
Motiveer studente
Inhoud
Onderrig is nie maklik nie en dit kan baie moeilik wees om studente te motiveer. Of jy nou in `n hoërskool of saam met `n groep volwassenes onderrig, dit kan nogal uitdagend wees om studente te laat werk en op hul eie te leer. Daar is egter talle maniere om leer meer pret en opwindend te maak. Wil jy weet hoe om jou studente die beste te motiveer?
Trappe
Metode 1 van 2: Skep `n positiewe en veilige omgewing
1. Verstaan wat dit moeilik maak om studente te motiveer. Die probleem met studente is dat hulle blootgestel word aan talle mense wat hulle iets wil leer. Al daardie mense doen hul bes om hulle te stimuleer, om hulle te laat dink, om hulle aan die werk te kry en om hulle in mense te maak om op trots te wees. As gevolg van hierdie oorweldigende stimulus en invloed vind baie studente dit moeilik om hul eie identiteit te vind en hou hulle bewustelik afstand van mense wat hulle probeer beïnvloed.
- Sodra hulle bewus is van die invloed wat baie mense op hulle wil uitoefen, volg studente gewoonlik `n strategie om slegs die mense toe te laat wat hulle dink die moeite werd is. Gevolglik kies hulle net `n paar invloede en dit is `n uitstekende benadering op sigself. `n Probleem kan egter ontstaan wanneer studente beïndruk word deur iemand wat `n slegte invloed op hulle het.
2. Maak `n positiewe indruk. As jy studente wil motiveer, sal jy moet bewys dat jy die moeite werd is om na te luister. Jy sal dit nie oornag regkry nie, maar deur op `n positiewe manier uit te staan kan jy stadig die studente wen. Jy sal hul aandag moet trek en dit vashou. Enkele maniere om `n positiewe indruk op studente te maak, is:
3. Gaan die ekstra myl. Doen meer as wat van jou verwag word. As `n student dit moeilik vind om sy werk betyds in te handig, bied hom of haar ekstra hulp aan. Wys die student hoe om navorsing te doen, hoe om `n opstel of referaat die beste te skryf, en gee voorbeelde van goeie werk deur ander studente. Sodoende sal jy baie leer en kan jy behoorlik assesseer of die probleem veroorsaak word deur die student se houding teenoor werk en of hy werklik sukkel met die opdragte.
4. Bied bykomende inligting oor jou veld. As jy jou studente nog meer entoesiasties wil maak, sal jy so nou en dan van die onderrigmateriaal moet afwyk. Hou byvoorbeeld studente op hoogte van onlangse ontwikkelings in jou vakgebied. Byvoorbeeld, as jy chemie onderrig, kan jy 1) `n artikel uit `n wetenskaptydskrif skool toe bring of 2) vir studente `n opsomming van die artikel gee en verduidelik waaroor dit gaan.
5. Dien huiswerk in wat studente laat dink. Organiseer `n projek wat opvoedkundig en pret is. Byvoorbeeld, jy kan studente `n toneelstuk oor `n chemie-onderwerp laat skryf en hulle dit vir jong kinders laat opvoer. Jy kan ook `n boek saamskryf wat jy dan kan druk om aan die skoolbiblioteek te skenk.
6. Het `n goeie sin vir humor. ’n Goeie sin vir humor kan jou help om studente by die les betrokke te kry, die onderrigmateriaal lewendig te maak en ook studente te laat hou om van jou te hou. As jy voortdurend ernstig is, is dit moeilik vir studente om in jou te vertrou. Alhoewel jy nie `n nar hoef te wees nie, kan `n goeie grap van tyd tot tyd `n positiewe uitwerking op die bui en motivering van jou studente hê.
7. Wys dat jy `n kenner is. As jy wil hê dat studente na jou moet luister, is dit belangrik dat hulle voel dat jy baie van jou vakgebied weet. Jy moet wys dat jy talentvol is en dat jy nie net `n onderwyser is nie, maar dat jy ook goed is in wat jy doen. Dit is amper soos om voortdurend in `n werksonderhoud te wees. Wees nederig, maar moenie jou kennis wegsteek nie. Maak seker jy lyk trots wanneer jy oor jou ervarings met studente praat. As jy interessante mense ken, nooi hulle om gaslesings te gee. Probeer om so `n gasles `n interaktiewe ervaring te maak sodat studente genoeg geleentheid het om baie te leer.
8. Gee noukeurig aandag aan studente wat `n bietjie ekstra hulp nodig het. As `n student ongelukkig of siek lyk, is dit die beste om hulle na die klas opsy te neem. Probeer om nie `n groot drama hiervan te maak nie, maar vra hoe dit met die student gaan terwyl jy die bord afvee. As `n student nie wil praat nie, moenie hulle dwing om dit te doen nie. Sê eenvoudig dat jy vir `n oomblik gedink het die student is nie gesond nie en laat hom of haar dan gaan. Die feit dat jy bekommerd is, is dikwels genoeg.
9. Vra studente om hul mening te gee. As jy studente by die les betrek, sal hulle meer gemotiveerd wees as wanneer jy bloot iets vir hulle vertel. Vra dus wat studente dink oor `n politieke kwessie, `n literêre teks of `n wetenskaplike eksperiment. Neem hul menings ernstig op en maak seker dat hulle vry voel om hulself uit te druk.
10. Moedig lewendige groepbesprekings aan. As jy weke spandeer om net inligting oor te dra, kan dit nogal vervelig raak vir studente. As jy jou studente gemotiveerd wil hou en pret wil hê om te leer, is `n groepbespreking `n goeie manier om hulle by die les te betrek. Vra spesifieke studente vrae. Dit verseker dat hulle beter vir lesse sal voorberei.
11. Leer studente ken voordat jy komplimente begin uitdeel. As jy dadelik `n groep prys wat jy pas ontmoet het, kom dit voor as onopreg en verloor studente dadelik hul respek vir jou. Gee slegs komplimente as hulle verdien is en as jy opreg glo dat iemand iets goed gedoen het.
12. Wys studente hoe jou vakgebied die wêreld beïnvloed. Stel hulle bloot aan dinge wat hulle nog nooit vantevore gesien het nie en vertel hulle van die probleme van die wêreld, die land en die mense. Sodra jy hul vertroue wen, sal studente daarvan hou om na jou te luister. Hulle stem dalk nie altyd met jou saam nie, maar hulle sal ten minste moeite doen om te verstaan.
Metode 2 van 2: Uitdagende studente
1. maak "kundiges" van jou studente. Jy sal verbaas wees oor hoe gemotiveerd studente kan wees as jy hulle `n onderwerp individueel of in groepe laat aanbied. So `n opdrag laat hulle `n groot verantwoordelikheid voel om `n kundige in hul aanbieding te wees, of dit nou is "Die vanger in die rog" of elektronkonfigurasie is. Studente sal meer entoesiasties werk, so dit is `n baie goeie manier om van die onderrigmateriaal af te wyk.
- As studente teenwoordig is, sal dit ook hul klasmaats motiveer om te leer. As studente net hul onderwyser iets hoor sê, kan dit na `n rukkie baie vervelig raak. Om `n medestudent voor die klas te sien staan, is `n lekker afwisseling.
2. Moedig samewerking aan. Om in groepe saam te werk kan `n goeie manier wees vir studente om mekaar te leer ken, mekaar te help en mekaar te motiveer. Wanneer `n student alleen werk, voel hy waarskynlik minder stimulasie as wanneer hy saam met medestudente leer. Om saam te werk is ook `n goeie manier om van die onderrigmateriaal af te wyk.
3. Spesifiseer ekstra werk wat ekstra punte sal verdien. Ekstra werk kan studente help om meer insig in die kurrikulum te kry en hul grade `n bietjie `n hupstoot te gee. Laat studente byvoorbeeld `n ekstra boekverslag oor `n geliefde boek maak. Op hierdie manier is die opdrag pret, maar terselfdertyd opvoedkundig en het studente die kans om hul graad te haal.
4. Bied keuses aan. Studente sal meer gemotiveerd wees as hulle iets het om van te kies. Dit gee hulle die gevoel dat hulle kan kies wat hulle leer. Laat hulle byvoorbeeld kies met wie hulle werk of oor watter onderwerp hulle `n opstel skryf. Op hierdie manier het hulle `n mate van vryheid, maar terselfdertyd kan jy die struktuur van die lesse behou.
5. Gee nuttige terugvoer. As jy studente wil motiveer, sal jou terugvoer deeglik, duidelik en betekenisvol moet wees. As hulle sien waar hul krag lê en wat hulle kan verbeter, sal hulle meer gemotiveerd wees om iets te leer as wanneer daar net `n graad en een reël terugvoer op hul vraestelle is. Neem die tyd om studente te wys dat jy omgee vir hul grade en hul leer.
6. Wys wat jy van studente verwag. Gee vir studente duidelike instruksies en voorbeelde om te wys wat jy van hulle verwag. As studente nie weet wat om te doen nie, sal hulle minder gemotiveerd wees om hul bes te doen. Duidelike instruksies en `n onderwyser wat bereid is om vrae te beantwoord, kan motivering aanhelp.
7. Hou die kurrikulum gevarieerd. Alhoewel dit dalk die maklikste in jou veld is om net lesings te gee, is studente meer gemotiveerd as die program `n bietjie meer opwindend lyk. Organiseer aktiwiteite, betrek studente by die les, wys video`s en verseker `n dinamiese program.
Wenke
- Laat jou verlowing lyk asof dit natuurlik kom. Of jy nou `n gesprek voer, onderrig, luister, jou lessenaar skoonmaak of iets lees, maak seker dit lyk of dit vanself gaan gebeur.
- Moenie elke klein dingetjie straf nie. Jou studente moet agterkom dat dit belangrik is dat iets geleer word en nie dat die onderwyser enige gesag het nie.
- Moenie die onderwyser-leerling-verhouding in gevaar stel nie. Maak seker jy kom nie as `n vriend voor nie, maar hou `n gepaste afstand.
- Moenie stadig praat nie en moenie woorde te duidelik uitspreek nie. Dit gee studente die indruk dat jy dink hulle kan nie `n normale pas hanteer nie.
- Moenie te oplettend wees nie.
- Hou jou onsekerhede of emosies vir jouself. Moenie wys of jy `n slegte dag het nie en moenie dat studente sien of jy kwaad of geïrriteerd is nie. Studente het `n voorbeeld nodig waarop hulle kan voortbou. Moet hulle dus nie van jou persoonlike probleme vertel nie, maar kom sterk voor.
- As jy geneig is om stadig te praat, probeer om die pas bewustelik te verhoog tydens jou lesse.
- Moenie te veel lag nie en moenie vir die hele klas lag nie. Glimlag elke nou en dan vir spesifieke mense.
Waarskuwings
- Jy sal nie almal kan motiveer nie. Onthou dat. Maak egter seker dat jou studente verstaan dat jy hulle net wil motiveer om goeie landsburgers te word!
Artikels oor die onderwerp "Motiveer studente"
Оцените, пожалуйста статью
Gewilde
